2013屆高三政治（人教版）一輪復(fù)習課件：課時12 生活在人民當家作主的國家

第五單元 公民的政治 生活,課時12 生活在人民當家作主的國家,課時12 生活在人民當家作主的國家,課時12 考綱考向概覽,課時12 考綱考向概覽,課時12 高考復(fù)習策略,1立足課時結(jié)構(gòu)：本課時主要回答我國國家性質(zhì)以及人民在國家政治生活中的地位。復(fù)習過程中把握一個本質(zhì)，明確兩對關(guān)系，認識三項原則。一個本質(zhì)就是人民民主專政的本質(zhì)，即人民當家作主，并明確當家作主的體現(xiàn)。兩對關(guān)系是指民主與專政的關(guān)系，公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。三項原則是公民政治參與的三項原則。,課時12 高考復(fù)習策略,2立足單元與教材結(jié)構(gòu)：本單元主要立足公民政治參與這一核心問題，從“為什么能參與”、“為什么要參與”、“怎樣參與”三個角度進行了分析。復(fù)習本課時必須處理好公民政治權(quán)利、義務(wù)與公民政治參與的關(guān)系，并且明確參與的原則。立足整個教材，必須立足人民當家作主權(quán)利的維護與我國政治主體和政治體制的關(guān)系。,課時12 高考復(fù)習策略,3本課時的主線是“人民當家作主地位的體現(xiàn)”，所以復(fù)習中我們必須把握以下時事熱點：結(jié)合全國人大和政協(xié)會議的召開，認識人民當家作主地位的體現(xiàn)。結(jié)合我國法律完善和政治體制的改革，認識維護公民政治權(quán)利的意義。結(jié)合公民政治參與的案例，認識公民的權(quán)利和義務(wù)，以及公民政治參與原則。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)參政的民主形式，分析社會主義民主的特點和公民政治參與的意義。,考點1 我國的國家性質(zhì),考點1 我國的國家性質(zhì),考點1 主干梳理,1憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定 (1)國家：從本質(zhì)上講，國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行_的工具。_是國家的根本屬性。 (2)我國的國家性質(zhì)：工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的_的社會主義國家。 【特別提示】 國家性質(zhì)與階級性相一致，統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定國家性質(zhì)，社會主義國家也具有鮮明的階級性。,階級統(tǒng)治,階級性,人民民主專政,考點1 主干梳理,2人民民主專政的本質(zhì)與特點 (1)本質(zhì)：人民民主專政的本質(zhì)是_。 (2)特點：我國的人民民主專政是新型的民主，新型的專政。是對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行_，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵人實行_。 【特別提示】 民主具有鮮明的階級性，只屬于統(tǒng)治階級。民主與專政是相輔相成的，任何民主制國家都是民主和專政的統(tǒng)一。 3人民民主的特點：人民民主具有_和_。,廣泛性,專政,民主,人民當家作主,真實性,考點1 主干梳理,4必須堅持人民民主專政 (1)地位：四項基本原則是國家生存和發(fā)展的政治基石，人民民主專政是四項基本原則之一，已被寫入憲法。 (2)作用：堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。,考點1 主干梳理,5.我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點 (1)含義：尊重和保障人權(quán)就是保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由。 (2)意義：是發(fā)展社會主義民主政治的內(nèi)在要求，反映了社會主義民主的真實性。 (3)體現(xiàn)：人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)得到保障；公民的政治、經(jīng)濟和文化權(quán)利得到保障；少數(shù)民族的權(quán)利得到保障。 【特別提示】 主權(quán)是人權(quán)的保證，不能將人權(quán)置于主權(quán)之上。,考點1 要點探究,認識社會主義民主的廣泛性和真實性,考點1 要點探究,考點1 要點探究,【思維拓展】 民主與專政的關(guān)系,考點1 典題例練,1 2011·江蘇卷 2011年4月，十一屆全國人大常委會將中華人民共和國個人所得稅法修正案(草案)公布在中國人大網(wǎng)上，廣泛征求群眾意見。人大常委會實施該舉措的根本原因是( ) A我國是人民當家作主的國家 B群眾路線是我們黨的根本領(lǐng)導(dǎo)方法 C憲法規(guī)定公民享有監(jiān)督權(quán) D政府建立了信息公開制度,答案 A 解析 本題考查的知識點是我國的國家性質(zhì)。題干材料中講述的是全國人大常委會就立法問題征求群眾意見。從根本上看，這是由我國的國家性質(zhì)決定的，故A表述正確且符合題意。B、D表述不符合命題角度，而且B表述不正確，排除。公民就立法問題提出意見，不是行使監(jiān)督權(quán)，而是公民參與民主決策的表現(xiàn)，C表述不符合題意。 點評 我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定了人民是國家的主人，享有廣泛的權(quán)利和自由。黨、政府、人大維護人民的利益，都是由人民民主專政的國家性質(zhì)決定的。,考點1 典題例練,考點1 典題例練,22012·廣州模擬 我國的全國人大代表，來自各地區(qū)、各民族、各方面，工人、農(nóng)民、知識分子、解放軍和婦女、歸國華僑等都有適當?shù)谋壤?，人口再少的民族也至少有一名代表。這表明我國民主具有( ) A廣泛性 B真實性 C絕對性 D漸進性,答案 A 解析 此題關(guān)鍵在于把握民主的特點：廣泛性與真實性。廣泛性主要是指享有民主權(quán)利的人多。真實性主要強調(diào)民主具有法律、制度和物質(zhì)保障。此題主要呈現(xiàn)了在我國享有當家作主權(quán)利主體的廣泛性，故選A。 點評 廣泛性從權(quán)利的內(nèi)容和享有權(quán)利的主體來理解。真實性從人民當家作主權(quán)利的保障來理解。,考點1 典題例練,考點2 我國公民的權(quán)利和義務(wù),考點2 我國公民的權(quán)利和義務(wù),考點2 主干梳理,1公民的政治權(quán)利與政治義務(wù) (1)地位：公民全部政治生活，是以依法行使_、履行_為基礎(chǔ)和準則的。 (2)政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)，_，監(jiān)督權(quán)。 (3)政治義務(wù)：維護_，遵守_，維護國家安全、榮譽和利益，服兵役和參加民兵組織。 【特別提示】 公民的權(quán)利是法定的、神圣的，不可非法剝奪的。公民的義務(wù)是法定的、莊嚴的，不容推卸的。,政治性義務(wù),政治自由,國家統(tǒng)一和民族團結(jié),政治權(quán)利,憲法和法律,考點2 主干梳理,2公民參與政治生活的基本原則和內(nèi)容 (1)參與政治生活的基本原則 堅持_原則：公民平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，平等地適用法律。主要是指公民在享有權(quán)利和履行義務(wù)方面一律平等，任何公民的合法權(quán)利都受到法律的保護，任何公民的違法犯罪行為都受到法律的制裁。 堅持_的原則：權(quán)利與義務(wù)在法律上是相對應(yīng)而存在的；公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體；權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。,公民在法律面前一律平等,權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一,考點2 主干梳理,堅持_的原則：國家與公民個人的利益在根本上是一致的。國家尊重和保障公民個人的合法權(quán)益，公民在行使權(quán)利與履行義務(wù)時，要把國家利益與個人利益結(jié)合起來。當個人利益與國家利益產(chǎn)生矛盾時，個人利益要服從國家利益。 有序參與：遵守法律、法規(guī)、程序；正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。,個人利益與國家利益相結(jié)合,考點2 主干梳理,(2)公民政治生活的內(nèi)容 行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)；參與_；參與社會民主政治建設(shè)；關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用；樹立社會主義民主法治理念。 【特別提示】 法律面前一律平等強調(diào)守法和司法的平等，不能理解為立法平等，因為公民沒有立法權(quán)，立法權(quán)歸屬全國人大及其常委會。,社會公共管理活動,考點2 要點探究,1我國公民享有的政治權(quán)利,考點2 要點探究,考點2 要點探究,2. 公民政治權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 (1)關(guān)系：在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)相輔相成。權(quán)利的保障與實現(xiàn)，有利于促進公民更加自覺地履行義務(wù)；公民自覺履行義務(wù)，為權(quán)利的實現(xiàn)創(chuàng)造更加有利的條件。 (2)關(guān)于權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的認識誤區(qū),考點2 要點探究,考點2 要點探究,3.正確理解公民在法律面前一律平等的原則 第一，任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利，同時平等地履行憲法、法律規(guī)定的義務(wù)。公民雖然在民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等方面存在著差別，但在享有權(quán)利與履行義務(wù)方面一律平等。 第二，任何公民的合法權(quán)利都受到保護。國家在依法保護公民的合法權(quán)利方面，對任何公民一律平等。 第三，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律制裁。國家在依法實施處罰方面對任何公民一律平等，不允許任何人有超越憲法和法律的特權(quán)。,考點2 要點探究,【思維拓展】 1.公民與人民的區(qū)別 (1)從概念上看：公民是一個法律概念，指具有一個國家國籍的，按照該國憲法和法律的規(guī)定，享有權(quán)利和承擔義務(wù)的自然人，通常指個人。人民是一個政治概念，通常指整體，它是以階級內(nèi)容來劃分的。人民與敵人是相對的。 (2)從范圍上看：人民屬于公民的范疇，但公民不一定是人民。現(xiàn)階段我國人民包括：工人、農(nóng)民、知識分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。,考點2 要點探究,2權(quán)利與權(quán)力的區(qū)別 權(quán)利與權(quán)力是兩個不同的概念，權(quán)利屬于法律上的概念，權(quán)力屬于政治上的概念。第一，權(quán)利的主體不是特定的，公民享有權(quán)利。而權(quán)力的主體是特定的，在我國一切權(quán)力屬于人民。第二，權(quán)利的內(nèi)容比權(quán)力的內(nèi)容廣泛得多。第三，權(quán)利可以放棄，但是權(quán)力不能放棄。,考點2 典題例練,3 2011·福建卷 微博類似于博客與論壇的綜合，用不超過140個文字在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息、即時互動。微博在匯聚民眾智慧的同時，也可能成為謠言散布的途徑。公民在微博上( ) A可以直接行使管理國家事務(wù)的權(quán)力 B可以擴大生活中的政治權(quán)利與義務(wù) C有發(fā)布自己掌握的一切信息的自由 D有表達的自由也需承擔表達的責任,答案 D 解析 本題通過對什么是微博和微博在社會生活中的作用(積極和消極)的表述，考查公民參與政治生活要堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則這個知識點。微博在匯聚民眾智慧的同時，也可能成為謠言散布的途徑主要說明微博利弊共存，公民在微博上有權(quán)利表達自己的觀點，也有義務(wù)自覺服從法律的規(guī)定，不得侵害社會、他人的合法權(quán)益，C項錯誤，應(yīng)選D項。我國公民通過選舉人大代表間接行使管理國家事務(wù)的權(quán)力，A項錯誤。B項的“擴大”錯誤，微博參政，擴大了公民參政的途徑，而不是擴大了權(quán)利。,考點2 典題例練,點評 對公民權(quán)利與義務(wù)的考查一般立足三個方面，一是混淆公民權(quán)利與人大代表權(quán)力，質(zhì)詢權(quán)、提案權(quán)、審議權(quán)都是人大代表的權(quán)力，不屬于公民權(quán)利范疇。二是考查公民政治參與途徑，公民參與國家事務(wù)管理是通過選舉代表統(tǒng)一行使，屬于間接參與。三是將權(quán)利絕對化，任何權(quán)利都是法律允許范圍內(nèi)的權(quán)利，都是相對的，沒有絕對的權(quán)利和自由。,考點2 典題例練,考點2 典題例練,42011·課標全國卷 十一屆全國人大常委會第十二次會議通過的中華人民共和國侵權(quán)責任法規(guī)定，“因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的，可以以相同數(shù)額確定死亡賠償金”，從而改變了以往因城鄉(xiāng)居民收入差異導(dǎo)致死亡賠償金計算標準不同的狀況。這一法律規(guī)定的變化( ) A堅持了公民權(quán)利至上的原則 B實現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 C消除了公民的身份差別 D體現(xiàn)了對公民平等權(quán)利的尊重,答案 D 解析 題目材料中所反映的這一變化，改變了以往因城鄉(xiāng)居民收入差異導(dǎo)致死亡賠償金計算標準不同的狀況，強調(diào)了公民的平等權(quán)利，體現(xiàn)了對公民平等權(quán)利的尊重，故D項符合題意。A、B兩項均不符合題意。C項中的“消除”一詞，夸大了這一變化的影響。,考點2 典題例練, 易錯點1 社會主義民主是全民的民主 12011年3月15日，十一屆全國人大四次會議在京召開。人民代表大會制度歷經(jīng)57年，向世界再一次證明了人民民主專政的本質(zhì)是( ) A人民當家作主 B全民的民主 C多數(shù)人對少數(shù)人的專政 D工人、農(nóng)民聯(lián)合執(zhí)政,課時12 本課錯題清零,點撥 民主具有鮮明的階級性，民主的性質(zhì)是由統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定的；社會主義民主同樣具有鮮明的階級性，并不是全民的民主。 答案 A 解析 人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主，故選A。任何民主都具有階級性，排除B。C表明了專政的特點。D錯誤，我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。,課時12 本課錯題清零, 易錯點2 對社會主義民主的特點理解不清 2下面是廣西壯族自治區(qū)第十一屆人大代表的構(gòu)成圖。從圖中可以看出，我國人民民主具有( ) A廣泛性 B真實性 C公平性 D平等性,課時12 本課錯題清零,點撥 社會主義民主具有廣泛性和真實性。廣泛性強調(diào)主體和享有權(quán)利的廣泛，真實性強調(diào)民主具有法律、制度和物質(zhì)保障。 答案 A 解析 從圖中可以看出，廣西壯族自治區(qū)第十一屆人大代表由黨政干部、知識分子、民主黨派、無黨派人士等組成。由此可見，這體現(xiàn)了人民民主主體的廣泛性。,課時12 本課錯題清零, 易錯點3 公民直接管理國家事務(wù) 32012·中山質(zhì)檢 “兩會”伊始，各大網(wǎng)站推出的“兩會”專題就異?；鸨?、委員和普通網(wǎng)民紛紛在網(wǎng)絡(luò)上共論國是，網(wǎng)絡(luò)也成為公民最便捷的參政方式。這表明( ) 公民可以通過網(wǎng)絡(luò)直接參與對國家事務(wù)的管理 社會主義民主具有真實性 公民的權(quán)利不斷擴大 在我國公民具有表達自己意愿的權(quán)利和自由 A B C D,課時12 本課錯題清零,點撥 公民可以依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)和社會事務(wù)，表達意愿。但是公民參與國家管理一般是通過選舉人大代表組成國家權(quán)力機關(guān)，統(tǒng)一行使管理國家和社會事務(wù)的權(quán)利。 答案 C 解析 我國是代議制政體，公民通過選舉人大代表間接行使管理國家事務(wù)的權(quán)力，排除。公民通過網(wǎng)絡(luò)參政，可見社會主義民主的真實性，故正確。公民的權(quán)利是法律規(guī)定的，不能隨便擴大，排除。網(wǎng)絡(luò)上共論國事屬于公民政治自由的體現(xiàn)，故正確。,課時12 本課錯題清零, 易錯點4 對公民政治權(quán)利理解不準確 42012·大連模擬 曬客，源自英文“Share(分享)”，指的是那些熱衷于用文字、照片和視頻等方式將私人物件以及生活經(jīng)歷放在網(wǎng)上曝光、與人分享的網(wǎng)友?！皶窨汀弊宓囊粋€口號就是：“只有不想曬的，沒有不能曬的。”這種觀點( ) A是正確的，因為公民享有廣泛的權(quán)利和自由 B是正確的，因為法律面前人人平等 C是錯誤的，因為自由是相對的、具體的、有條件的 D是錯誤的，因為自由是不存在的,課時12 本課錯題清零,點撥 公民的權(quán)利是法定的，不能隨意擴大和縮小。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是指選舉和被選舉為國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利。行使這一權(quán)利必須具有中華人民共和國國籍，必須年滿18周歲，沒有被剝奪政治權(quán)利。政治自由都是相對的，都是在法律范圍內(nèi)的自由，沒有絕對的自由。 答案 C 解析 此題考查了對公民權(quán)利的認識，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的主張，凸顯了公民的政治自由，但是任何自由都是相對的，都是在法律范圍內(nèi)的自由，故答案為C。,課時12 本課錯題清零, 易錯點5 對公民在法律面前一律平等不理解 52012·徐州模擬 漫畫認罪違背了( ) A公民在法律面前一律 平等的原則 B權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的 原則 C個人利益與國家利益 相結(jié)合的原則 D維護國家統(tǒng)一和民族 團結(jié)的要求,課時12 本課錯題清零,點撥 公民在法律面前一律平等是指公民平等地享受權(quán)利、平等地履行義務(wù)、平等地適用法律。這里的“平等”是法律實施上的平等，即司法平等和守法平等，而不是立法上的平等。因為，法律的確立體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的意志，在我國，法律只能反映和體現(xiàn)工人階級和廣大人民的意志和利益。但在法律的執(zhí)行過程中，對所有公民都是平等的。 答案 A 解析 執(zhí)法人員利用手中的權(quán)力，強制公民認罪，可見違背了公民在法律面前一律平等的原則，故答案為A。,課時12 本課錯題清零,12012·福州模擬 隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來越多的公民通過網(wǎng)絡(luò)參與政治生活，以網(wǎng)絡(luò)為媒介的“政府民間”互動模式已成為我國政治文明的重要元素。“政府民間”互動模式( ) 方便了公民直接管理國家事務(wù) 保障了人民群眾對政府的質(zhì)詢權(quán) 拓寬了公民參與民主監(jiān)督的渠道 有利于政府了解民意和匯集民智 A B C D,課時12 教師備用習題,答案 D 解析 解答此題必須首先明確設(shè)問主體：政府與公民。互動模式對公民而言有利于監(jiān)督政府，反映自身訴求。對政府而言有利于聽取民意，科學決策，故答案為D。公民間接參與國家事務(wù)管理，排除。只有人大代表具有質(zhì)詢權(quán)，排除。,課時12 教師備用習題,22012·開封模擬 有媒體認為，外國的民眾除了看媒體的宣傳，還會看中國人在國外的表現(xiàn)，看一個具體的中國人的表現(xiàn)，從這個角度來說，13億中國人個個都是“外交官”。為了做好“外交官”每個公民都應(yīng)( ) 自覺履行維護國家榮譽的義務(wù) 提高依法行政的能力和水平 培養(yǎng)公民意識，樹立國家觀念 堅定維護世界各國的利益 A B C D,課時12 教師備用習題,答案 C 解析 解答此題首先明確設(shè)問主體是公民，然后明確主旨，即維護我國國家利益和形象，故答案為C。屬于政府的職責。此題只涉及我國的國家利益，排除。,課時12 教師備用習題,32012·鎮(zhèn)江模擬 “干部用得準不準，交給群眾審一審，干部用得行不行，交給群眾評一評”，這是黑龍江省大慶市干部任用實行公示制的通俗說法。該市選用干部通過公示的辦法讓群眾把好最后一關(guān)，將干部人選交給群眾“審一審”、“評一評”的制度保障了( ) A公民的選舉權(quán) B公民的監(jiān)督權(quán) C公民的言論自由 D公民法律面前一律平等,課時12 教師備用習題,答案 B 解析 公民的監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督一切國家機關(guān)和國家工作人員的權(quán)利。它包括批評權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)；大慶市干部任用實行公示制從制度上保障了公民的監(jiān)督權(quán)，B項正確。其他三項說法正確，但與題目無關(guān)。,課時12 教師備用習題,42011·山東卷 在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，2011年2月25日，十一屆全國人大常委會表決通過刑法修正案(八)，該修正案首次將飆車、醉駕、拒不支付勞動報酬等嚴重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪。材料表明，我國( ) 公民的民主權(quán)利逐漸擴大 立法工作堅持與時俱進 全國人大常委會行使決定權(quán) 人民群眾能夠參加國家管理 A B C D,課時12 教師備用習題,答案 D 解析 公民享有的民主權(quán)利是憲法賦予的，刑法修正案首次將飆車、醉駕、拒不支付勞動報酬等嚴重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪是保障了公民的權(quán)利不是擴大，排除。根據(jù)生活實踐中出現(xiàn)的問題及時修正刑法體現(xiàn)了與時俱進，選。在修正刑法前廣泛聽取群眾意見，體現(xiàn)了。材料顯示的是全國人大行使立法權(quán)而不是決定權(quán)，排除。,課時12 教師備用習題,