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1、2027國家開放大學電大專科《美學原理》期末試題及答案（試卷號：2286）
一、名詞解釋（每小題5分，共15分） 1．圖騰崇拜說：20世紀以來西方關于審美與美的起源的最有影響的學說之一。這種理論認為，人類審美發(fā)生于原始社會的圖騰崇拜活動。
2．悲劇性：在歷史發(fā)展的一定階段上，由于客觀社會原因或歷史的必然沖突，真苦美、生命、愛情、信仰、理想等人生最有價值的東西被損壞或毀滅，使人陷入劇烈的悲痛，但馬上又被正面人物的巨大精神力量所感染，被驚心動魄的感人力量所震撼，因而由痛苦轉化為快感，從而獲得一種特殊的審美感受，即悲劇性美感。
3．移情說：是19世紀在西方產生的審美心理學派，代表人物是德
2、國的立普斯。移情說認為審美欣賞實質上就是一個移情過程。人在觀察客觀事物時，往往不自覺地將無生命的、無情感的事物當做有生命、有感情的，與此同時，人又受到這種錯覺的影響，進而和事物發(fā)生共鳴。
二、填空題（每空1分，共15分） 4．關于審美發(fā)生與美的起源的各種理論中，長期以來在我國占主要地位的是“勞動起源說”，而在西方20世紀以來占主導地位的卻是“巫術與圖騰崇拜說” 5．人的外在美主要體現(xiàn)在形貌美、服飾美、風度美三個方面。
6．繪畫藝術的基本審美特征包括-追求視覺形式、瞬間延展性、形神兼?zhèn)湫浴?
7．園林藝術的基本審美特征是人化的自然美、綜合的文化美、景觀的意境美。
8．美育的實施途徑可以概括
3、為家庭美育、學校美育、社會美育、自然美育和藝術美育5種。
三、判斷題（判斷下列說法的對錯，并簡要說明理由。每小題5分，共10分） 9．和諧是優(yōu)美的美學特征。
對。優(yōu)美的本質就在于審美主體與審美客體之間的和諧統(tǒng)一。優(yōu)美的核心之所以是和諧，其實質就在于它體現(xiàn)出主體和客體的和諧統(tǒng)一，體現(xiàn)出內容與形式的和諧統(tǒng)一，也體現(xiàn)出理智與情感的和諧統(tǒng)一。
10.“喜劇將人生有價值的東西毀滅給人看”。
不對?！皩⑷松袃r值的東西毀滅給人看”產生悲劇性，喜劇性產生于“將無價值的撕破給人看”。
四、簡答題（每小題15分，共30分） 11．簡述藝術美的主要特征。
答：藝術美的主要特征包括： (1)形象性。指任
4、何藝術作品都必須具有生動、具體、有一定欣賞價值的藝術形象。
(2)主體性。指藝術作品的創(chuàng)作是藝術家的一種特殊的精神生產活動，集中體現(xiàn)在藝術家的創(chuàng)作活動具有能動性和獨創(chuàng)性，而不是簡單摹仿和再現(xiàn)現(xiàn)實生活。藝術美融人了創(chuàng)作主體乃至欣賞主體的思想情感，體現(xiàn)出鮮明的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，從而決定了藝術美必然具有主體性的特征。
(3)審美性。指藝術美作為藝術家創(chuàng)造性勞動的產物，它比現(xiàn)實生活中的美更加集中、更加典型，能夠更加充分地滿足人的審美需求。藝術的審美性是內容美與形式美的有機統(tǒng)一，又體現(xiàn)為真、善、美的結晶。
（每個要點5分） 12.簡述“距離說”審美理論的基本內容。
答：(1)原籍瑞士、后在英國劍橋
5、大學任教的布洛（1880 -1934）在《作為一種藝術要素和美學原理的“心理距離”》(1912)中，首次提出了著名的審美“心理距離說”，在各國美學界產生了較大影響。
(2)布洛認為，在審美活動中，主客體之間必須保持一定的心理距離，即審美主體必須拋開實用目的與功利需要，把審美主體與審美對象之間的關系，由實用的變?yōu)樾蕾p的，由功利的變?yōu)閷徝赖模拍軌蛘嬲@得審美感受。
(3)布洛進一步指出，在審美活動中，這種“心理距離”必須適中，距離過遠或距離過近，都不能產生真正的美感。所謂距離太遠，是指一種實用功利的態(tài)度或科學認知的態(tài)度，根本就沒有進入審美的心境，沒有建立審美的態(tài)度。所謂“距離太近”，是指審美活動與藝術欣賞固然需要共鳴和移情，但是，心理距離也不能太近甚至于消失，如果完全把劇中的故事當作生活的真實，甚至把劇中的人物當作生活中的自我，那也同樣不可能得到美感。
（每個要點5分） 五、論述題（共30分） 13．試述語言藝術的基本審美特征。
答：(1)形象的間接性。
(2)題材與內容的廣闊性。
(3)審美情感的共鳴性。
（每個要點及對每個要點的闡述和舉例說明10分）
2027國家開放大學電大?？啤睹缹W原理》期末試題及答案（試卷號：2286）
