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《看圖寫話教案》

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《看圖寫話教案》

第一組 看圖寫話教案教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生掌握多幅看圖寫話的觀察順序和方法,學(xué)會圖畫之間的銜接,看懂圖意。2、 能夠合理展開想象,有條理、通順、連貫地講述圖畫的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生完整的說話能力。3、 能夠把看到的內(nèi)容寫下來,格式正確,標(biāo)點使用正確。教學(xué)重點 能夠合理展開想象,有條理、通順、連貫地講述圖畫的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生完整的說話能力。 教學(xué)難點 抓住圖中人物的動作,把圖畫內(nèi)容寫的完整、連貫,格式正確,標(biāo)點使用正確。教學(xué)過程1、 提問導(dǎo)入,揭示圖畫 同學(xué)們,要是你們在放學(xué)的路上遇到一位老奶奶或者老爺爺,他們提著很多東西在街上走著,可是,他一不小心摔了一跤,手里提著東西的袋子也破了,東西也滿地灑著。要是這個時候你正從這里路過,你看到了這個情景你會怎么做呢? 師:有誰能起來說一說你會怎么做? 生:自主回答 看來同學(xué)們都是一個有愛心、樂于幫助別人的好孩子??!老師真的很開心!那么,老師現(xiàn)在給你們展示一幅圖畫,同學(xué)們觀察圖中發(fā)生了什么樣的事呢?2、 講解圖畫,看懂圖意1. 觀察第一幅圖畫(1) 圖畫中有哪兩位人物呢?她們又是在做什么呢?(一個老奶奶和一個小女孩。老奶奶提水果的袋子破了,水果落在了地上,小女孩跑上去看了看)(2) 那這個事發(fā)生在什么時間?什么地方呢?(學(xué)生自主回答)(3) 讓學(xué)生用連貫的話說一說第一幅圖,注意學(xué)生的用詞。2觀察第二幅圖(1) 同學(xué)們仔細(xì)觀察一下第二幅圖看看發(fā)生了什么?小女孩又是怎么做的呢?(小女孩把落在地上的水果撿在了她的帽子里)(2) 那么,你們想象一下老奶奶看見小女孩這么做,她臉上的表情會是怎樣?心情有是什么樣的?又會對小女孩說寫什么呢?(3) 用連貫的話說一說這幅圖3. 觀察第三幅圖(1) 小女孩把水果撿起來了,她又是怎么做的呢?(小女孩抱起了水果,并和老奶奶說起了話)(2) 小女孩把東西抱起來,她這是要干什么呢?想一想她和老奶奶之間的對話。(小女孩要送老奶奶回家)(3) 用連貫的話說一說這幅圖4. 觀察第四幅圖(1) 圖中的她們是在哪里去了?她們又是在干什么呢?(小女孩把老奶奶送回家了,和老奶奶道別并跑回學(xué)校去了)(4) 用連貫的話說一說這幅圖3、 結(jié)合圖畫,完整說出1. 結(jié)合四幅圖,讓學(xué)生先自己嘗試完整的說出來。2. 老師演示說一遍四幅圖的意思。3. 讓學(xué)生注意圖畫之間的銜接,老師講解。4. 指名讓學(xué)生起來說一說。4、 鞏固練習(xí),自主寫話1.先簡要說一說幾幅畫的意思,再一幅一幅地觀察。2.圖畫復(fù)述:圖上有一個老奶奶,一個小女孩,一包水果,一頂帽子,兩棵樹,一個書包一座房子。同學(xué)們,趕快把你全部看到的想象到的用你們的話寫下來吧!五、評一評,改一改 出示評價標(biāo)準(zhǔn):同寫作標(biāo)準(zhǔn)一樣 1. 將其中一名學(xué)生寫的話展示出來,有意見提出來現(xiàn)場改。邊讀邊改,邊改邊讀。 2. 可自己改,也可以同桌之間互相改。 3.展示一個改后的作品,給同學(xué)們讀一讀。

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