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1、第15課 展示五彩繽紛的社會生活 學(xué)習(xí)與探究之三,北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 歷史八年級下冊講義,以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。,【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】,1.通過家庭采訪、社會調(diào)查或資料收集等實(shí)踐活動,學(xué)習(xí)社會實(shí)踐的方法和技巧,掌握收集資料的途徑。 2.用收集的文字、圖片、實(shí)物等資料布置展板,舉辦展覽會、制作課件、表演小品、撰寫小論文等,學(xué)會用不同的方式表達(dá)歷史。 3.培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生多角度認(rèn)識、分析問題的能力,加深對改革開放的必要性和重要性的理解,加強(qiáng)對黨和社會主義國家的熱愛之情。,一、活動目標(biāo),二、活動準(zhǔn)備,,1.提前兩周組建活動小
2、組,召開活動小組組長會議,學(xué)習(xí)活動目標(biāo),由小組長共同制定活動方案,包括活動要求、評分標(biāo)準(zhǔn)、評選獎(jiǎng)項(xiàng)、評委成員、活動主持人等。提前一周公布活動方案。 2. 確立主題:各活動小組按照各自興趣組建衣、食、住、行、用、消費(fèi)等六個(gè)小組。明確活動任務(wù)。,,3.小組成員明確分工、查找資料,包括新老照片、圖片、報(bào)刊書籍以及實(shí)物(如購物票證、衣物用品等)、交流收集的資料,提取有效信息進(jìn)行整理,進(jìn)行再創(chuàng)作。教師可以進(jìn)行指導(dǎo),幫助學(xué)生把握活動目標(biāo)。 4.確定匯報(bào)形式:填寫活動報(bào)告,制作匯報(bào)課件或展板,編演小品等。教師進(jìn)行預(yù)檢,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。,三、活動過程,1.主持人宣布活動開始,公布活動要求、評分標(biāo)準(zhǔn)、評委成員。 2.各小組按照抽取的順序匯報(bào)、展示。最好輔之以視聽材料、實(shí)物展示,以期達(dá)到生動、形象感受力強(qiáng)的效果。(評委和老師在每一個(gè)小組匯報(bào)結(jié)束后及時(shí)公布分?jǐn)?shù),由記分員記錄核算并登記在黑板上),3.匯報(bào)過程中可以加強(qiáng)師生、生生的“雙邊”活動,借助學(xué)生的點(diǎn)評,增強(qiáng)學(xué)生多方面的能力。 4.最后由主持人宣布活動成績,公布最佳活動小組及最佳展板、最佳課件、最佳實(shí)物展示、最佳表演等單項(xiàng)獎(jiǎng)。,四、活動總結(jié),學(xué)生填寫完善活動報(bào)告,進(jìn)行活動總結(jié)、反思本次活動的亮點(diǎn)與不足,爭取下次活動取得更好的成績。,活動報(bào)告,活動報(bào)告,