2019年江蘇省揚州市中考語文試卷及答案

2019年揚州市語文中考答案一、積累運用（32分）1. 下列加點字注音，全部正確的一項是（2分）A.不屑（xuè）棧橋（zhàn）剎那（shà）退避三舍（shè）B.泥濘（nìn）琴弦（xuán）風(fēng)靡（m）磕磕絆絆（pàn）C.殘?。╤é）雄踞（jù）摩挲（su）寸積銖累（léi）D.鐫刻（jun）混沌（dùn）褶皺（zh）如火如荼（tú）答案：D2. 下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（2分）A.在本次研學(xué)旅行中，大家走訪了揚州段的歷史河道，并津津樂道地談?wù)撨\河的故事。B.今年，«中國詩詞大會»卷土重來，再次帶領(lǐng)大家感受中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力。C.在“大美亞細亞-亞洲文明展”中，中國參展文物的重要地位是毋庸置疑的。D.用“喜馬拉雅”聽書,填充了人們的“碎片時間”，豐富了生活，大家趨之若鶩。答案：C3.下列解說正確的一項是（3分） A.國家寶藏 維權(quán)事件 掃黑除惡 黑洞照片 解說：這四個短語都是偏正結(jié)構(gòu)。B.2019年1月，短視頻«啥是佩奇»一經(jīng)發(fā)布，就吸引了無數(shù)人的神經(jīng)。 解說：這個句子沒有語病。C. 人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，給人類帶來了福祉？還是埋下了隱患？ 解說：句中標(biāo)點符號運用完全正確。D. 綿延萬里的長城是中國古代人民智慧的結(jié)晶。 解說：這個句子的主干是“長城是結(jié)晶”。答案：D。4. 下列有關(guān)文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是（2分）A. 中外小說中有一大批下層人物形象。如«孔乙己»中被封建科舉制度毒害的知識分子孔乙己，«我的叔叔于勒»中虛榮勢利、自私貪婪的小市民于勒。B. 閱讀游記，要讀出作者的感受與思考。余秋雨的«陽關(guān)雪»，記錄陽關(guān)文化苦旅，抒發(fā)歷史滄桑感；謝大光借«鼎湖山聽泉»，表達于游山聽泉中凈化心靈、感悟人生之思。C. 鄉(xiāng)土、家國情懷深植人心。余光中將鄉(xiāng)愁化為“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”，都德將韓麥爾先生等法國人對國土淪喪的悲憤之情濃縮在了最后一節(jié)法語課中，引起無數(shù)共鳴。D. 讀古代典籍，獲人生智慧。無論是春秋時期的«論語»、戰(zhàn)國時期的«禮記»，還是編年體史書«左傳»，紀傳體史書«史記»，都能從不同方面給予我們啟發(fā)。答案：A5.根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內(nèi)，4分）揚州之旅，不虛此行。（fàn）舟瘦西湖，綺麗的風(fēng)光撲面而來，讓人心曠神（yí）；漫步東關(guān)街，揚州老字號的典雅風(fēng)（yùn），使人流連忘返；徜（yán）個園，假山疊石堪稱藝術(shù)的精髓，令人嘆為觀止。還有酸甜美味的淮揚菜，精美絕倫的揚州漆器.答案：泛 怡 韻 徉6.默寫。（每空1分，共9分）（1）他山之石， 。 （詩經(jīng)）（2） ，思而不學(xué)則殆。 （論語）（3）閑來垂釣碧溪上， 。 （李白行路難）（4） ，行成于思毀于隨。 （韓愈進學(xué)解）（5）天接云濤連曉霧， 。 （李清照漁家傲）（6） ，小橋流水人家。 （馬思遠天凈沙 秋思）（7）千磨萬擊還堅勁， 。 （鄭燮竹石）（8）岑參白雪歌送武判官歸京中“ ， ”，運用比喻手法描繪了壯美的雪景，令人回味。答案：（1）可以攻玉（2）學(xué)而不思則罔（3）忽復(fù)乘舟夢日邊（4）業(yè)精于勤荒于嬉（5）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（6）枯藤老樹昏鴉（7）任爾東西南北風(fēng)（8）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開7、綜合實踐活動。(10分)漢字是世界上最具詩情畫意的文字。某學(xué)校開展“珍愛漢字，傳承文化”語文綜合實踐活動,請你參加。(1)【說文解字】請觀察下面三個與”止”相關(guān)的金文字形的變化，參照解說填寫表格. (2分)金文見形辨義止單個腳趾的造型，表示停留的意思。走腳趾造型上有一個甩開臂膀、快速前進的人形，表示跑的意思。奔 （1）快速前行的人形下方有多個腳趾造型，表示跑的速度很快。(2)【看圖賞字】在“翰墨飄香”活動中，主持人展示出三福書法作品。請選擇你喜歡的一幅作品,至少使用一種修辭手法，談讀其書法特點。(4分) （2）張旭的草書：如疾風(fēng)驟雨，落紙如云煙，如驚蛇入電，倏忽萬里，有一種原始的粗獷之力美。顏真卿的楷書：點如墜石，畫如夏云，鉤如屈金，戈如發(fā)弩，縱橫有象，結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力渾厚，挺拔開闊雄勁。王羲之的行書：飄若浮云，矯若驚龍，筆法精妙，行筆瀟灑飄逸，筆勢委婉含蓄，有如行云流水。(3) 【文字應(yīng)用】學(xué)校將于5月20日上午9點，在報告廳組織習(xí)字社全體成員參加“漢字聽寫大賽”。下面是小強擬寫的通知，在內(nèi)容和格式上各有一處錯誤，請你修改。(4分)  通知 珍愛漢字，傳承文化。學(xué)校定于5月20日上午9點,舉行“漢字聽寫大賽”,希習(xí)字社全體成員準時參加。 2019年5月15日 某學(xué)校團委內(nèi)容上: 格式上: 地點不明，應(yīng)改為“學(xué)校定于5月20日上午9點在學(xué)校報告廳”署名和日期互換位置，應(yīng)該是先署名后日期二、閱讀理解(55分(一)名著閱讀,完成第8題。(10分)8.(1)【火的歷練】學(xué)校開展讀名著活動，讓學(xué)生認識了諸多特征鮮明的人物。請在橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語。(每空不超過4個字)(3分) 在火焰山，面對一心復(fù)仇的羅剎女，孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”，表現(xiàn)了其 的性格特點；火燒瓦罐寺,怒殺肆意妄為的惡人，體現(xiàn)了魯智深 的性格特點；經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮，保爾柯察金成長為時代英雄，我們要學(xué)習(xí)他 的意志品質(zhì)。（1） 孫悟空：機智勇敢；魯智深：嫉惡如仇；保爾柯察金：頑強拼搏(2)【愛的尋覓】小王子在星際之旅中，逐漸領(lǐng)悟了愛的真諦，請根據(jù)下列情境，選出相應(yīng)的選項,依次填空。(3 分) 遇到玫瑰花園離開狐貍離開地球 （ ） （ ） （ ）A. 你若愛上某顆星球上的一朵花，晚上抬頭看天空，仿佛所有的星星都開滿了鮮花。B. 我自以為很富有，擁有全世界最獨一無二的一朵花我算不上是非常偉大的王子。C人只有用心才能看清楚，重要的東西眼睛是看不見的。（2）BCA(3)【美的回眸】散文集朝花夕拾,記錄了魯迅先生從童年到青年時期的生活經(jīng)歷。閱讀下面語段,回答問題。(4分) 我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的娃名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年中塞的孤孀。語段中，魯迅對她有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等,幼年的魯迅憎惡地稱她為“ ”；多年后,當(dāng)他回眸 這件事，魯迅先生對她充滿敬意和懷念,深情地稱她為“我的保姆”“長媽媽"。(2分)朝花夕拾中還有許多美好的回憶，請在其余篇目中，自選兩篇，各列舉一個情節(jié)。(2分) 阿長；利用告假的時間給我買了我念念不忘的山海經(jīng)如：五猖會一文中迎神賽會時，孩子們買一個“吹嘟嘟”，地吹上兩天，享受一份游戲的快樂。從百草園到三味書屋一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景。無常一文中無常看到一位母親為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。贈別【唐】趙嘏水邊秋草暮萋萋，欲駐殘陽恨馬蹄。曾是管弦同醉伴，一聲歌盡各東西。9. （1）請賞析首句中的“萋萋”。（3分） “萋萋”是指草茂盛的樣子；首句運用疊詞，增強了音韻美，寫出了水邊草木的繁茂，渲染了離別時悲傷的氣氛；這蓬亂的草就像是詩人心中面對離別時的不舍一樣蓬勃，烘托出詩人悲戚的心情。（2） 詩人在詩中抒發(fā)了哪些情感？（3分） （2）即將于有人各奔東西，表現(xiàn)了使人依依不舍之情；臨水送別，殘陽暮秋，眼前的荒涼景色勾起了詩人心中的愁思，表達了詩人孤獨寂寞之情；曾經(jīng)一起管弦相伴，而后不知何時能相見，表達了詩人對前途的迷茫與擔(dān)憂。（3） 閱讀文言文，完成10-13題。（13分）仇香者，陳留人也。至行純嘿，鄉(xiāng)黨無知者。年四十，為蒲亭長。民有陳元，獨與母居。母詣香告元不孝，香驚曰：“吾近日過元舍廬落整頓耕耘以時，此非惡人，當(dāng)是教化未至耳。母早時守寡，養(yǎng)人遺孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，棄歷年之勤乎！”母涕泣而起。香乃親到元家，陳人倫孝行。元感悟，卒為孝子。考城令王奐聞之曰：“枳棘非鸞鳳所集，百里非大賢之路?！蹦艘砸辉路钯Y香，使入太學(xué)。香學(xué)畢歸鄉(xiāng)里，雖在宴居，必正衣服，竟日不見其喜怒聲色之異。不應(yīng)征辟，卒于家。【注】至行：高尚的德行。嘿：同“默”，閉口不說話。征辟（bì）：征召、推舉做官。【翻譯】有一個叫仇香的陳留人，雖德行高尚，但沉默寡言，鄉(xiāng)里無人知道他。年齡四十歲時，擔(dān)任蒲亭亭長。有個叫陳元的老百姓，一個人和母親同住，他的母親向仇香控告陳元忤逆不孝。仇香吃驚地說：“我最近經(jīng)過陳元的房舍，院落整理得干干凈凈，耕作也很及時，說明他不是一個惡人，只不過沒有受到教化，不知道如何做罷了。你年輕時守寡，撫養(yǎng)孤兒，勞苦一生，而今年紀已老，怎能為了一時的惱怒，拋棄多年的勤勞和辛苦？陳元的母親哭泣著起身告辭。于是仇香親自來到陳元家里，教導(dǎo)倫理孝道，講解禍福的道理。陳元感動省悟，終于成為孝子。考城縣令王奐聽說了這件事，說：“荊棘的叢林，不是鸞鳳棲身之所，百里之內(nèi)的縣府官職，不是大賢的道路?！庇谑怯靡粋€月的俸祿資助仇香，讓他進入太學(xué)。仇香在太學(xué)學(xué)成，回歸鄉(xiāng)里，即令是在閑暇無事的時候，也一定是衣服整齊。平常，從來看不見仇香因喜怒而改變聲音臉色。他不接受官府的征聘，后來在家里去世。10. 解釋下列加點的詞。（2分）（1） 為蒲亭長（ ） （2）枳棘非鸞鳳所集（ ）（1）擔(dān)任； （2）棲息，停留11. 用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限2處）（2分）吾 近 日 過 元 舍 廬 落 整 頓 耕 耘 以 時吾 近 日 過 元 舍 /廬 落 整 頓/ 耕 耘 以 時12. 翻譯句子。（6分）（1） 乃以一月奉資香，使入太學(xué)。（2分） 于是（王奐）用一個月的俸祿資助仇香，讓他進入太學(xué)學(xué)習(xí)。（2） 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？（彭端淑為學(xué)）（2分） 一個人立志求學(xué)，難道還不如四川邊境上那個窮和尚嗎？（3） 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（<孟子>三則）（2分） 富貴不能迷亂他的思想，貧賤不能改變他的操守，強權(quán)不能屈服他的意志。13. 仇香有哪些“至行”？請概括。（3分） （1） 不偏聽偏信，善于說服別人（2）親民（3）不慕名利（4）講究儀容儀表(四)閱讀下文,完成14-17題。(12分)流浪地球恒星的挽歌馮小寶 流浪地球是2019年備受關(guān)注的電影，它引發(fā)了無數(shù)觀眾對電影中科學(xué)設(shè)定的熱烈討論。有的說行星發(fā)動機不可能實現(xiàn);有的說要引爆木星推走地球，有更好的辦法.回頭想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢? 太陽內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變，產(chǎn)生氦，同時釋放巨大的能量。一方面，太陽的巨大質(zhì)量產(chǎn)生引力，令其自身向中心坍縮;另一方面，核反應(yīng)產(chǎn)生的高熱，導(dǎo)致它膨脹。這兩種趨勢形成一種平衡，讓太陽能保持穩(wěn)定的形態(tài)。但隨著時間的推移，太陽核心中的氫會越來越少，氦越來越多，核心密度越來越大，于是核心就會收縮。隨后發(fā)生新的熱核反應(yīng)，這種反應(yīng)會釋放更大的能量，點燃太陽的氫殼層。因此太陽本身會更熱且不斷膨張，變成一顆紅巨星，它的直徑將相當(dāng)于現(xiàn)在的100倍。到那時，太陽會將靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也許不會被吞噬,但必然早就被烤焦，一切生物都將灰飛煙滅。 現(xiàn)實中，科學(xué)家已經(jīng)找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望遠鏡就觀測到，一顆與太陽類似的恒星，正在吞噬與它相距約300多萬千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，這顆行星被拉伸成橄欖狀，其表面的平均溫度超過1500攝氏度。預(yù)計在之后的1000萬年內(nèi)，這顆行星就會被完全吞啦。 地球這顆行星的生物圈，其實是依靠太陽這顆恒星給予的能量來維持的。離開了太陽，地球的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)必然崩潰。此時，地球不得不流浪。因此，科幻電影流浪地球)帶領(lǐng)觀眾進行了各種基于已有科學(xué)發(fā)現(xiàn)的假設(shè)和推定。流浪的地球，離開了生命之光太陽，唱著恒星的挽歌，滿含對舊愛的眷戀,毅然決然地踏上了未知的征程。當(dāng)電影中的人類用各種語言說著“太陽系，再見”的時候，我們看到的是人類不懈的科學(xué)探索精神,是永不熄滅的文明之火。(選自中學(xué)科技，2019年第4期,有刪改)14. 文章開頭從電影流浪地球說起，有什么作用?(2分)15.第段側(cè)重于科學(xué)推理太陽膨脹、烤焦地球的過程。請梳理這一過程,完成填空。(4分)太陽氫核聚變失衡,核心因密度增大而收縮 一太陽烤焦地球15. 文章第段中畫線句子運用了哪些說明方法?有什么表達作用? (2 分)17.聯(lián)系文章和下列材料，談?wù)勀銓Α叭祟惒恍傅目茖W(xué)探索精神”的認識。(80-100字,4分)材料:宇宙是無窮無盡的，它的運動也是無窮無盡的。人類在“足不出戶”的時代就能夠測算出，遙遠的星星體積有多大,溫度有多高,有些什么元素，在怎樣運動。今天，載人的宇宙飛船已經(jīng)成功地實現(xiàn)了登上月球的飛行,將來一定會揭示更多的宇宙秘密。(選自宇宙里有些什么，蘇教版語文，七年級上冊,2016版)14、引出說明對象“地球流浪的原因”，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文對于“恒星”的說明。15.熱核反應(yīng)釋放能量，點燃太陽氫殼層太陽不斷膨脹成為紅巨星，吞噬水星金星16.運用了舉例子和列數(shù)字的說明方法，用真實事例，具體準確的說明了恒星吞噬行星的范圍之大，威力之強。17.人類不懈的科學(xué)探索精神，始于求知欲。對宇宙的好奇，讓人類在幾千年文明中不斷探索，在智慧與實踐的碰撞中，進發(fā)出真理的火花。人類雖然渺小，卻一步一步在認識宇宙。正是科學(xué)探索精神，正是堅持真理，勇于追尋，讓人類文明如此燦爛并且不斷向前發(fā)展!閱讀短文，完成18-21題。（14分） 瘸叔出行 曾立力 瘸叔這兒至今仍保留著新年出行的習(xí)俗。沿著村邊轉(zhuǎn)個圈,驚喜中撿回件頗具象征意義的物件，也有預(yù)先藏好的，討個好彩頭，求得一年的好兆頭。 本來瘸叔是不打算新年出行的,孤零零一個人，屋里窮得叮當(dāng)響，哪有那么多講究!年前，石頭來送年貨，鼓勵他說:“瘸叔，新年只要你第一個出行，包你撿到寶貝。若打空轉(zhuǎn)身，我封個大紅包賠你!”石頭說這話時緊盯著瘸叔，一雙眼睛閃閃發(fā)亮。灶臺上那封滿地紅的萬字鞭，正在烘著去潮氣，就是那天他帶過來的。按照老祖宗留下的規(guī)矩，新年出行,鞭炮一定要炸響，萬萬不可炸啞。 打開門，一股冷風(fēng)撲面而來，瘸叔打了個寒顫。他炸響鞭炮,不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了，瘸叔心里就打起了退堂鼓,也沒有心思再點燃鞭炮。但是已經(jīng)開了門,只好硬著頭皮往前走。 瘸叔走出屋場坪，見前方影影綽綽中有兩具黑影立在路中間。這么早誰會站在寒風(fēng)中等他?走近一端詳：兩捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸著是石頭弄的，“柴”“財”諧音，愿他今年發(fā)財,過上好日子。 瘸叔一直走背字。小時得過小兒麻痹，一只腳長，一只腳短；近年養(yǎng)豬豬瘟，養(yǎng)雞雞死，養(yǎng)魚，一場山洪掀個底朝天,倒霉透頂！因此他一蹶不振，打不起精神。經(jīng)常嘆氣說:“命里只有八角米，無論如何不滿升。咸魚翻身?想都別想！反正現(xiàn)在政策好，干脆等著吃低保?！?石頭是個大學(xué)生,讀了一肚子的書。這些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他卻從城里回到了村里?？吹饺呈鍥]起色，他總想幫一把。他三番五次來勸瘸叔:窮不能窮志氣，輸不能輸信心。可石頭說破天，瘸叔也不為所動。這兩捆啞巴柴棍,就是石頭說的寶貝?也太平常了吧，鬼才稀罕!誆他來吹北風(fēng)，就這寶貝?黑暗中瘸叔鼻子眼里重重地哼了一聲。 新年出行，要的是一路順風(fēng)走到底，切忌打轉(zhuǎn)走回頭路。風(fēng)架著瘸叔繼續(xù)前行。再往前走是山塘,更是個大風(fēng)口。走在山塘的堤壩上，果然風(fēng)更大，嗚嗚地叫。路旁,風(fēng)中干硬的樹枝，毫無情面地死勁抽打他。抽得他跌跌撞撞，一路歪斜,樣子十分狼狽。 突然,眼前一道白光，刺亮。定睛一看，樹枝下,一條大魚，搖頭擺尾,活蹦亂跳。頓時瘸叔只覺得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上，他不顧一切地撲了上去，手忙腳亂中抱住這條大魚就往家跑。瘸叔一路狂奔，大聲喊道:“我抓到大魚了!年年有余!年年有余!” 瘸叔高一腳低一腳地剛跑到屋場坪里,還沒進屋，朦朧中就見石頭匆匆追來。老遠就沖他道喜:“恭喜瘸叔!賀喜瘸叔!鯉魚跳龍門,好兆頭啊!好兆頭!”話音沒落,就拉著瘸叔與魚來了個新年自拍，還貼著瘸叔耳根意味深長地說:“這魚喲,市面上稀罕得很!”彤云密布的天空終于綻開道縫,瀉下一線亮光。瘸叔這才看清楚是條金絲鯉，翕動的腮幫上還系有一截被扯斷的細線. 這時天已放亮，靜謐的山村里，出行的鞭炮聲漸次響起。瘸叔又點燃了剩下的鞭炮，眼淚再也忍不住滑落了下來。 (選自微型小說選刊,2019年第4期,有刪改)18.通讀全文,概括石頭這-人物形象。(3分) 石頭是一個具有志存高遠、_、_等優(yōu)秀品質(zhì)的 _ (指明人物身份)。19.從全文看，第段采用了哪種記敘順序?請結(jié)合上下文，分析這樣寫的作用。(4分) 20.請從修辭的角度賞析第段中畫線句子的表達效果。(3 分)21. 談?wù)勀銓π≌f中“出行”詞含義的理解。(4 分)18、樂于助人、聰明機智（心地善良）；大學(xué)生19、插敘，交代了瘸叔瘸腿的原因和近年來瘸叔的不幸遭遇，解釋了瘸叔悲觀消極態(tài)度的原因，與前文石頭鼓勵瘸叔相呼應(yīng)；塑造出了一個屢受生活打擊而失去生活信心的人物形象，引起讀者同情，為后文瘸叔出行有所收獲的劇情埋下伏筆。20.使用了擬人的手法，將樹枝隨風(fēng)擺動的動作擬成人物抽打的動作，使得此刻的情景更為具體形象;“毫無情面”“抽打”等詞渲染了環(huán)境的惡劣，側(cè)面體現(xiàn)出瘸叔心境的凄涼。21.“出行”在文中有兩層含義，表面是指“新年外出找個好彩頭”的行為，是文章的主要敘事情節(jié):深層含義則是指瘸叔在外出過程中，因為他人的關(guān)懷和自己的行為找到了彩頭，又燃起對生活的希望之火的這一過程: 兩者相輔相成，互為表里，從內(nèi)容到內(nèi)涵上都機括了全文的精神主旨。三、作文(60+3分)22.生活中處處有“頂”。你看，一粒種子，頂出土層;一只海燕,頂風(fēng)冒雨;一座大山，頂天立地;一個團隊，合力相頂.他們都頂出了獨屬自己的春天!“頂”意味著承受,擔(dān)當(dāng),碰撞，支持.請以“頂出一個春天”為題,寫一篇文章。要求:(1)要有自己的經(jīng)歷、體驗,感情真摯，不得抄襲和套作。(2)自選文體，不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。(4)書寫3分，請認真書寫略