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七年級政治上冊 2_1 學(xué)習(xí)伴成長課件 新人教版(道德與法治).ppt

  • 資源ID:17131679       資源大?。?span id="o2fwzjf" class="font-tahoma">15.84MB        全文頁數(shù):19頁
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七年級政治上冊 2_1 學(xué)習(xí)伴成長課件 新人教版(道德與法治).ppt

囊螢映雪 聞雞起舞 牛角 掛書 鑿壁借光 第二課 學(xué)習(xí)伴成長 第一框 一、打開學(xué)習(xí)之窗 (正確理解學(xué)習(xí)) 說出 各自表達的意思? 圖片中,共同認可的解釋是? 啟蒙的孩子, 兩只手模仿大 人擺弄繩結(jié) 還沒有 雛鷹反復(fù)試飛即為“習(xí)” 你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些?和同學(xué)一起討論, 看誰想得最多? 科技 館 旅游 鍛煉 閱讀 學(xué)習(xí) 志 愿 活 動 上網(wǎng) 初中階段的學(xué)習(xí),包括知識的 獲取和各種能力的培養(yǎng)。 畫 畫 運 動 會 做 家 務(wù) 和 爺 爺 下 棋 夏 令 營 上 學(xué) 作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何正確看待學(xué) 習(xí)呢 ? 看圖歸納:如何正確看待學(xué)習(xí)?(學(xué)習(xí)地點) 學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校, 見聞和實踐都可以是學(xué)習(xí) 看圖歸納:如何正確看待學(xué)習(xí)?(學(xué)習(xí)方式) 學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn) 為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。 學(xué)習(xí)需要自覺、 主動的態(tài)度; 賞圖歸納:如何正確看待學(xué)習(xí)?(學(xué)習(xí)態(tài)度) 賞圖歸納:如何正確看待學(xué)習(xí)?(學(xué)習(xí)時間) 學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。 長大成人后,還需 要學(xué)習(xí)嗎?請說明 理由。 學(xué)習(xí)沒有終點。 樹立終生學(xué)習(xí)的觀念 二、學(xué)習(xí)點亮生命 (學(xué)習(xí)的意義) 蘇明娟 家每年的土 地收成也僅僅夠全 家吃三個月,更多 時候,她的父親蘇 良友只能依靠每天 起早貪黑上山砍柴、 抓鱔魚換來的錢買 點口糧 維持 生計, 因此蘇明娟每個學(xué) 期 100多元的學(xué)費, 就成為這個家最大 的負擔(dān)。 在希望工程的資助下, 2003年,蘇明娟考入 安徽大學(xué) 金融管理系, 畢業(yè)后在安徽省工商 銀行工作,成為了一 名朝九晚五的白領(lǐng) 想一想: 如果蘇明娟沒有堅持上學(xué),蘇明娟的命運會 是怎樣的?這給我們什么啟示? 打開了 生命的視窗 ,讓我們面前的世界更 加廣闊、精彩。 改變了 思維方式和行為 ,提升我們的能力 和智慧。 拓展了 新的通道 ,讓我們體驗不同的生活方 式。 帶來了 更多的選擇 ,讓我們變得更加獨立和 自由。 學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈, 激發(fā)前進的持續(xù)動力。 謝謝

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