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秦皇島市盧龍縣2015-2016年七年級下期末數(shù)學試卷含答案解析.doc

  • 資源ID:1666912       資源大?。?span id="xhz8he4" class="font-tahoma">316.50KB        全文頁數(shù):19頁
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秦皇島市盧龍縣2015-2016年七年級下期末數(shù)學試卷含答案解析.doc

2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(下)期末數(shù)學試卷一、精心選一選,慧眼識金?。ū敬箢}共14小題,每小題3分,共42分,在每小題給出的四個選項中只有一項是正確的)1下列各數(shù)3.14 中,無理數(shù)的個數(shù)是()A2B3C4D52以下問題,不適合用全面調查的是()A旅客上飛機前的安檢B學校招聘教師,對應聘人員的面試C了解全校學生的課外讀書時間D了解一批燈泡的使用壽命3若兩條平行線被第三條直線所截,則一組同旁內角的平分線互相()A垂直B平行C重合D相交4已知實數(shù)a、b,若ab,則下列結論正確的是()Aa5b5B2+a2+bC3a3bD5已知:是方程kxy=3的解,則k的值是()A2B2C1D16將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,有下列結論:(1)1=2;(2)3=4;(3)2+4=90°;(4)4+5=180°其中正確的個數(shù)為()A1B2C3D47坐標平面上有一點A,且A點到x軸的距離為3,A點到y(tǒng)軸的距離恰為到x軸距離的3倍若A點在第二象限,則A點坐標為何?()A(9,3)B(3,1)C(3,9)D(1,3)8已知M(1,2),N(3,2),則直線MN與x軸,y軸的位置關系分別為()A相交,相交B平行,平行C垂直相交,平行D平行,垂直相交9將ABC的三個頂點的橫坐標都加上6,縱坐標都減去5,則所得圖形與原圖形的關系是()A將原圖形向x軸的正方向平移了6個單位,向y軸的正方向平移了5個單位B將原圖形向x軸的負方向平移了6個單位,向y軸的正方向平移了5個單位C將原圖形向x軸的負方向平移了6個單位,向y軸的負方向平移了5個單位D將原圖形向x軸的正方向平移了6個單位,向y軸的負方向平移了5個單位10已知長江比黃河長836千米,黃河長的6倍比長江長的5倍多1284千米若設長江長x千米,黃河長y千米,則下列方程組能滿足上述關系的是()ABCD11不等式組的整數(shù)解共有()A3個B4個C5個D6個12我校七年級學生總人數(shù)為700,其男女生所占比例如圖所示,則該校七年級男生人數(shù)為()A48B52C336D36413設ab0,c為常數(shù),給出下列不等式ab0;acbc;b2ab,其中正確的不等式有()A1個B2個C3個D4個14為保證中小學生每天鍛煉一小時,某校開展了形式多樣的體育活動項目,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面的統(tǒng)計圖(1)和圖(2),則扇形統(tǒng)計圖(2)中表示“足球”項目扇形的圓心角的度數(shù)為()A45°B60°C72°D108°二、填空題(簡潔的結果,表達的是你敏銳的思維,需要的是細心!共6題,每小題3分,共18分)15計算: =16若點A(2,n)在x軸上,則點B(n1,n+1)位于第象限17如圖所示,ABCD,O為A、C的平分線的交點,OEAC于E,且OE=1,則AB與CD之間的距離等于18已知是二元一次方程組的解,則m+3n的立方根為19某次數(shù)學測驗中共有20道題目,評分辦法:答對一道得5分,答錯一道扣2分,不答得0分某學生有一道題未答,那么這個同學至少要答對道題,成績才能在80分以上20將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若用有序實數(shù)對(n,m)表示第n排,從左到右第m個數(shù),如(4,3)表示實數(shù)9,則(11,5)表示的實數(shù)是三、解答題(耐心計算,認真推理,表露你萌動的智慧!共60分)21計算:22解方程組:23解不等式組:,并在數(shù)軸上表示出不等式組的解集24我們在小學就已經(jīng)知道,任意一個三角形的內角和等于180°我們是通過度量和剪拼得到這一結論的,我們馬上就要升入八年級,在八年級的數(shù)學學習中,“三角形的內角和等于180°”是需要通過推理的方法去證明的,接下來我們需要接受挑戰(zhàn),完成下列題目要求:(1)在證法一中的括號內,填上推理的根據(jù)(2)在證法二的提示下寫出證明過程并寫清楚推理的根據(jù)三角形內角和定理:三角形三個內角的和等于180°已知:如圖1,ABC求證:A+B+C=180°證法一:如圖2,作BC的延長線CD,過點C作CEBA,則1=A,2=B又1+2+ACB=180°A+B+ACB=180°證法二:提示:如圖3,過點C作DEAB25如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負如果從A到B記為:AB(+1,+4),從BA(1,4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向(1)圖中BC (,),C(+1,);(2)若這只甲蟲的行走路線為ABCD,請計算該甲蟲走過的路程;(3)若圖中另有兩個格點M、N,且MA(3a,b4),MN(5a,b2),則NA應記作什么?26某課題組為了解全市九年級學生對數(shù)學知識的掌握情況,在一次數(shù)學檢測中,從全市20000名九年級考生中隨機抽取部分學生的數(shù)學成績進行調查,并將調查結果繪制成如下圖表: 分數(shù)段 頻數(shù)頻率 50x60 20 0.10 60x70 28 b 70x80 54 0.27 80x90 a 0.20 90x100 24 0.12 100x110 18 0.09 110x120 16 0.08(1)表中a和b所表示的數(shù)分別為:a,b;(2)請在圖中補全頻數(shù)分布直方圖;(3)如果把成績在70分以上定為合格,那么該市20000名九年級考生數(shù)學成績?yōu)楹细竦膶W生約有多少名?27某商場用36萬元購進A、B兩種商品,銷售完后共獲利6萬元,其進價和售價如下表:AB進價(元/件)12001000售價(元/件)13801200(1)該商場購進A、B兩種商品各多少件;(2)商場第二次以原進價購進A、B兩種商品購進B種商品的件數(shù)不變,而購進A種商品的件數(shù)是第一次的2倍,A種商品按原售價出售,而B種商品打折銷售若兩種商品銷售完畢,要使第二次經(jīng)營活動獲利不少于81600元,B種商品最低售價為每件多少元?2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(下)期末數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、精心選一選,慧眼識金!(本大題共14小題,每小題3分,共42分,在每小題給出的四個選項中只有一項是正確的)1下列各數(shù)3.14 中,無理數(shù)的個數(shù)是()A2B3C4D5【考點】無理數(shù)【分析】無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)由此即可判定選擇項【解答】解:無理數(shù)有:,共2個故選A2以下問題,不適合用全面調查的是()A旅客上飛機前的安檢B學校招聘教師,對應聘人員的面試C了解全校學生的課外讀書時間D了解一批燈泡的使用壽命【考點】全面調查與抽樣調查【分析】由普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似【解答】解:A、旅客上飛機前的安檢,意義重大,宜用全面調查,故A選項錯誤;B、學校招聘教師,對應聘人員面試必須全面調查,故B選項錯誤;C、了解全校同學課外讀書時間,數(shù)量不大,宜用全面調查,故C選項錯誤;D、了解一批燈泡的使用壽,具有破壞性,工作量大,不適合全面調查,故D選項正確故選:D3若兩條平行線被第三條直線所截,則一組同旁內角的平分線互相()A垂直B平行C重合D相交【考點】平行線的性質【分析】作出圖形,然后根據(jù)兩直線平行,同旁內角互補以及角平分線的定義可得1+2=90°,再根據(jù)三角形的內角和定理求出C=90°,從而得解【解答】解:如圖,ab,DAB+ABE=180°,AC、BC分別是角平分線,1=DAB,2=ABE,1+2=×180°=90°,C=180°(1+2)=180°90°=90°,ACBC,同旁內角的平分線互相垂直,故選A4已知實數(shù)a、b,若ab,則下列結論正確的是()Aa5b5B2+a2+bC3a3bD【考點】不等式的性質【分析】根據(jù)不等式的性質:不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變,可得答案【解答】解:A、不等式的兩邊都減5,不等號的方向不變,故A錯誤;B、不等式的兩邊都加2,不等號的方向不變,故B錯誤;C、不等式的兩邊都乘以2,不等號的方向不變,故C正確;D、不等式的兩邊都除以3,不等號的方向不變,故D錯誤;故選:C5已知:是方程kxy=3的解,則k的值是()A2B2C1D1【考點】二元一次方程的解【分析】將方程的解代入方程得到關于k的一元一次方程,于是可求得k的值【解答】解:將代入方程kxy=3得:2k1=3,解得k=2故選:A6將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,有下列結論:(1)1=2;(2)3=4;(3)2+4=90°;(4)4+5=180°其中正確的個數(shù)為()A1B2C3D4【考點】平行線的性質【分析】根據(jù)平行線的性質,平角等于180°對各小題進行驗證即可得解【解答】解:紙條的兩邊互相平行,1=2,3=4,故(1)(2)正確;三角板是直角三角板,2+4=180°90°=90°,故(3)正確;3+5=180°,4+5=180°,故(4)正確,綜上所述,正確的個數(shù)是4故選D7坐標平面上有一點A,且A點到x軸的距離為3,A點到y(tǒng)軸的距離恰為到x軸距離的3倍若A點在第二象限,則A點坐標為何?()A(9,3)B(3,1)C(3,9)D(1,3)【考點】點的坐標【分析】根據(jù)點到x軸的距離等于縱坐標的長度求出點A的縱坐標,再根據(jù)點到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標的長度求出橫坐標,即可得解【解答】解:A點到x軸的距離為3,A點在第二象限,點A的縱坐標為3,A點到y(tǒng)軸的距離恰為到x軸距離的3倍,A點在第二象限,點A的橫坐標為9,點A的坐標為(9,3)故選A8已知M(1,2),N(3,2),則直線MN與x軸,y軸的位置關系分別為()A相交,相交B平行,平行C垂直相交,平行D平行,垂直相交【考點】坐標與圖形性質【分析】根據(jù)坐標與圖形的性質可知,兩點縱坐標相等,所以直線MN與x軸平行,直線MN與y軸垂直相交【解答】解:由題可知:MN兩點的縱坐標相等,所以直線MN與x軸平行,直線MN與y軸垂直相交,故選D9將ABC的三個頂點的橫坐標都加上6,縱坐標都減去5,則所得圖形與原圖形的關系是()A將原圖形向x軸的正方向平移了6個單位,向y軸的正方向平移了5個單位B將原圖形向x軸的負方向平移了6個單位,向y軸的正方向平移了5個單位C將原圖形向x軸的負方向平移了6個單位,向y軸的負方向平移了5個單位D將原圖形向x軸的正方向平移了6個單位,向y軸的負方向平移了5個單位【考點】坐標與圖形變化-平移【分析】根據(jù)坐標與圖形變化平移的有關結論進行求解【解答】解:將ABC的三個頂點的橫坐標都加上6,縱坐標都減去5,相對把ABC向左平移6個單位,再向下平移3個單位故選:C10已知長江比黃河長836千米,黃河長的6倍比長江長的5倍多1284千米若設長江長x千米,黃河長y千米,則下列方程組能滿足上述關系的是()ABCD【考點】由實際問題抽象出二元一次方程組【分析】此題中的等量關系:長江比黃河長836千米;黃河長度的6倍比長江長度的5倍多1284千米【解答】解:設長江長x千米,黃河長y千米,根據(jù)長江比黃河長836千米,則xy=836;根據(jù)黃河長度的6倍比長江長度的5倍多1284千米,則6y=5x+1284可列方程組為故選A11不等式組的整數(shù)解共有()A3個B4個C5個D6個【考點】一元一次不等式組的整數(shù)解【分析】先求出不等式的解集,在取值范圍內可以找到整數(shù)解【解答】解:由式解得x2,由式解得x3,不等式組的解集為2x3,不等式組的整數(shù)解為x=2,1,0,1,2共5個故選C12我校七年級學生總人數(shù)為700,其男女生所占比例如圖所示,則該校七年級男生人數(shù)為()A48B52C336D364【考點】扇形統(tǒng)計圖【分析】利用扇形統(tǒng)計圖得到男生所占的百分比為52%,然后用七年級學生總人數(shù)乘以這個百分比即可得到該校七年級男生人數(shù)【解答】解:該校七年級男生人數(shù)=700×52%=364(人)故選D13設ab0,c為常數(shù),給出下列不等式ab0;acbc;b2ab,其中正確的不等式有()A1個B2個C3個D4個【考點】不等式的性質【分析】根據(jù)不等式的基本性質進行判斷【解答】解:ab,ab0故正確;若c0時,acbc故錯誤;ab0,故正確;ab0,0ba,則bbab,即b2ab故錯誤綜上所述,正確的不等式是,共2個故選:B14為保證中小學生每天鍛煉一小時,某校開展了形式多樣的體育活動項目,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面的統(tǒng)計圖(1)和圖(2),則扇形統(tǒng)計圖(2)中表示“足球”項目扇形的圓心角的度數(shù)為()A45°B60°C72°D108°【考點】條形統(tǒng)計圖;扇形統(tǒng)計圖【分析】首先根據(jù)打籃球的人數(shù)是20人,占40%,求出總人數(shù),用360°乘以足球所占的百分百,即可得出扇形的圓心角的度數(shù)【解答】解:總人數(shù)是:20÷40%=50(人),360°×=72°,則扇形統(tǒng)計圖(2)中表示”足球”項目扇形的圓心角度數(shù)為72°故選C二、填空題(簡潔的結果,表達的是你敏銳的思維,需要的是細心!共6題,每小題3分,共18分)15計算: =2【考點】二次根式的乘除法【分析】直接利用二次根式的性質進而化簡求出即可【解答】解: =2故答案為:216若點A(2,n)在x軸上,則點B(n1,n+1)位于第二象限【考點】點的坐標【分析】根據(jù)x軸上點的縱坐標為0求出n,然后確定出點B的坐標,再根據(jù)各象限內點的坐標特征解答【解答】解:點A(2,n)在x軸上,n=0,點B(n1,n+1)為(1,1),點B位于第二象限故答案為:二17如圖所示,ABCD,O為A、C的平分線的交點,OEAC于E,且OE=1,則AB與CD之間的距離等于2【考點】角平分線的性質;平行線之間的距離【分析】過點O作OFAB于F,作OGCD于G,然后根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得OE=OF=OG,再根據(jù)兩直線平行,同旁內角互補求出BAC+ACD=180°,然后求出EOF+EOG=180°,從而判斷出E、O、G三點共線,然后求解即可【解答】解:過點O作OFAB于F,作OGCD于G,O為BAC、DCA的平分線的交點,OEAC,OE=OF,OE=OG,OE=OF=OG=1,ABCD,BAC+ACD=180°,EOF+EOG=+=180°,E、O、G三點共線,AB與CD之間的距離=OF+OG=1+1=2故答案為:218已知是二元一次方程組的解,則m+3n的立方根為2【考點】二元一次方程組的解;立方根【分析】把x與y的值代入方程組求出m+3n的值,利用立方根定義計算即可【解答】解:把代入方程組得:,+得:m+3n=8,則m+3n的立方根為2,故答案為:219某次數(shù)學測驗中共有20道題目,評分辦法:答對一道得5分,答錯一道扣2分,不答得0分某學生有一道題未答,那么這個同學至少要答對17道題,成績才能在80分以上【考點】一元一次不等式的應用【分析】利用答對一道得5分,答錯一道扣2分,不答得0分,表示出所得分數(shù)以及所扣分數(shù),進而得出答案【解答】解:設這個同學答對x道題,故5x2(201x)80,解得:x16,故這個同學至少要答對17道題,成績才能在80分以上故答案為:1720將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若用有序實數(shù)對(n,m)表示第n排,從左到右第m個數(shù),如(4,3)表示實數(shù)9,則(11,5)表示的實數(shù)是60【考點】實數(shù);規(guī)律型:數(shù)字的變化類【分析】觀察圖形可知,每一排的數(shù)字的個數(shù)與排數(shù)相同,先求出前10排的數(shù)字的總個數(shù),然后根據(jù)有序數(shù)對的實際意義寫出第11排的第5個數(shù)即可【解答】解:由圖可知,前10排共有:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55個,(11,5)表示第11排從左到右第5個數(shù),(11,5)表示的實數(shù)是60故答案為:60三、解答題(耐心計算,認真推理,表露你萌動的智慧!共60分)21計算:【考點】實數(shù)的運算;絕對值;立方根;二次根式的性質與化簡【分析】根據(jù)乘方、絕對值、二次根式化簡3個考點在計算時,需要針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結果【解答】解:原式=6+1+2+5=12+22解方程組:【考點】解二元一次方程組【分析】方程組利用加減消元法求出解即可【解答】解:,+得:5x=10,即x=2,將x=2代入得:y=3,則原方程組的解是23解不等式組:,并在數(shù)軸上表示出不等式組的解集【考點】解一元一次不等式組;在數(shù)軸上表示不等式的解集【分析】分別解兩個不等式得到x3和x1,然后利用同大取大確定不等式組的解集,再利用數(shù)軸表示解集【解答】解:解得:x3,解得:x1,則不等式組的解集是:x3;在數(shù)軸上表示為:24我們在小學就已經(jīng)知道,任意一個三角形的內角和等于180°我們是通過度量和剪拼得到這一結論的,我們馬上就要升入八年級,在八年級的數(shù)學學習中,“三角形的內角和等于180°”是需要通過推理的方法去證明的,接下來我們需要接受挑戰(zhàn),完成下列題目要求:(1)在證法一中的括號內,填上推理的根據(jù)(2)在證法二的提示下寫出證明過程并寫清楚推理的根據(jù)三角形內角和定理:三角形三個內角的和等于180°已知:如圖1,ABC求證:A+B+C=180°證法一:如圖2,作BC的延長線CD,過點C作CEBA,則1=A,兩直線平行,內錯角相等,2=B兩直線平行,同位角相等,又1+2+ACB=180°平角的定義A+B+ACB=180°等量代換證法二:提示:如圖3,過點C作DEAB【考點】平行線的性質;三角形內角和定理【分析】(1)證法一:如圖2,作BC的延長線CD,過點C作CEBA,根據(jù)平行線的性質得到1=A,2=B,由平角的定義得到1+2+ACB=180°,等量代換即可得到結論;(2)根據(jù)平行線的性質得到1=A,2=B,由平角的定義得到1+2+ACB=180°,等量代換即可得到結論;【解答】解:(1)證法一:如圖2,作BC的延長線CD,過點C作CEBA,則1=A,兩直線平行,內錯角相等,2=B,兩直線平行,同位角相等,又1+2+ACB=180°,平角定義,A+B+ACB=180°,等量代換;故答案為:兩直線平行,內錯角相等,兩直線平行,同位角相等,平角定義,等量代換(2)如圖,DEAB,則1=B,(兩直線平行,內錯角相等),2=A(兩直線平行,內錯角相等),又1+ACB+2=180°平角定義A+ACB+B=180°等量代換25如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負如果從A到B記為:AB(+1,+4),從BA(1,4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向(1)圖中BC (+2,0),CD(+1,2);(2)若這只甲蟲的行走路線為ABCD,請計算該甲蟲走過的路程;(3)若圖中另有兩個格點M、N,且MA(3a,b4),MN(5a,b2),則NA應記作什么?【考點】坐標確定位置;有理數(shù)的加減混合運算;整式的加減【分析】(1)根據(jù)規(guī)定及實例可知BC (+2,0),CD(+1,2);(2)根據(jù)點的運動路徑,表示出運動的距離,相加即可得到行走的總路徑長;(3)根據(jù)MA(3a,b4),MN(5a,b2)可知5a(3a)=2,b2(b4)=2,從而得到點A向右走2個格點,向上走2個格點到點N,從而得到答案【解答】解:(1)向上向右走為正,向下向左走為負,圖中BC (+2,0),CD(+1,2);故答案為:+2,0,D,2(2)甲蟲走過的路程為1+4+2+1+2=10(3)MA(3a,b4),MN(5a,b2),5a(3a)=2,b2(b4)=2,點A向右走2個格點,向上走2個格點到點N,NA應記為(2,2)26某課題組為了解全市九年級學生對數(shù)學知識的掌握情況,在一次數(shù)學檢測中,從全市20000名九年級考生中隨機抽取部分學生的數(shù)學成績進行調查,并將調查結果繪制成如下圖表: 分數(shù)段 頻數(shù)頻率 50x60 20 0.10 60x70 28 b 70x80 54 0.27 80x90 a 0.20 90x100 24 0.12 100x110 18 0.09 110x120 16 0.08(1)表中a和b所表示的數(shù)分別為:a40,b0.14;(2)請在圖中補全頻數(shù)分布直方圖;(3)如果把成績在70分以上定為合格,那么該市20000名九年級考生數(shù)學成績?yōu)楹细竦膶W生約有多少名?【考點】頻數(shù)(率)分布直方圖;用樣本估計總體;頻數(shù)(率)分布表【分析】(1)可先求出抽查的人數(shù),根據(jù)50x60這個分數(shù)段可求出抽查的人數(shù)為:20÷0.10=200人,根據(jù)頻率=,可求出a和b的值(2)根據(jù)(1)求出的a的值,畫在圖上就可以(3)由70分以上頻率和×20000,即可求出該市20000名九年級考生數(shù)學成績?yōu)楹细竦膶W生人數(shù)【解答】解:(1)抽查人數(shù):20÷0.10=200(人),則a=200×0.20=40(人),b=0.14(2)補全頻數(shù)分布直方圖,如圖:(3)20000×(0.27+0.20+0.12+0.09+0.08)=15200(人)答:該市20000名九年級考生數(shù)學成績?yōu)楹细竦膶W生約有15200人27某商場用36萬元購進A、B兩種商品,銷售完后共獲利6萬元,其進價和售價如下表:AB進價(元/件)12001000售價(元/件)13801200(1)該商場購進A、B兩種商品各多少件;(2)商場第二次以原進價購進A、B兩種商品購進B種商品的件數(shù)不變,而購進A種商品的件數(shù)是第一次的2倍,A種商品按原售價出售,而B種商品打折銷售若兩種商品銷售完畢,要使第二次經(jīng)營活動獲利不少于81600元,B種商品最低售價為每件多少元?【考點】一元一次不等式組的應用【分析】(1)設購進A種商品x件,B種商品y件,列出不等式方程組可求解(2)由(1)得A商品購進數(shù)量,再求出B商品的售價【解答】解:(1)設購進A種商品x件,B種商品y件,根據(jù)題意得化簡得,解之得答:該商場購進A、B兩種商品分別為200件和120件(2)由于第二次A商品購進400件,獲利為×400=72000(元)從而B商品售完獲利應不少于8160072000=9600(元)設B商品每件售價為z元,則120(z1000)9600解之得z1080所以B種商品最低售價為每件1080元2016年8月29日第19頁(共19頁)

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