課外活動計劃.doc
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?龍門鎮(zhèn)中學課外活動計劃 (體育活動) 一、活動宗旨 ??? 活動根據(jù)我校的實際情況,以“切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。 ??? 二、活動內(nèi)容 ??? 根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動分成選修、必修兩類。 ??? (一)選修類設置如下: ??? 1、籃球;2、足球;3、排球; 4、乒乓球; 5、羽毛球;6、棋類(以象棋為主);7、健美操;8、拔河; ??? (二)必修類設置如下: ??? 1、田徑;2、乒乓球; 3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳繩(單人或花樣、集體);7、毽子;8、體育游戲等。 ??? 三、活動時間 ??? 1、選修類活動課統(tǒng)一安排在每天16:35-16:55。 ??? 2、必修類活動課由教學管理處根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排。 ??? 四、活動要求 ??? 課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。 ??? 五、活動組織 ??? 1、學校教務處與體育組根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。 ??? 2、活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。 ??? 3、學校有關部門加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確?;顒影踩? 龍門鎮(zhèn)初中課外活動計劃 (閱讀興趣小組) ??? 一、活動目的: ??? 為了豐富校園文化生活,提高學生的文學欣賞水平,培養(yǎng)學生的寫作興趣。根據(jù)學校安排,特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。 ??? 二、活動內(nèi)容: ??? 本小組將進行豐富多彩的文學活動,包括背誦古詩、文學作品點評;名家名作賞析,指導學生閱讀和欣賞名家名著。 ??? 三、活動對象: ??? 初中學生。 ??? 四、活動時間: ??? 每周一、二、四、五下午第八課 ??? 五、活動地點:學生閱覽室 ??? 六、主要措施: ? ??? 1、指導學生讀書:比比誰讀得多,爭當小書迷。 ??? 2、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學生在課外自由閱讀、寫作。 ??? 3、玩一些積極有益的游戲,豐富學生的體驗,收獲成功,感受快樂,學習與活動結(jié)合,讓學生在“樂”中學。 ??? 4、鼓勵學生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學會欣賞名篇佳作, 會運用一些好詞佳句 龍門鎮(zhèn)中學課外活動計劃 (體育活動) ??? 健康的體魄是青少年為國家和人民服務的前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校體育教育要貫徹“一切為了學生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身體健康和諧發(fā)展。特擬定體育活動實施方案。 ??? 一、指導思想 ??? 貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,大力推廣體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動與加強學校課程建設,促進和諧校園緊密結(jié)合,培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平,推動校園體育文化建設。 ??? 二、活動主題: ??? 我運動、我健康、我快樂 ??? 三、活動要求: ??? 1、人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍。 ??? 2、身體健康,衣著得體。 ??? 3、鼓勵學生可根據(jù)活動內(nèi)容自帶器材。 ??? 四、活動方案: ??? (一)、活動安排: ??? 1、班級群體活動:周一、周三、周四下午第四節(jié)課,分年級進行活動。 ??? 2、當日賽事:由體育組安排班級、時間、場地和裁判。(項目:籃球、排球、乒乓球、拔河、或與體育組協(xié)商比賽項目。) ??? (二)、活動計劃: ??? 1、各班必須保證學生體育活動的時間,并不得以任何方式占用,如有違反班級不能評優(yōu)評先. ??? 2、各班班主任老師和體育委員一個月與本班體育教師聯(lián)系一次,對身體素質(zhì)不好的同學要進行督促鍛煉。 ??? 3、學校根據(jù)班級課外體育鍛煉實施情況對班級工作進行考核。 ??? 4、體育組必須對學生課外體育鍛煉進行指導,嚴格執(zhí)行<<國家學生健康標準>>工作細則對學生健康做出評價。 ??? (三)、活動步驟: ??? 1、上課前班主任必須到班帶領學生整隊進場,到達操場后在指定位置集合。退場時也需整隊退場。 ??? 2、體育教師負責帶領學生做好準備活動,班主任帶領體育委員領器材并做好登記,下課前5分鐘體育教師協(xié)同班主任集合隊伍,班主任清點器材并及時歸還。 ??? 3、學生在場班主任必須全程陪同在指定地點進行規(guī)定項目練習,并且負責學生的安全,也可根據(jù)學校的競賽活動和安排進行自主練習。 ??? 4、班主任做好因病請假學生的工作,每班可選派3名責任心較強的學生負責本班的安全巡查工作,對出現(xiàn)的安全隱患及時做出預判和排除。 ??? (五)、活動地點、項目和班級: ??? 1、籃球場:籃球練習(九年級2個班) ??? 2、乒乓球臺:乒乓球練習(七年級2個班) ??? 3、排球場:排球比賽(八年級2個班) 龍門鎮(zhèn)中學課外活動計劃 (文學名著閱讀計劃) ??? 近年來,學生課外閱讀的組織與指導越來越引起語文教育工作者的重視。為了使學生們的課外閱讀走向有序和高效,制訂文學名著閱讀計劃如下: 一、活動目的: 1、以人類的先進文化影響學生,引導學生發(fā)展個性,健全人格。 2、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣及發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為其終身發(fā)展打基礎。 3、引導學生積累知識、培養(yǎng)語感,促進其語文素養(yǎng)的全面提高。 二、閱讀任務根據(jù)《課程標準》的要求和學生實際,參照語文版教材中“名著引讀”評介的書目,遵循經(jīng)典、循序漸進和課內(nèi)外結(jié)合的原則,選定課外名著必讀書目如下: 閱讀書目:《西游記》、《童年》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、 《家》、《鋼鐵是怎樣煉成的》(上述書目要求全體學生按時按量共同閱讀,教師進行統(tǒng)一的指導和評價)。 另外,推薦《三國演義》、《湯姆·索亞歷險記》等數(shù)十部中外名著作為選讀書目,鼓勵那些學有余力的學生按照自己的興趣選擇閱讀。) 三、實施步驟: 下面以《西游記》為例來說明各部名著閱讀的實施步驟: ㈠導讀階段(安排1-2課時) 本階段,指導學生閱讀教材中“名著引讀”的相關內(nèi)容,并向?qū)W生補充導讀材料,如作者生平,寫作背景,思想內(nèi)容及藝術(shù)特點簡析等,讓學生對作品先有個大體的了解,然后布置閱讀任務、明確閱讀要求、統(tǒng)一閱讀進度。另外,教師還應指導學生掌握一些閱讀長篇小說的基本方法。 ㈡積累性閱讀階段(安排10周左右) 本階段要求學生以泛讀為主,每周閱讀十回左右的內(nèi)容。每周設計作業(yè)如下: 1、摘抄語段:摘抄本周閱讀到的精彩語段,并做簡單點評; 2、內(nèi)容概括:概括本周閱讀的內(nèi)容,不少于500字; 3、寫讀后感:每篇圍繞一個中心來寫,力求有自己的見解,不少于500字。(考慮到學生差異,不同程度的學生可以從以上作業(yè)中任選其二來完成。) 本階段,教師以培養(yǎng)學生閱讀興趣,形成良好閱讀習慣為中心目標,每周抽查學生作業(yè)并做有針對性的指導。在逐回閱讀完全書后,安排1課時,由學生發(fā)言、討論,教師歸納、總結(jié),最終理清整部《西游記》的線索,把握故事情節(jié)。 ㈢探究性閱讀階段(安排2周左右) 1、分析人物形象(2周)本階段安排學生精讀有關情節(jié),指導學生重點分析孫悟空、豬八戒、唐僧及諸神魔的形象,并以“我眼中的×××”為題寫一篇作文,然后按學生作文所分析的人物形象進行分組交流,最后推薦出優(yōu)秀作品展評。 2、了解小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色(安排2課時)由教師開設一次“名著欣賞專題講座”,幫助學生更好地了解名著的思想內(nèi)容和藝?術(shù)特色; 然后,組織學生根據(jù)講座指導,查找資料,完成一篇讀書筆記,嘗試分析小說的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色。 ㈣總結(jié)階段(安排1周左右) 本階段準備開展《西游記》影視欣賞、讀書筆記展評、讀書經(jīng)驗交流會等活動,一方面繼續(xù)調(diào)動學生課外閱讀的積極性,另一方面幫助教師檢測學生的閱讀成果。 四、活動評價每學年進行一次活動評價,包含參照學生讀書筆記等材料進行的過程性評價,和通過設計名著閱讀試卷對學生進行的總結(jié)性評價。 龍門鎮(zhèn)中學課外活動計劃 ? 一、指導思想 堅持以鄧小平“三個面向”為指導,認真貫徹落實黨的教育方針政策,堅持以活動為載體,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)展學生特長為重點,深化新一輪課程改革,全面提高育人水平,努力形成學校特色。 二、工作目標 加強活動課管理工作力度,優(yōu)化活動課教學過程,豐富活動課內(nèi)容,建立健全學?;顒诱n課程體系,向管理要質(zhì)量,全面提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生的興趣,愛好及特長,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使之逐步形成良好的個性品質(zhì)。 三、具體活動內(nèi)容 1、學科活動 為全面實施新一輪課程改革,根據(jù)新課程標準要求及我校的實際情況,我校將結(jié)合語文、數(shù)學學科積極開展學科活動課及口語交際課,注重知識的拓展,延伸及運用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維及口語表達能力等。 2、特長班活動 根據(jù)我?,F(xiàn)有的師資水平及學生的興趣愛好,我校將成立以聲樂、器樂、籃球、排球、英語、科學、圖書、繪畫等為內(nèi)容的特長班活動小組,采取“英才”教育的方式,發(fā)展學生特長,培養(yǎng)學生愛好,提高學生的綜合素質(zhì)。 3、綜合實踐活動 根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標特點及我校實際情況,我校準備從家鄉(xiāng)風貌、社區(qū)生活等幾方面選取課題,開展具體的實踐探究活動。 四、具體措施 1、學科活動及口語交際課實行平行班教師分科教學,任課教師要在各司其職的基礎上,不忘團結(jié)協(xié)作,互相取長補短,進一步提高活動課的教學質(zhì)量。 2、各科活動課教師要在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎上,結(jié)合學生實際,制定切實可行的活動課計劃,并做到提前一周備課,活動內(nèi)容系統(tǒng)化,活動目標明確。 3、堅持以人為本,因材施教,努力使不同的學生得到不同程度的發(fā)展與提高。 4、各任課教師要認真按課表上課,不得遲進課堂,中間外出,隨便下課,確保活動課的時間與活動課質(zhì)量。 5、校領導將加強對活動課的常規(guī)檢查與指導,并經(jīng)常深入課堂進行指導性聽課,全面提高活動課教學質(zhì)量。 6、積極開展學生活動課成果評比活動,積極為學生搭建展示自己才華的平臺,培養(yǎng)學生的進取意識。 7、綜合實踐活動教師采取“一人負責、團結(jié)協(xié)作”的原則,且課時安排實行彈性課時制,即綜合實踐活動時間根據(jù)需要,靈活安排,做到集中與分散使用相結(jié)合。 8、組織教師認真學習有關現(xiàn)代教育理念及綜合實踐理論的書籍,全面把握活動課的內(nèi)涵。 9、學校將結(jié)合重大的傳統(tǒng)節(jié)日等開展大型的文藝匯演、故事會比賽、有獎征文等活動與德育相結(jié)合,陶冶學生的情操,凈化學生的心靈,啟迪學生的心智,塑造學生的個性品質(zhì)。 龍門鎮(zhèn)中學課外活動計劃 在學校,課外活動是進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學生的學習生活,現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。 一、基本情況分析 現(xiàn)在學生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學生的體質(zhì),開展適當?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出學生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結(jié),在體質(zhì)上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強。 二、活動目標: 1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學的信心,發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。 2、豐富學生的課內(nèi)外生活,陶冶學生的情操,為學生的發(fā)展提供可能。 3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。 三、活動措施: 1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、元旦文藝演出等,豐富學生的課外生活。 2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。 3、在重大節(jié)日,開展適應節(jié)日特點的活動。 4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓學生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。 5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎。 6、抓好個別輔導,讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。 7、發(fā)揚集體精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。 8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學生活動的班級集體項目,增強班級的凝聚力。 龍門鎮(zhèn)中學課外活動計劃 (信息技術(shù)興趣小組) 在開設信息技術(shù)必修課的同時,更應開展豐富多彩的課外興趣小組活動。“用計算機處理信息是二十一世紀的公民應具有的基本技能之一”已成為人類的共識。因此,在中小學信息技術(shù)學習中會涌現(xiàn)出許多學生計算機愛好者,這些學生不滿足課堂所學,對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣。基于此,學校、教師、應通過有組織、有計劃的課外實踐活動對這些學生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導,以保證學生在全面發(fā)展的基礎上學有所長。因此,根據(jù)信息技術(shù)學科的特點及社會發(fā)展的需要,我校也開設了信息技術(shù)興趣活動小組,(主要是電腦制作活動興趣小組)并且從七年級開始開設。 一、培養(yǎng)目標: ??? 1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術(shù)應用能力和信息素養(yǎng)。 ??? 2、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣,增進學生的信息素養(yǎng),提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力,提高學生利用信息技術(shù)開展綜合學習的能力。 ??? 3、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。 ??? 4、結(jié)合信息技術(shù)學科的特點,培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力,幫助學生樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。對學生進行科學技術(shù)普及教育,深化教育改革,提高對信息技術(shù)學科的學習興趣,并為課堂教學服務。 ??? 二、工作措施: ??? 1、主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。 ??? 2、布置開放式任務,讓學生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學習。 ??? 三、學習內(nèi)容: ??? 1、海報宣傳,組織學生報名參加電腦制作興趣小組。 要求:(1)、對電腦感興趣;(2)、家里有電腦或?qū)﹄娔X基本操作比較熟練 ??? 2、組織學生報名,分程序設計、平面設計、網(wǎng)頁制作、電腦動畫、電腦繪畫、電子報刊 ?? ? 3、組織興趣小組成員集中學習,主要內(nèi)容是以中學電腦制作活動為中心,介紹培訓安排,培訓紀律、要求,作品欣賞,介紹PhotoShop CS2,介紹相關網(wǎng)站,介紹軟件光盤 ??? 4、電腦動畫介紹 ??? 5、網(wǎng)頁設計入門培訓 ? 6、電子報刊入門培訓 ??7、電腦繪畫入門培訓 ??8、電腦動畫輔導(針對作品內(nèi)容) ??9、網(wǎng)頁輔導(針對作品內(nèi)容) ??10、電子報刊輔導(針對作品內(nèi)容 ??11、電腦繪畫輔導(針對作品內(nèi)容) ??12、各作品集中分類輔導 ??四、活動方式: ??1、上機培訓,比如“Windows操作系統(tǒng)安裝與維護”,“網(wǎng)站制作與維護”,“幻燈品作品制作”,“電腦繪畫”,“文字錄入技巧”等。 ??2、電腦作品展示,比如“網(wǎng)頁設計”,“電腦繪畫”,“文字錄入比賽”,“幻燈片創(chuàng)作比賽”等。 ??五、時間安排: ??每周二中午課外活動時間 ??六、活動地點: ??計算機教室 龍門鎮(zhèn)中學課外活動計劃 ? 一、指導思想 以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導,創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康、全面發(fā)展。 二、目的意義 課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學生家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。 三、具體活動安排 ?。ㄒ唬┱n外活動領導小組 組 長:王景賢 副組長:杜敏俠 組員:靳江紅 王麗茹 李林杰 柳紅博 ?。ǘ┗顒訒r間 每周一、二、三、四、五下午第四節(jié)課 ?。ㄈ┗顒觾?nèi)容 根據(jù)我校特色建設情況,結(jié)合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動: 1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。 ? 2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。 四、活動要求 ? 課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。 五、活動組織 1.學校成立課外活動領導小組,根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。 2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。 3.學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。 輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。- 配套講稿:
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- 關 鍵 詞:
- 課外活動 計劃
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