人教版小學(xué)音樂(lè)二下《四小天鵝舞曲》PPT課件.ppt

師：小朋友你們喜歡聽(tīng)童話(huà)故事嗎？今天， 老師就給大家?guī)?lái)一個(gè)非常精彩的童話(huà)故 事。大家要不要聽(tīng)呢？那我要看看大家有 沒(méi)有做好聽(tīng)故事的準(zhǔn)備呢？還有沒(méi)有小朋 友沒(méi)有好的。那我要開(kāi)始嘍。 四小天鵝舞曲 是四幕舞劇 天鵝湖 第二幕中的舞曲，該曲是 舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，這首舞曲音樂(lè) 輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，形象地描繪出了小天 鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富于田 園般的詩(shī)意 . 四小天鵝舞曲的八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音 型，以二重奏的形式奏出輕快的樂(lè)句，形象地刻 畫(huà)了小天鵝天真活潑可愛(ài)的形象，顯得十分有趣。 樂(lè)曲歡快、活潑、跳躍，整首樂(lè)曲速度輕快，有 管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏，并且能較明顯地聽(tīng)出管樂(lè)和弦 樂(lè)分別演奏的樂(lè)句。 在一個(gè)古老的王國(guó)里，有一位英俊的王子。有一天晚上，王 子悄悄溜出城堡，到森林里去打獵。他只顧追趕獵物，不知 不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)大湖邊。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一群白天鵝從湖 上游到了岸邊，在銀色的月光下，變成了一群可愛(ài)的白衣少 女。 王子被那位最美麗的公主迷住了，于是從樹(shù)后走了出來(lái)。原 來(lái)，公主和她的四個(gè)侍女們是被魔鬼施了魔法，才變成白天 鵝的，只有到晚上，才能恢復(fù)人的形狀，而且，只有一位王 子發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)她，魔法才能解除。 王子已經(jīng)愛(ài)上了公主，他真誠(chéng)地說(shuō)：“我敢發(fā)誓，永遠(yuǎn)愛(ài) 你！”王子與公主在森林里跳了一夜舞，四只小天鵝在湖邊 跳起了歡快、活潑的舞蹈，天快亮的時(shí)候，公主不得不走了。 王子這才戀戀不舍地說(shuō)：“請(qǐng)你明天晚上到我的城堡里來(lái) 吧！” 故事 這一切都讓魔鬼看見(jiàn)了，他的鼻子都?xì)馔崃?。他怎么甘心讓他的魔法解除呢，于是他想出了一個(gè)壞主意。 第二天晚上，有六位公主被國(guó)王請(qǐng)到城堡里來(lái)，王子要從中選出一位 公主做他的未婚妻。可是，王子一直等待著公主。終于，美麗的公主 出現(xiàn)在大廳里，王子微笑著迎上去，當(dāng)著大家的面宣布：“公主將做我的新娘，我發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)她?！?正在這時(shí)，又一位公主滿(mǎn)身傷痕地跑到大廳。原來(lái)，真正的公主在來(lái) 城堡的路上，遭到了魔鬼的阻截，她好不容易才趕到城堡。而站在王 子身邊的假公主是魔鬼的女兒。轟隆隆，隨著一陣?yán)茁?，城堡里變?一片漆黑。魔鬼出現(xiàn)了，他得意的喊到：“王子，你可別忘了，你已 經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)我的女兒了?！边@時(shí)，一道閃電劃過(guò)，魔鬼和他的女兒 的身影消失了。公主傷心的跑了出去，魔法永遠(yuǎn)也無(wú)法解除了。她獨(dú)自來(lái)到湖邊，跳起了憂(yōu)傷的舞蹈。 故事 在湖畔，王子找到了公主，發(fā)誓自己只愛(ài)公主一個(gè)人。突 然，狂風(fēng)呼嘯，魔鬼有出現(xiàn)了，他變成一只巨大的貓頭鷹， 朝著王子猛撲過(guò)來(lái)，王子為了心愛(ài)的人勇敢地搏斗，但已 經(jīng)遍體鱗傷。 公主撲到王子的懷里，他們緊緊抱在一起，跳入深深的湖 水中，決定去另一個(gè)世界相親相愛(ài) 太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，魔 鬼消失了，少女們又恢復(fù)了人形。王子和公主手拉手出現(xiàn) 在湖畔上。是他們的愛(ài)戰(zhàn)勝了魔法，上帝有給了這兩個(gè)相 愛(ài)的人第二次生命。奧杰塔公主和齊格弗里德王子幸福地 結(jié)合在一起 <完成于 1876年。管弦樂(lè) <也被人們稱(chēng)為 <是柴可夫斯基創(chuàng)作的芭蕾舞劇 天 鵝湖 中第二幕里的一段歡快的舞曲， 也是最受人們歡迎的舞曲之一，樂(lè)曲輕 松活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天 鵝在湖畔嬉戲的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富 于田園般的詩(shī)意。 柴科夫斯基 俄國(guó) 芭蕾舞 歐洲古典舞蹈 芭蕾舞 最重要的一個(gè)特征即女演員表演時(shí) 以腳尖點(diǎn)地，故又稱(chēng)腳尖舞。其代表作品 有 天鵝湖 、 仙女 、 胡桃?jiàn)A子 等。