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1、溝通理解合作,---八年級(1)班家長會,為了我們共同的目標(biāo)!,明確參加家長會的目的和意義,1.加強(qiáng)家校聯(lián)系,了解班級狀況,對班級管理提出建設(shè)性建議。交流一下學(xué)生在校及在家的情況,豐富自己家庭教育的經(jīng)驗,以便老師能夠更有針對性地實施學(xué)校教育,家長能夠更好進(jìn)行家庭教育。,2.希望各位家長調(diào)整好參加家長會的心態(tài),做成熟的家長,避免出現(xiàn)兩種極端效應(yīng):,因為孩子的優(yōu)異表現(xiàn)而過度滿足,不能冷靜客觀對待和分析孩子取得的成績,忽視了孩子的不足。,因為孩子在班級差的表現(xiàn)而過度沮喪,不能冷靜客觀對待和分析孩子的現(xiàn)狀,簡單地把家長會當(dāng)做批評指責(zé)孩子,發(fā)泄自己不滿情緒的工具。,一、學(xué)校簡介,丁集中學(xué)始建于1959年
2、,迄今已有50多年歷史,現(xiàn)有學(xué)生365人,專任教師65人(其中研究生1人、本科61人,取得高級職稱17人,中級職稱36人)。近年來,隨著我校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的不斷深入,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化??梢哉f與城里一樣。,(四)、學(xué)生管理,新學(xué)期以來,我校狠抓學(xué)生的教育管理,開展形式多樣的專項活動,培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,學(xué)生的精神面貌煥然一新。,近幾年,由于不少優(yōu)質(zhì)學(xué)生流失,導(dǎo)致我校中考成績停滯不前,與家長期望值有較大差距。新學(xué)期以來,我校改變教學(xué)思路,實行“以質(zhì)建校、以質(zhì)興?!钡陌敕忾]管理模式,全體教師以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)榧喝?,自加壓力,狠抓教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真組織教學(xué),積極開展輔導(dǎo),學(xué)生成績顯著提
3、高。,(五)、教師風(fēng)貌,(六)、期中成績,(一) 本學(xué)期在全體教師和同學(xué)們的共同努力下,這次期中考試取得了優(yōu)異的成績: 全區(qū)初二近7000考生中,我校物理進(jìn)入前5名,英語、歷史、地理、生物進(jìn)入前15名;數(shù)學(xué)、語文、政治進(jìn)入前20名。 (二)我們初二(1)班年級總第一,各科成績分析如下:,總分前十五名,劉永佳趙海燕周旭 季儉陳志盧小小 胡夢慧安葉珍吳禧緣 萬喜王建國盧霞 王強(qiáng)陳方園石慧敏,語文單科前十名,劉永佳盧小小季儉 趙海燕盧霞安葉珍 陳志周旭李志琴 劉貴珍,英語單科前十名,趙海燕劉永佳吳禧緣 陳方園季儉周旭 盧小小萬喜劉貴珍 陳志,數(shù)學(xué)單科前十名,劉永佳周旭陳志 王強(qiáng)趙海燕吳禧緣胡夢慧季
4、儉張恒 劉婷婷,物理單科前十名,周旭劉永佳趙海燕 季儉盧小小王建家 安葉珍萬喜王建國 胡夢慧,政史單科前十名,趙海燕劉永佳周旭 季儉盧小小陳志 萬喜胡夢慧王建國 安葉珍,地生單科前十名,趙海燕劉永佳盧小小 陳志王建國周旭 胡夢慧安葉珍王強(qiáng) 張建民,為取得第一成績做出貢獻(xiàn)的班干,班長:萬喜左達(dá)鋒 學(xué)習(xí)委:趙海燕 生活委:王強(qiáng) 體育委:夏志成,二:如何正確看待孩子的成績? 1、假如你的孩子是在班級甚至年級名列前茅,您的支持會給孩子更多的動力。 2、假如你的孩子成績在優(yōu)秀的邊緣,您的幫助會給孩子帶來意外的驚喜。 3、假如你的孩子學(xué)習(xí)自覺刻苦,成績卻一般,您的鼓勵會讓他信心百倍。 4、假如你的孩子思維
5、敏捷卻很貪玩,您的督促會讓你孩子的成績突飛猛進(jìn)。 5、假如你的孩子不愛學(xué)習(xí),無所事事,您給的理解(他們承受的壓力更大)和關(guān)愛可以讓孩子回到學(xué)習(xí)中來,至少可以減少他違紀(jì)的次數(shù),成就孩子良好的個性品質(zhì)。,(一)透過成績看問題,1.班級存在問題,2.學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題,班級存在的問題:,1.個別同學(xué)自我約束能力較差,課前準(zhǔn)備不及時、不充分,有個別同學(xué)課堂過于活躍,紀(jì)律觀念淡薄;,2.部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象,學(xué)習(xí)隨意性太強(qiáng),缺乏全面發(fā)展意識; 3.部分學(xué)生缺乏合作意識,責(zé)任意識,虛榮心太強(qiáng),不懂裝懂,不善于傾聽; 4.有些學(xué)生不能慎重交友,給自己和班級帶來負(fù)面影響,影響了班級良好外部環(huán)境的形成; 5.部分
6、學(xué)生“說閑事,做閑事,想閑事”浪費時間和精力。宿舍自己物品整理及值日不及時。,,1、上課質(zhì)量決定成績,有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力,缺乏責(zé)任意識,上課注意力不集中,不能積極回答問題,合作交流參與度低,不愿意做筆記,課堂效率低.,2、效率產(chǎn)生差距,1.在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,做事拖拉,沒有充分利用空閑時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。(4個宿舍有兩個不好),2.晚自習(xí),在班級很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。,3.周末、假期時間過于放松。每個星期日作業(yè)不好現(xiàn)象較嚴(yán)重,作業(yè)質(zhì)量也明顯不如平時在學(xué)校。,3、作業(yè)質(zhì)量值得重視,有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程;老師講評過的
7、練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。,,(二)與各位家長探討幾個問題,1.你關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí)嗎?,2.你的孩子快樂嗎?,你關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí)嗎?請您思考幾個問題: 1、你翻過孩子的書本嗎?(你知道他她書本上的難點、重點都做 出記號了嗎?)(了解孩子聽課情況的最佳途徑!) 2、你檢查過孩子的作業(yè)嗎?(他們的作業(yè)都完成了嗎?有沒有空 白的?錯了有沒有訂正?他們的作業(yè)都是自己獨立完成的嗎? (了解孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的和自主學(xué)習(xí)的好途徑) 3、你打過電話給孩子的老師嗎?(家校配合的正常途徑) (你和班主任聯(lián)系過嗎?知道有哪些老
8、師教他的課嗎?) 4、你知道孩子喜歡哪門功課嗎?為什么他喜歡這一門功課而不喜 歡另一門功課? (了解孩子學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)的重要方面) 5、每次考試過后他會主動告訴你成績嗎 ?經(jīng)常和您交流嗎? (檢驗?zāi)募彝ソ逃绞绞欠袂‘?dāng),是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)),,,1)你知道孩子在學(xué)校里老師喜歡他嗎?和 同學(xué)的關(guān)系好嗎?他是否喜歡他的老師 和同學(xué)? 2)你知道孩子心里想什么嗎?孩子經(jīng)常和 你說心里話嗎?他在學(xué)校里受到委屈會 告訴你嗎? 3)你埋怨孩子不聽話的同時有沒有檢查一 下自己有沒有原因?孩子成績不理想作 為家長你有沒有幫助過他?有沒有打個 電話問一下老師: 我的孩子這門功課哪 個環(huán)
9、節(jié)出了問題?,你的孩子快樂嗎?請您思考著幾個問題,,(三)如果孩子出現(xiàn)下列現(xiàn)象引起您足夠重視了嗎? 1、在外留宿; 2、回家很遲; 3、帶同學(xué)回家住宿; 4、打電話時間長,次數(shù)多; 5、受傷回家; 6、超消費,反對同學(xué)聚會,過生日; 7、超出友誼交往; 8、成績突然下降, 9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言;要求穿校服。 10、愛玩游戲。,(四)希望家長配合的幾個方面,1、教育孩子要有責(zé)任心。 責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),
10、自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了叮囑他做好值日,班干部應(yīng)盡職盡責(zé),能主動幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的。,2. 了解上學(xué)、回家的時間,時刻了解學(xué)生的動向。,3、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,不關(guān)注學(xué)習(xí)過程和品德。,了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況,掌握思想動態(tài),把握其身體狀況,生活上嚴(yán)格要求,,客觀分析孩子的成績,多關(guān)注學(xué)習(xí)過程,,4、做一個榜樣型的家長。 配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵
11、,共同進(jìn)步。 5、做一個監(jiān)督型的家長。 經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,問題比較大,低級趣味,荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時引導(dǎo)糾正。教育孩子注意安全和做好自我保護(hù)。,6、做一個細(xì)心型的家長。 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象,沒有作業(yè),作業(yè)普遍較少,提前回家等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。 7、給孩子創(chuàng)
12、造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要玩麻將、打牌、上網(wǎng)等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。8、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。歡迎家長來??纯?。,如果一個孩子生活在批評中, 他就學(xué)會了譴責(zé); 如果一個孩子生活在鼓勵中, 他就學(xué)會了自信;如果一個孩子生活在忍耐中, 他就學(xué)會了耐心; 如果一個孩子生活在表揚中, 他就學(xué)會了感激;如果一個孩子生活在接受中, 他就學(xué)會了愛;如果一個孩子生活
13、在分享中, 他就學(xué)會了慷慨; 如果一個孩子生活在真誠中, 他就學(xué)會了頭腦平靜地生活。,與家長共勉,結(jié)束語,學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為一年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。 最后,在這里我謹(jǐn)代表八(1)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。,,英語:13915109460 數(shù)學(xué):13770496726 物理:13861558385 語文:13852364225 班主任:15261795726,,祝:各位家長 家庭幸福,事業(yè)興旺! 您的孩子 健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!,