（通史B版）2020屆高考歷史一輪復習 第五單元 近代西方民主政治與國際工人運動的發(fā)展 第18講 法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立課件.ppt

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1、第18講法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立,考綱考情分析,要點史料探究,高考教材連線,主干知識整合,考點即時演練,考綱考情分析 考題角度備考分析,主干知識整合 整合知識夯實基礎,抓主干,一、法國共和政體的建立 1.背景 (1)政治:法國是歐洲典型的君主專制國家,資產(chǎn)階級與封建勢力矛盾尖銳。 (2)經(jīng)濟:19世紀以來,伴隨 的開展,資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展。 (3)思想:資產(chǎn)階級 公開反對君主專制,抨擊宗教神權,號召人民爭取自由和民主。 2.歷程 (1)1789年,爆發(fā)資產(chǎn)階級革命。 (2)1792年,廢除君主制,建立共和國。 (3)1870年,

2、普法戰(zhàn)爭,法國戰(zhàn)敗,法蘭西第二帝國垮臺, 建立。 3.標志: 年國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法。,工業(yè)革命,啟蒙思想家,第三共和國,1875,(1)憲法內(nèi)容,眾議院,間接選舉,立法權,聯(lián)席會議,行政大權,眾議院,內(nèi)閣,(2)意義 在法律上確立了法國 ,從法律上阻斷了?；逝蓮捅俚缆贰?資產(chǎn)階級共和政體的確立和鞏固,是法國進入 發(fā)展階段的必然結(jié)果,為法國資本主義的進一步發(fā)展奠定了基礎。 二、德國君主立憲制的確立 1.條件:德意志帝國建立。 (1)原因:19世紀中期,德意志四分五裂狀態(tài)嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。 (2)過程:19世紀六七十年代,在俾斯麥的領導下普魯士通過三

3、次王朝戰(zhàn)爭,完成 。 (3)建立:1871年1月,普魯士國王威廉一世加冕稱帝。 2.標志: 的頒布。,共和政體,工業(yè)資本主義,統(tǒng)一,德意志帝國憲法,(1)君主立憲政體,議會,皇帝,皇帝,聯(lián)邦議會,帝國議會,聯(lián)邦議會,(2)聯(lián)邦政體:帝國政府掌握了軍事、外交等大權,各邦保留了一些自治權;普魯士在帝國中占有統(tǒng)治地位。,3.評價 (1)性質(zhì):德意志帝國是 和 聯(lián)合專政的資產(chǎn)階級性質(zhì)的君主立憲國家。 (2)進步性 促進德國資本主義發(fā)展,躋身世界強國之列。 傳播到亞洲及其他地區(qū)產(chǎn)生廣泛影響。 (3)局限性:德國資產(chǎn)階級民主改革具有保守性、不徹底性、軍國主義性質(zhì)。,容克貴族,資產(chǎn)階級

4、,重理解,1.法國政體演變的特點及共和政體最終確立的原因 (1)特點:曲折性、動蕩性。資產(chǎn)階級不同派別之間關于政體之爭不斷,政局動蕩不安,帝制共和幾次反復,最終確立共和制。 (2)原因:工業(yè)革命開展,工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量不斷增強;法國人民包括資產(chǎn)階級為民主共和進行了不懈的斗爭;民主政治是歷史發(fā)展的潮流。 2.法國1875年憲法的特點 (1)總統(tǒng)和參議院權力很大,內(nèi)閣對議會沒有形成權力制衡。 (2)立法權、行政權由國民議會、總統(tǒng)分別行使,具有分權制衡的民主特色。 (3)是保皇派與共和派相互妥協(xié)的產(chǎn)物。,3.議會制共和制和總統(tǒng)共和制的區(qū)別 議會制共和制的典型代表是法國,總統(tǒng)制共和制的典型代表

5、是美國。兩種政體的差別是在政府的產(chǎn)生方式上,美國總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生,不對國會負責,政府由總統(tǒng)任命,國會批準,對總統(tǒng)負責;法國總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出,對議會負責。 4.德意志帝國政體的特點及成因 (1)特點:是一種不徹底、不完善的代議制。 帝國名義上是君主立憲制的國家,但通過憲法使皇帝和宰相控制了政府和軍隊,掌握了國家的最高權力。 議會雖行使立法權,但不能通過任何對政府不利的法案,對政府沒有任何行政監(jiān)督權。,(2)成因 德意志的統(tǒng)一是由封建邦國普魯士通過王朝戰(zhàn)爭的方式完成的,并由此走上了資本主義道路。統(tǒng)一后掌握實權的是原來普魯士的貴族,由此體現(xiàn)出濃厚的專制主義色彩。 帝國的軍隊、軍

6、人地位至高無上,體現(xiàn)了強烈的軍國主義色彩。 資產(chǎn)階級力量弱小,工人階級力量不夠強大。,要點史料探究 研習史料探究重點,主題一,走向共和的艱難歷程法國1875年憲法的內(nèi)容和意義,材料一法國人推崇理性的力量,他們相信理性可以設計周全的制度,大眾只要朝著這一目標努力就可以實現(xiàn)人們美好的制度愿景。但理性是有限的,這些不同的派別也僅僅代表特殊團體的利益。任何一派不可能滿足所有人的理念,因此,任何一派建立的政治制度都不可能長久穩(wěn)定存在。 肖艷銀從歷史看法國政治制度演變特點 材料二歷史仿佛在故意賣弄哲理:幾次革命都未能鞏固共和國,一幫落魄貴族在走投無路中找到的權宜之計,卻成了法蘭西共和國的

7、真正起始!這個事實也許說明:先進集團或先進思想的產(chǎn)生還不能算全社會的進步,只有當社會上最保守的集團也不得不接受先進思想所規(guī)定的選擇時,社會才能前進一步。 錢乘旦走向現(xiàn)代國家之路,【問題】針對材料一中“理性是有限的”這一認識,法蘭西第三共和國對政治制度進行了怎樣的設計?據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析法蘭西第三共和國是如何促使法國社會“前進一步”的。,,【解析】第一小問結(jié)合1875年法蘭西第三共和國憲法的分權制衡原則回答即可。第二小問注意從政治、經(jīng)濟兩方面作答。,【參考答案】設計:賦予總統(tǒng)和參議院極大的權力?？偨y(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意有權解散眾議院;參議院有權否決眾議院通過的法律,內(nèi)

8、閣要對參議院負責。 前進一步:最終確立了資產(chǎn)階級共和政體,為工業(yè)資產(chǎn)階級提供了分享政權的機會,促進了法國資本主義的發(fā)展。,主題二,不完善的資產(chǎn)階級代議制德國君主立憲制的特點,材料1871年憲法是一部照顧各種勢力利益的妥協(xié)性憲法,是在考慮各邦原統(tǒng)治者利益、資產(chǎn)階級自由派關于建立統(tǒng)一民族國家的要求以及普魯士的霸權等三個主要因素的基礎上產(chǎn)生的。該憲法有關行政機構(gòu)的設置、政治體制的架構(gòu)等,皆可從以上三大因素中找到根據(jù)。 齊世榮、錢乘旦、張宏毅 15世紀以來世界九強興衰史,【問題】 依據(jù)上述材料和所學知識,論證德意志帝國憲法怎樣體現(xiàn)了“資產(chǎn)階級自由派關于建立統(tǒng)一民族國家的要求”和“普魯士的霸權”。,,【

9、解析】緊扣材料中的關鍵信息并結(jié)合1871年德意志帝國憲法的內(nèi)容作答。,【參考答案】體現(xiàn)“資產(chǎn)階級自由派關于建立統(tǒng)一民族國家的要求”:憲法規(guī)定德意志帝國是一個聯(lián)邦制國家,帝國政府掌握軍事、外交等大權,有效地鞏固和維護了德國的統(tǒng)一。 體現(xiàn)“普魯士的霸權”:憲法規(guī)定普魯士在帝國中占有統(tǒng)治地位,其國王和宰相,同時又是帝國的皇帝和宰相?；实壅莆諊掖髾?是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥。,主題三,民族主義歐洲近代民族主義的形成,材料在專制王權下的法國,國王曾自視為民族的代表,路易十四聲稱“朕即國家”“朕即民族”。啟蒙思想家主張人民主權,抨擊君主專制,闡述了與之相適應的民族思想:一個民族可以沒有國王而將國家治理得

10、井井有條,相反,一個國王若無國民則不存在,更不必說治理國家了,甚至表示“專制之下無祖國”。在法國大革命中,人們認為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言,而且相互之間是平等的,全體法國人組成法蘭西民族。一般認為,法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標志。 李宏圖西歐近代民族 主義思潮研究,【問題】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明法國大革命對近代民族主義形成的促進作用。,,【解析】緊扣材料中的關鍵信息并結(jié)合所學作答即可。,【參考答案】 啟蒙思想的廣泛傳播;君主專制被推翻;等級制度被廢除;人權宣言宣布了天賦人權和公民平等。,深化拓展 近代歐洲民族主義的形成及特點,近代民族主義是在構(gòu)建

11、民族國家的過程中產(chǎn)生的,不同的國家在產(chǎn)生的過程中形成了不同的民族主義。英、法、德三國伴隨著民族國家的建立,形成了民族主義,并邁入了現(xiàn)代化的社會,它們都有各自的特點。 1.英國:英國是近代民族主義的最初發(fā)源地,也是最早開始資產(chǎn)階級革命并走上工業(yè)化和現(xiàn)代化道路的國家。英國在市民階級和王權結(jié)成聯(lián)盟的情況下初步完成民族統(tǒng)一,建立了君主專制國家。在這一歷史過程中,王權成為一個關鍵性因素,它成為構(gòu)建的民族國家統(tǒng)一的象征。而17世紀的英國資產(chǎn)階級革命使英國由封建專制君主國逐漸演變?yōu)榻褡鍑?從此英國成為一個資產(chǎn)階級的君主立憲制的國家,由此誕生了英國民族主義。它的特點就是典型地顯示了由于資本主義商品經(jīng)濟而

12、形成的統(tǒng)一的市場和共同的經(jīng)濟利益對于民族意識的激發(fā)作用,其政治思想表現(xiàn)為鮮明的自由主義特點,強調(diào)以財產(chǎn)權為核心的天賦人權,要求自由和法治。,2.法國:在法國,民族主義表現(xiàn)為民主主義形態(tài)。法國在15世紀確立了君主專制中央集權國家,然而,這種專制王權統(tǒng)治下的國家還不是近代民族國家。隨著資本主義的發(fā)展,封建君主專制出現(xiàn)了深刻的危機,導致了啟蒙運動的出現(xiàn),法國啟蒙思想家把反對封建專制王權和爭取“民主”“共和”以及愛民族、愛祖國的思想相結(jié)合,這成為了在民族主義理論上的突出特點,而盧梭奠定了法國民主主義民族主義的理論基礎。法國大革命通過推翻封建君主專制建立了近代民族國家,從而推動近代西歐民族主義的最終確立

13、。 3.德國:在德意志,中世紀的分裂和專制造成德意志文化民族主義,文化民族主義實現(xiàn)了德意志文化上的統(tǒng)一,而政治上繼續(xù)分裂;統(tǒng)一在19世紀成為主要任務,而反封建任務只能退居其次。直到拿破侖戰(zhàn)爭時期文化民族主義才轉(zhuǎn)變成政治民族主義,在近半個世紀的探索中形成了成熟的政治民族主義,并在其指導下德意志由專制色彩濃厚的普魯士通過武力實現(xiàn)了統(tǒng)一。這使得德意志民族主義帶上了濃厚的封建主義、軍國主義色彩,從而使民族國家具有強烈的對外擴張性的特點。,高考教材連線 透析高考教材補缺,角度一人民主權政治理念 【典例1】 (2017全國卷,33)雨果在小說九三年中描述1793年法國唯一的最高權力機關國

14、民公會,“既是正式選舉會議又是十字街頭,既是權威機關又是平民大眾,既是法庭又是被告”。這里的國民公會所體現(xiàn)的政治理念是() A.三權分立 B.君主立憲 C.人民主權 D.法律至上,,【試題分析】國民公會是法國大革命時期的最高立法機構(gòu),在法蘭西第一共和國的初期擁有行政權和立法權。1792年8月10日,巴黎起義軍占領杜伊勒里宮,立法議會宣布廢黜法國國王路易十六,在普選基礎上成立國民公會。這與材料“既是正式選舉會議又是十字街頭,既是權威機關又是平民大眾,既是法庭又是被告”吻合,體現(xiàn)出了“人民主權”的思想,故C正確。三權分立是美國政治制度的特征,故排除A。1792年法國廢除君主制度,建立法蘭西第一共和

15、國,故排除B。D材料不能體現(xiàn),故排除。,答案:C,角度二法國民主共和制的特點 【典例2】 (2016全國卷,35)1875年以后,法國確立了共和政體,議會處于政治運行的中心,黨派林立,內(nèi)閣更迭頻繁。1958年,戴高樂就任總統(tǒng),修改憲法,規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權力。這一政治體制的變化() A.有利于政局穩(wěn)定 B.確立了總統(tǒng)國家元首的地位 C.剝奪了議會的主要權力 D.有助于兩黨制的形成,,【試題分析】 法國1875年憲法是必須掌握的主干知識,議會是國家權力的中心,內(nèi)閣對議會負責,總統(tǒng)權力嚴重受制于議會,內(nèi)閣經(jīng)常因為議會的不滿而下臺,再加上不同黨派的斗爭,內(nèi)閣更迭頻繁,不同內(nèi)閣政策差異很

16、大,有的甚至相反,不能保證國家政策的連續(xù)性,政局不穩(wěn),也是解答本題的基礎。順著教材的思路,解決法國政局不穩(wěn)的辦法只有加大總統(tǒng)的權力。戴高樂修改憲法就是針對法國政治體制中的這一問題提出的。戴高樂修改憲法后,議會對內(nèi)閣和總統(tǒng)的制約減少,總統(tǒng)權力加大,議會的權力縮小,內(nèi)閣由議會控制轉(zhuǎn)變?yōu)榭偨y(tǒng)控制,保證了行政權力的穩(wěn)定,穩(wěn)定了政局,A項正確。1875年憲法同樣規(guī)定總統(tǒng)是國家元首,B項錯誤。議會的主要權力是立法權,并未被剝奪,議會被剝奪的是對內(nèi)閣的控制權,C項錯誤?？偨y(tǒng)權力的變化與兩黨政治的形成無關,直到現(xiàn)在法國仍然是多黨制國家,D項錯誤。,答案:A,【教材補缺】 法國共和政體的演變 1958年建立的法

17、蘭西第五共和國,既不是美國式的總統(tǒng)制共和制,也不是法蘭西第三共和國(18701940)、第四共和國(19461958)的議會制共和制,而是介于兩者之間,有人稱它為半議會制半總統(tǒng)制。 1.總統(tǒng)是國家元首和武裝部隊統(tǒng)帥,任期5年(2000年之前是7年),由選民直接選舉產(chǎn)生。 2.總統(tǒng)有權任免總理和批準總理提名的部長;主持內(nèi)閣會議、最高國防會議和國防委員會;有權解散議會(但一年內(nèi)不得解散兩次);可不經(jīng)議會將某些重要法案直接提交公民投票表決等。 3.議會由國民議會和參議院組成,擁有制定法律、監(jiān)督政府、通過預算、批準宣戰(zhàn)等權力。,角度三德國民主政治的不徹底性 【典例3】 (2017海南卷,17)一位在獄

18、中受過軍事隊列訓練的德國老鞋匠,在1906年刑滿釋放后的某日,打扮成一名少尉,帶領在街頭偶然遇到的一小隊士兵,來到某鎮(zhèn)財務所,說:“我是皇帝派來的,趕快把錢給我?！必攧展賳T立即把錢交出,老鞋匠敬了一個標準軍禮,拿著錢帶著士兵揚長而去。這一事件反映出當時德國() A.社會秩序陷入混亂 B.專制體制臻于極盛 C.政府官員紀律松弛 D.軍國主義彌漫社會,,【試題分析】材料中德國老鞋匠借助軍人身份和皇帝的權威行騙,這一個別事件不能反映社會全貌,不能體現(xiàn)出德國社會秩序的混亂,故A項錯誤,1906年德國已經(jīng)確立了君主立憲制,雖然具有專制色彩,但是并不同于專制體制,故B項錯誤;材料只是講述老鞋匠假扮軍官騙取

19、錢財?shù)氖?沒有涉及政府官員對這一事件的處理態(tài)度,不能反映出政府官員紀律松弛,故C項錯誤;材料體現(xiàn)出皇帝和軍隊在德國社會的至高無上地位,反映出德國社會軍國主義的盛行和彌漫,故D項正確。,答案:D,角度四德國現(xiàn)代化進程的特點 【典例4】 (2013全國卷,34)19世紀晚期德國的現(xiàn)代化進程中,經(jīng)濟突飛猛進與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于() A.皇權與貴族結(jié)盟掌握政權 B.國家分裂阻礙政治民主化 C.經(jīng)濟發(fā)展消解政治改革訴求 D.對外戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進程,,【試題分析】 “在歐洲現(xiàn)代化國家中,政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡是普遍現(xiàn)象,德國是其中的一個典型。本題有助于引導學生認識現(xiàn)代化進程

20、的規(guī)律。19世紀晚期的德國已經(jīng)通過三次王朝戰(zhàn)爭完成了統(tǒng)一大業(yè),但奉行“大陸政策”和“平衡戰(zhàn)略”,直到20世紀初才大規(guī)模海外擴張,所以B項的國家分裂和D項的對外戰(zhàn)爭與史實不符,是錯誤選項。而C項則是明顯的錯誤選項,因為經(jīng)濟發(fā)展必然加速政治改革。結(jié)合所學知識可知,普魯士完成了德意志統(tǒng)一,實行君主立憲制,保留了大量的封建殘余,皇權與容克貴族聯(lián)合在一起把持了政權,控制了德國現(xiàn)代化的領導權,他們在政治上是極其保守的,發(fā)展經(jīng)濟以便盡快增強國力自然成為德國現(xiàn)代化的重點。此間,資產(chǎn)階級自由派雖然也不時提出民主改革要求,但其力量過于微弱,先后失敗。所以舊的階級力量控制現(xiàn)代化領導權是造成19世紀晚期德國經(jīng)濟突飛猛

21、進與政治民主發(fā)展滯后的原因,A項正確。認識現(xiàn)代化的領導權問題是個值得重視的歷史問題。,答案:A,【教材補缺】 德國的容克貴族 德國有諺語稱:“普魯士統(tǒng)治德國,容克統(tǒng)治普魯士”,容克貴族在德國歷史上具有舉足輕重的作用,對德國歷史產(chǎn)生了深遠的影響。 1.歷史上,容克貴族是職業(yè)軍人,是部落領袖的后裔,是普魯士國王忠實的臣民,日耳曼人征服易北河以東地區(qū)的主力,后來成為當?shù)氐拇蟮刂骱徒y(tǒng)治者。 2.經(jīng)濟上,1848年德國革命后,容克的莊園經(jīng)濟逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義性質(zhì)的農(nóng)場,大部分容克開始資產(chǎn)階級化,但仍保留許多封建殘余。 3.政治上,容克地主階級在政治方面屬于極端的保守主義,主張君主專制,崇尚武力,贊成對農(nóng)

22、業(yè)采取保護主義,其代表人物是俾斯麥。 4.文化上,由于優(yōu)越的政治經(jīng)濟特權,很多容克貴族成為優(yōu)秀的思想家、文學家,馬克思就擁有容克貴族血統(tǒng)。,考點即時演練 實戰(zhàn)演練夯實基礎,編者選題表,1.(2018重慶二模)法國1875年憲法賦予總統(tǒng)的權力在1879年發(fā)生了變化,格列維總統(tǒng)明確了政府對議會負責的原則,議會則由全體男性公民普選產(chǎn)生。這一規(guī)定說明() A.法國確立了資產(chǎn)階級共和政體 B.法國成為資產(chǎn)階級代議制國家 C.議會開始成為法國權力的中心 D.法國實行三權分立政治體制,,解析:C政府對議會負責說明法國實際成為議會制共和國,與美國的總統(tǒng)制共和國不同,議會制共和國議會是國家權力

23、的中心,C項正確。1875年憲法已經(jīng)確立了資產(chǎn)階級共和制,A項錯誤。1875年憲法下法國就已經(jīng)是資產(chǎn)階級代議制國家,B項錯誤。總統(tǒng)對議會負責不是三權分立體制,D項錯誤。,2.1876年時,雖然法、美同為共和國,但兩國總統(tǒng)在任期和權力范圍方面有著顯著的差異,法國總統(tǒng)有著其明顯的優(yōu)越感,在這一點上法國與其鄰國德意志帝國有著很多的相似之處。這反映出當時法國政治體制() A.善于兼采他國的優(yōu)秀成果 B.具有多種政體試驗的痕跡 C.帶有明顯政治妥協(xié)的特征 D.缺乏對總統(tǒng)權力的監(jiān)督,,解析:C 法國1875年憲法賦予了總統(tǒng)極大的權力,總統(tǒng)任期七年,可連選連任,是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥,有權任命文武官員、

24、締結(jié)條約等,這與法國當時君主派勢力強大有關,而1875年憲法是君主派與共和派妥協(xié)的產(chǎn)物,C項正確。,3.(2018湖南永州一模)法國大革命時期,許多宣傳冊子都是用法語書寫的。在軍事領域,出于軍令暢通的需要,要求所有士兵都要使用法語。國民教育體系也是在這一時期開始建立的。這一現(xiàn)象反映出當時() A.民族共同體意識得到強化 B.族群多元化導致政局動蕩 C.民主共和觀念遭到廣泛抵制 D.法語在全國范圍內(nèi)得到普及,,解析:A首先必須明確的是:法語雖然在近代是法國的官方語言,但是,當時法國境內(nèi)卻存在多種語種,還存在大量的地方方言,材料中的措施有利于語言的統(tǒng)一,而統(tǒng)一的語言有利于促進法蘭西民族的認同,A項

25、正確。當時法蘭西民族內(nèi)部使用不同的語言,不同的語言并不意味著不同的種族,B項錯誤。統(tǒng)一語言與政治體制、政治觀念無關,C項錯誤。僅僅是軍事領域統(tǒng)一語言、國民教育體系“開始”建立,這些都說明D項的“普及”表述絕對。,【新知生成】 法國大革命推動了法語圈的擴大,利于推動一個民族共同體意識的形成。大革命還創(chuàng)建了法蘭西民族和國家的象征符號和儀式,三色旗和馬賽曲都是在此期間形成,并通過國家立法的形式確定下來。攻占巴士底獄的7月14日,也成為法國的國慶日。,4.(2018山東菏澤月考)1871年德意志帝國憲法規(guī)定:任何一邦的商品均可自由輸入另一邦,另一邦不得再行征稅,并規(guī)定皇帝經(jīng)帝國聯(lián)邦議會同意后,可以任命

26、稅務官進駐各邦稅務機關,以監(jiān)督帝國稅法的執(zhí)行。材料反映出德意志帝國() A.聯(lián)邦議會是最高立法機構(gòu) B.中央集權得到加強 C.皇帝的行政權受議會約束 D.皇帝擁有征稅自由,,解析:B1871年憲法規(guī)定德意志帝國為聯(lián)邦制國家。據(jù)材料“任何一邦的商品均可自由輸入另一邦,另一邦不得再行征稅,并規(guī)定皇帝經(jīng)帝國聯(lián)邦議會同意后,可以任命稅務官進駐各邦稅務機關,以監(jiān)督帝國稅法的執(zhí)行”得出聯(lián)邦政府加強對各邦貿(mào)易征稅的監(jiān)督,說明中央集權得到加強,故B項正確。,5.(2018四川南充二模)有學者指出,1871年德意志的政體變革盡管是出于傳統(tǒng)權力精英對自身政治優(yōu)勢地位的鞏固,但卻最終成為瓦解舊政治傳統(tǒng)的催化劑。傳統(tǒng)

27、的統(tǒng)治階級為了迎合工業(yè)化發(fā)展的需求,盡心竭力地以政府威權干預經(jīng)濟發(fā)展,制定出各項有利于經(jīng)濟發(fā)展的政策。材料說明德國君主立憲制() A.具有傳統(tǒng)與近代混合性特點 B.君主是國家象征,權力削弱 C.阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 D.議員普選充分體現(xiàn)議會至上,,解析:A近代德國在政治上沿襲了傳統(tǒng)(專制主義),在經(jīng)濟上順應了近代化(工業(yè)化),是傳統(tǒng)與近代的混合,A項正確。近代德國政體具有專制主義傳統(tǒng),君主權力很大,議會的權力受到君主的控制,B、D兩項錯誤。根據(jù)材料可知德國的君主立憲制迎合了工業(yè)化的要求,C項錯誤。,6.(2018湖南十三校聯(lián)考)德國和美國都是聯(lián)邦制國家,但兩種聯(lián)邦有所不同。美國的各個州,更

28、像是一個個獨立的國家,自主性比較強,中央政府并不干涉各州的內(nèi)部事務。德國的聯(lián)邦制不像美國那樣“自由”,中央權力更大。造成這種差別的一個主要原因是統(tǒng)一或者建國的方式差別較大。在這方面與美國比較,德國的突出特點是() A.采用武裝斗爭的形式 B.各州平等聯(lián)合進行 C.內(nèi)部聯(lián)合與外援結(jié)合 D.由一個邦進行主導,,解析:D材料已經(jīng)給出了美德地方權力大小不同的原因,是統(tǒng)一或建國的方式不同,美國是十三個殖民地結(jié)成聯(lián)盟共同反對英國的殖民統(tǒng)治;德國則一邦獨大,由普魯士完成了國家的統(tǒng)一,D項正確。兩者都是武裝斗爭完成了統(tǒng)一或者建國,A項錯誤。各州平等聯(lián)合、內(nèi)部聯(lián)合與外援結(jié)合都是美國的特點,B、C兩項錯誤。,謝謝觀賞！,