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語(yǔ)文月語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案(多種多樣)總和.doc

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語(yǔ)文月語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案(多種多樣)總和.doc

“語(yǔ)眾不同 悅讀閱美” 浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)檀溪校區(qū)第二屆語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案 一、理念背景:【活動(dòng)背景】為了倡導(dǎo)“讓閱讀成為習(xí)慣,讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈”的教育理念,推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”,營(yíng)造濃厚的校園書香氛圍,激發(fā)全校師生讀書的興趣,提升審美情趣和人文底蘊(yùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展,豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)?!净顒?dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,讓學(xué)生的校園生活中充滿著語(yǔ)文味,在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。以開展語(yǔ)文節(jié)為途徑,培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提高閱讀能力和言語(yǔ)實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷與促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言積累,帶動(dòng)每位學(xué)生享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂。1. 盡力打造書香校園,營(yíng)造濃郁氛圍,全力培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、勤思考,重感悟積累,“讓我們每天閱讀半小時(shí)”“讓閱讀成為習(xí)慣”。2.努力使學(xué)生在編輯、思考、歌詠、積累創(chuàng)作的過程中,激發(fā)閱讀的興趣,營(yíng)造讀書節(jié)活動(dòng)讀書氛圍,豐富校園文化。3. 以手抄報(bào)、讀書筆記、主題征文、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典閱讀積累等為形式,以學(xué)校比賽為平臺(tái),學(xué)習(xí)課外知識(shí),交流讀書心得,感受閱讀的樂趣,推動(dòng)我校讀書活動(dòng)廣泛開展?!净顒?dòng)主題】“語(yǔ)眾不同 悅讀閱美”【活動(dòng)口號(hào)】“讓閱讀成為習(xí)慣 讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈”二、活動(dòng)時(shí)間: 2015年11月2日12月2日 三、實(shí)施安排: (一)活動(dòng)流程: 第一專場(chǎng)(11月份): 開幕式;“我與經(jīng)典有個(gè)約會(huì)”讀書宣傳活動(dòng);第二專場(chǎng)(11月份):分年段經(jīng)典誦讀與積累;我是故事大王講故事比賽;小學(xué)生必背古詩(shī)誦讀系列活動(dòng) ;第三專場(chǎng)(11月份):三年級(jí)諺語(yǔ)記憶大PK;四年級(jí)成語(yǔ)積累大賽;五年級(jí)歇后語(yǔ) 對(duì)聯(lián)信手拈來(lái);六年級(jí)名言警句深入人心;經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽第四專場(chǎng)(11月份):每月開展我是書法家秀;“國(guó)學(xué)經(jīng)典”手抄報(bào);“在閱讀中積累經(jīng)典,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文”經(jīng)典閱讀匯報(bào)會(huì)暨語(yǔ)文節(jié)閉幕式 (二)具體安排: 第一階段:策劃與啟動(dòng)(10月10日11月2日) 1、制訂“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)方案。 2、對(duì)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)做宣傳,明確本次語(yǔ)文節(jié)的意義。 3、宣傳語(yǔ)文節(jié)主題。 4、公布本學(xué)期各年級(jí)課外閱讀書目。 第二階段:組織實(shí)施評(píng)價(jià)(11月2日12月2日)活動(dòng)專場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間參與人員負(fù)責(zé)人具體要求第一專場(chǎng)開幕式:“我與經(jīng)典有個(gè)約會(huì)”讀書宣傳活動(dòng)11月上旬全校學(xué)生盛超麗各語(yǔ)文教師1口號(hào):讓閱讀成為習(xí)慣,讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈2各年級(jí)班級(jí)圖書角建設(shè)3.閱讀書目上墻第二專場(chǎng)小學(xué)生必背古詩(shī)75首誦讀比賽11月上旬(利用大課間時(shí)間)中心校各班級(jí)全體學(xué)生參加盛超麗評(píng)委:“牽手經(jīng)典 潤(rùn)澤童心”講故事大賽11月中旬中心校各班級(jí)全體學(xué)生參加盛超麗評(píng)委:第三專場(chǎng)三年級(jí)諺語(yǔ)記憶大PK;四年級(jí)成語(yǔ)積累大賽;五年級(jí)歇后語(yǔ) 對(duì)聯(lián)信手拈來(lái);六年級(jí)名言警句深入人心11月中旬三四五六年級(jí)學(xué)生參加盛超麗評(píng)委:“悅讀少年 詩(shī)意校園”詩(shī)歌朗誦比賽11月中旬中心校各班級(jí)全體學(xué)生參加盛超麗評(píng)委:第四專場(chǎng)“筆中有妙 展我風(fēng)采”11月上旬全校學(xué)生盛超麗評(píng)委:“手繪經(jīng)典 閱讀味道”手抄報(bào)比賽11月上旬全校學(xué)生參與(每班20%代表參加年級(jí)聯(lián)賽)虞婧評(píng)委:“在閱讀中積累經(jīng)典,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文”班級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)暨語(yǔ)文節(jié)閉幕式1月中旬獲獎(jiǎng)學(xué)生、相關(guān)人員、教導(dǎo)處盛超麗1、活動(dòng)小結(jié)2、頒發(fā)榮譽(yù)證書3、下階段工作布置五、注意事項(xiàng): 1、全體教師要提高對(duì)本次“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為營(yíng)造“校園文化”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,提高活動(dòng)的實(shí)效性。 2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語(yǔ)文節(jié)服務(wù),各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)宣傳及時(shí)組織,使語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。 3、全體語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真配合學(xué)校組織好各種形式語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)。 “筆中有妙 展我風(fēng)采” 檀溪校區(qū)語(yǔ)文節(jié)硬筆字大賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。本學(xué)期語(yǔ)文節(jié)將開展主題為“筆中有妙 展我風(fēng)采”硬筆字大賽。二、比賽形式比賽分為兩場(chǎng),預(yù)賽與復(fù)賽。三、比賽時(shí)間與地點(diǎn) 11月18日下午每班在各自教室舉行預(yù)賽,11月19日下午在多媒體教室舉行復(fù)賽。四、比賽內(nèi)容一年級(jí)拼音表內(nèi)容。鉛筆書寫。二年級(jí)生字表二中的生字及課文中的一部分詞語(yǔ)。鉛筆書寫。四五六年級(jí)詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的相關(guān)生字及課文段落。簽字筆或鋼筆書寫。紙張四線格與田字格。五、參加對(duì)象預(yù)賽全校學(xué)生全體參與,復(fù)賽由全校學(xué)生中挑出優(yōu)秀作品在進(jìn)行評(píng)比。六、評(píng)比要求1.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容。(10%)2.每位參賽者,按規(guī)定的文字,在統(tǒng)一的參賽用紙上抄寫一遍。注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一般的一個(gè)符號(hào)占一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。(10%)3.寫字坐姿端正、握筆姿勢(shì)正確、力爭(zhēng)做到三個(gè)一(20%)全班性評(píng)分。4.字跡工整,清晰無(wú)涂改,書寫規(guī)范,美觀大方。(60%)逐個(gè)評(píng)分。5.每班評(píng)出最好的5份作品,再進(jìn)行預(yù)賽,每個(gè)年級(jí)最終評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng),3個(gè)二等獎(jiǎng),5個(gè)三等獎(jiǎng)。并將比賽作品進(jìn)行展覽。每人獎(jiǎng)勵(lì)一張心愿卡。七、比賽評(píng)委預(yù)賽時(shí)由每班班主任挑出最優(yōu)秀的五份作品,并將這五名學(xué)生推向復(fù)賽。復(fù)賽評(píng)委:朱戚誼 陳予東 虞 婧 浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)檀溪校區(qū) 2015年11月16日“手繪經(jīng)典 書香味道”檀溪鎮(zhèn)中心小學(xué)手抄報(bào)比賽方案為推廣我校學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典閱讀,提高學(xué)生的寫作能力,營(yíng)造濃厚的誦讀經(jīng)典氛圍,共建書香校園。學(xué)校決定組織學(xué)生手抄報(bào)比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、參賽對(duì)象:3-6年級(jí)學(xué)生二、手抄報(bào)內(nèi)容:1、主題:手抄報(bào)的題目可以自擬,但要與經(jīng)典名著或經(jīng)典古詩(shī)文有關(guān)。2、版面:統(tǒng)一用A3或A4美術(shù)紙。3、內(nèi)容:經(jīng)典名著或古詩(shī)文為主要內(nèi)容 + 適量圖畫 + 學(xué)生感想。4、要求:主題健康鮮明 + 內(nèi)容精要 + 形式美觀大方。三、比賽時(shí)間:1、2015年11月16日。2、各班班主任在11月16日(周一)將本班學(xué)生參賽學(xué)生姓名報(bào)到教導(dǎo)處。四、評(píng)比方法:1、評(píng)委:美術(shù)組教師2、評(píng)獎(jiǎng):學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng):分年級(jí)段設(shè)3、4、5年級(jí)段一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;6年級(jí)段一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名?!盃渴纸?jīng)典 潤(rùn)澤童心”檀溪鎮(zhèn)中心小學(xué)講故事比賽方案一、活動(dòng)主旨:為了豐富學(xué)生的校園文化生活,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),激發(fā)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀的興趣,體驗(yàn)童話故事帶來(lái)的樂趣。二、參加對(duì)象: 一、二年級(jí)全體學(xué)生三、活動(dòng)步驟: 本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段:各班級(jí)進(jìn)行初選,讓每個(gè)孩子都有參賽的機(jī)會(huì),在此基礎(chǔ)上選出2名同學(xué)代 表班級(jí)參加第二階段比賽。 第二階段:以班級(jí)為參賽單位參加全校比賽。四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn): 第一階段:2015年12月16日在各班教室選拔 第二階段:2015年12月18日在操場(chǎng)上舉行五、活動(dòng)要求: 1、故事取材要符合低年級(jí)小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),主要以中外童話故事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。 2、參賽選手儀表大方、自然、得體。 3、參賽選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右,最多不能超過4分鐘)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。 4、希望參賽班級(jí)的班主任老師能夠認(rèn)真選拔參賽選手并給予學(xué)生指導(dǎo),以保證講故事比賽活動(dòng)能夠順利開展。6、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):故事內(nèi)容30%,普通話20%,表情20%,流暢30%。7、 評(píng)委組成:陳予東 張笑笑 盛超麗 羅珊 虞婧 黃曉斌8、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng):2名二等獎(jiǎng):3名三等獎(jiǎng):7個(gè)“悅讀少年,詩(shī)意校園”檀溪中小語(yǔ)文節(jié)朗誦比賽活動(dòng)方案一、比賽目的活動(dòng)舉辦小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽,通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的興趣,提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。二、參賽對(duì)象三至六年級(jí)每班選拔1-2名學(xué)生參加(各班請(qǐng)將參賽選手于12月 11日前報(bào)送給教研組長(zhǎng))。三、比賽時(shí)間2015年12 月16日四、比賽地點(diǎn) 學(xué)校操場(chǎng)五、主持人 方晨安五、比賽要求與規(guī)則 1.學(xué)生比賽時(shí)采用抽簽依次等候進(jìn)行。2.朗讀內(nèi)容 3、參賽選手必須脫稿朗誦。  4、選手朗誦時(shí)間為35分鐘 5.各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。6.要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分):(1)衣著整潔,舉止大方、得體,充滿自信。(10分) (2)使用普通話,語(yǔ)速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章的韻味。(30分) (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(40分) (4)學(xué)生精神面貌好、投入、抑揚(yáng)頓挫,有一定的感染力。能體現(xiàn)語(yǔ)文良好形象和素養(yǎng),效果好。(20分) 六、評(píng)委 陳予東、張曉雯、鄭雨奇、陳潔、周海霞七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置三年級(jí)至五年級(jí)按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名六年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名八、活動(dòng)攝影:黃曉斌九、備注1、希望各位語(yǔ)文教師做好指導(dǎo)工作,如需配樂請(qǐng)于周二前放至FTP.2、準(zhǔn)備好評(píng)委的桌子和評(píng)分單3、比賽時(shí)需張貼語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)展板,抽簽盒。4、統(tǒng)一穿校服。“書香裊裊 經(jīng)典味道”檀溪中小閱讀素養(yǎng)大賽方案一、指導(dǎo)思想語(yǔ)文素養(yǎng)既是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。加強(qiáng)中小學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)教育,培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力,切實(shí)提高中小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),營(yíng)造努力學(xué)好母語(yǔ),全員參與閱讀,提升人文素養(yǎng)的氛圍,扎實(shí)推進(jìn)“大語(yǔ)文觀”教育的深化與發(fā)展。本學(xué)期語(yǔ)文節(jié)將開展主題為“書香裊裊 經(jīng)典味道”閱讀素養(yǎng)大賽。二、大賽主題本屆大賽的主題是“經(jīng)典與人文”,參賽選手通過圍繞閱讀經(jīng)典、了解歷史、認(rèn)識(shí)社會(huì)等進(jìn)一步提高語(yǔ)文和人文素養(yǎng)。三、比賽形式1.本次比賽參賽對(duì)象為36年級(jí)在校學(xué)生。2.在各班級(jí)廣泛開展學(xué)生全員閱讀活動(dòng)和班級(jí)初賽(班級(jí)自行組織)的基礎(chǔ)上,各班分別抽取5名同學(xué)參加學(xué)校決賽。3.以各班級(jí)為參賽單位,派5名學(xué)生參加。決賽采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答(寫)形式。根據(jù)個(gè)人成績(jī)和團(tuán)體成績(jī)?cè)O(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一名,個(gè)人獎(jiǎng)為一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。四、比賽時(shí)間與地點(diǎn) 12月8日下午每班在各自教室舉行預(yù)賽,12月11日下午在操場(chǎng)上舉行復(fù)賽。五、校級(jí)決賽細(xì)則1.決賽采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答(寫)形式,題型有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。2.比賽前由領(lǐng)隊(duì)確定參賽人員序號(hào)(15號(hào),號(hào)牌由語(yǔ)文教研組提供),并在左胸部佩上序號(hào)。3.班級(jí)代表隊(duì)(每隊(duì)5人)同臺(tái)決賽。比賽開始前10分鐘,所有比賽的選手均在決賽現(xiàn)場(chǎng)自己的座位候場(chǎng)。4.每組決賽有讀題考官1名,評(píng)委4名,記分人員3名,計(jì)時(shí)員1名。5.比賽開始,每一輪每支參賽隊(duì)均需派一位選手上場(chǎng),先由各隊(duì)的1號(hào)隊(duì)員作答,再到各隊(duì)的2號(hào)隊(duì)員作答。1號(hào)隊(duì)員作答時(shí),2號(hào)隊(duì)員到指定位置做好準(zhǔn)備,以此類推。6.做必答題時(shí),參賽隊(duì)員必須以規(guī)范字寫在教研組提供的小黑板上,字跡端正、筆畫清楚。做搶答題時(shí),參賽隊(duì)員必須按照考官要求擊鼓,口頭或書面作答。搶答錯(cuò)誤,倒扣本題一半分?jǐn)?shù)。7.所有在決賽現(xiàn)場(chǎng)的選手均不得攜帶任何參考資料(包括手機(jī)等電子設(shè)備),違者取消本次比賽資格;候場(chǎng)選手不得用手勢(shì)或其他形式提醒選手,違者判定一人離場(chǎng);領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)老師等另行隔離,不得喧嘩,需保持賽場(chǎng)安靜,否則扣除本隊(duì)1分。8.計(jì)時(shí)和裁定。參賽隊(duì)員在讀題考官讀完題目,并說“開始計(jì)時(shí)”后方可作答,需在限時(shí)內(nèi)(時(shí)間由出題專家確定)寫(答)出正確答案,計(jì)時(shí)員會(huì)在時(shí)間到的時(shí)候示意提醒。限時(shí)內(nèi)無(wú)法作答按答題錯(cuò)誤判定,計(jì)時(shí)員示意時(shí)間到還在作答者,答題無(wú)效。時(shí)間到時(shí),由評(píng)委分別打分,取其平均分。9.答題結(jié)束的選手立即返回自己的座位,等待下一輪出場(chǎng)。六、比賽評(píng)委讀題考官:盛超麗評(píng)委:羅珊 李靈靈 朱戚誼 虞婧記分人員:陳璐璐 周侃 陳予東計(jì)時(shí)員:黃曉斌11

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