《七年級語文上冊 第三單元 第10課《父親的謎語》課件3 河大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文上冊 第三單元 第10課《父親的謎語》課件3 河大版.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 父 親 的 謎 語 人們都說母愛像涓涓細流 ， 滋 潤著兒女的成長；人們都說父愛 像沉悶的火山 ， 外表含蓄而深沉 ， 內(nèi)心卻涌動著愛的激流 。 今天 ， 讓我們隨著劉蕊的筆觸 ， 去感受 一位感情細膩 、 真摯 、 深沉的父 親 ， 去體味這種偉大而無私的父 愛 。 父 親 的 謎 語 1.識記字詞 2.理解題目 3.梳理情節(jié) 4.句子賞析 5.感受文中深沉的父愛，能 發(fā)現(xiàn)、體味自己身邊的父愛， 學會珍惜 劉蕊，當代作家，本文選 自 1986年 6月 16日 人民 日報 （海外版）。 深 邃 黯 淡 苦思 冥 想
2、 撅 嘴 飽 經(jīng)憂患 哽 咽 開 釋 荒 誕 悠 悠 憂 郁 渾 濁 給 予 仿 佛 陡 然 半 晌 澀澀 籠罩 憂愁 淌 下來 父 親 的 謎 語 基礎把握 su n ju mng bo y dn sh yu j y 父 親 的 謎 語 試分析題目的作用，本文的線索是什 么？ 父親的謎語寄托著父親對女兒的關愛 及父女倆深深的思念 。線索是： 父親的謎語或猜謎語。 整體感知 父 親 的 謎 語 本文的記
3、敘順序是怎樣的？ 找出文中的標 志性詞語。 整體感知 時間順序 小時候、長大了、離開家。 父 親 的 謎 語 找出刻畫父親“眼睛”的語句， 刻畫了一個 怎樣的父親形象，并 體會父親的思想感情 ？ 當看到 女兒快樂 的時候，父親的眼 睛是 當看到 女兒困惑 的時候，父親的眼 睛是 ________ 當 女兒離開 家鄉(xiāng)的時候，父親的眼 睛是 _______ 局部揣摩 笑瞇瞇 憂郁 渾濁 賞析句子，感受父愛。 父 親 的 謎 語 句子賞析有以下幾種角 度 1.字詞角度 2.修辭角度 3.情感角度 4.感官角度 5.寫作順
4、序角度 父 親 的 謎 語 句子賞析 畫出自己感受最深的語句，并對此語句作 出點評 例 1.父親那細瞇瞇的眼睛笑著看我，悠 悠地念著 他的謎語。 點評：笑著看表現(xiàn)父親的慈愛；悠 悠寫出父親的平和與自然?？傊憩F(xiàn)了 父親對女兒的喜愛之情。 “笑著看”和“悠悠”表現(xiàn)了父親怎樣 的心情？ 父 親 的 謎 語 句子賞析 例 2.父親笑著說，你再聽啊 ----他把 眼睛 合 上， 晚上關箱子，又把眼睛 睜 開，早上開箱子，父親把眼睛 湊 近我， 箱子里有面鏡子，你仔細看看，鏡子 里是不是有個細妹子？ 點評：一系列動詞，表現(xiàn)出一位父親關愛 女兒的耐心與細致。 “我”從父親眼睛的
5、開合中讀到了什么？ 讀到了父愛的深邃和博大，讀到了人間親 情的美好。 例 3、父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我 變出許許多多快樂和光明。 表達和父親猜謎語時的愉悅，對父親的依戀 和崇拜，以及生活在父親身邊的幸福與快 樂。 句子賞析 父 親 的 謎 語 晚上關箱子，早上開箱子，箱子里有 面鏡子，鏡子里有個細妹子 這個謎語 在文中反復出現(xiàn)，其作用 分別 是什么？ 局部揣摩 第一次說明女兒的一切是父親的全部，女 兒的點滴變化都在父親的眼睛里，都在父 親的心里。結尾處說明父親用他那獨特的 方式淋漓盡致的展現(xiàn)了對女兒的思念。 “父親繼續(xù)在猜，可他還是猜不出來。我感 到和父親一下子
6、遙遠起來，原來父親的力量 也是有限的?！薄叭绾卫斫狻蔽腋械胶透赣H 一下子遙遠起來“？ “我”已從父親的世界里飛出，已不是在父親的思維里生 活的小孩了，“我”漸漸長大已使“我”自己具有了父親 所想像不到的思維，再者就是“我”所需要的東西已不再 是小時候的那么簡單，不能所有的東西都靠父親來解決， 他也不可能有能力完全解決?！拔摇钡拈L大和獨立思維使 “我”與父親的距離在拉大，這種距離是思想上的東西。 體味父愛 晚上關箱子， 早上開箱子， 箱子里有個小鏡子， 鏡子里有個細妹子。 文章結尾處以“我”讀父親的回信作結，有 什么好處？ 回味父愛 父 親 的 謎 語 概括文章的段落大意
7、 整體感知 第一部分（ 1-12）寫我小時候，父 親的謎語給我?guī)砹藲g樂。通過詳 細描寫一次猜謎語的過程，刻畫父親的 眼睛，表現(xiàn)父愛的偉大與無私。 第二部分 (13-14)寫女兒長大后，開始有 自己的心思，父親因不能解開女兒的困 惑而憂郁不安。 第三部分（ 15-22）寫當生活在幸福之 中的我寫信詢問父親需要什么的時 候，父親的回信卻是我小時候看過 的那條謎語。 父 親 的 謎 語 文章的主旨 作者通過生活的一個 側(cè)面，表現(xiàn)了一位父親對 女兒無微不至的關心愛護， 展現(xiàn)了一位父親對女兒細 膩、深沉的感情。 整體感知 課文由概括到具體，詳細寫一次猜謎語的 過程。通過對父親和
8、女兒一起猜謎語的細 節(jié)描寫，重點突出了父親的“眼睛”。如 “細瞇瞇的眼睛”、“悠悠地念著”、 “眨巴著眼睛”、“苦苦地尋找”等，通 過一系列生動形象的語言，勾畫了一個個 溫馨的畫面，再現(xiàn)了一個個甜蜜快樂的生 活場景。 眼睛是心靈的窗戶，從這里讓讀 者深切感受到父親不僅僅是和女兒在猜謎 語，而且通過父親的眼睛，讓我們了解到 了父愛的偉大與無私。 大聲說出愛： 古語言：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而 親不待。有愛就要勇敢說出來，讓父 親知道我們懂，懂得他們的付出，懂 得珍惜，懂得感恩。 希望本文能喚醒天下所有沉睡的兒女 心，讓我們都懂得父母心、都學會回 報父母心，讓所有的父母不再孤獨。 父愛怪就怪在這里， 它是羞于表達的， 疏于張揚的， 卻巍峨持重， 所以有聰明人說， 父愛如山。 蘇 童 請你帶著感 恩的心向同 學和各位老 師，驕傲的 講一講你身 邊 平凡 而又 令人 感動 的 父愛 。
七年級語文上冊 第三單元 第10課《父親的謎語》課件3 河大版.ppt
