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高三物理一輪復(fù)習(xí)《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用》學(xué)案

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高三物理一輪復(fù)習(xí)《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用》學(xué)案

高三物理一輪復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用復(fù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道什么是超重和失重現(xiàn)象,知道產(chǎn)生超重和失重現(xiàn)象的條件。2知道完全失重現(xiàn)象及其產(chǎn)生條件。3能夠應(yīng)用牛頓第二定律分析處理超重和失重問(wèn)題。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.超重和失重的實(shí)質(zhì)。 2. 應(yīng)用牛頓定律求解超重和失重問(wèn)題。【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】先通讀教材有關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行知識(shí)梳理歸納,再認(rèn)真限時(shí)完成課前預(yù)習(xí)部分內(nèi)容,并將自己的疑問(wèn)記下來(lái)(寫(xiě)上提示語(yǔ)、標(biāo)記符號(hào))?!菊n前預(yù)習(xí)】一、超重1、定義:物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?_大于_重力的現(xiàn)象,叫做超重。F=mgma=m(ga)>mg,即視重>實(shí)重。 2、產(chǎn)生超重現(xiàn)象的條件是:物體具有向上的_加速度_,而不是具有向上的速度。3、超重現(xiàn)象包括兩種運(yùn)動(dòng)情形:向上的_加速_運(yùn)動(dòng),或向下的_減速_運(yùn)動(dòng)。 二、失重1、定義:物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ小于_重力的現(xiàn)象,叫做失重。F=mg-ma=m(g-a)<mg,即視重<實(shí)重。2、產(chǎn)生失重現(xiàn)象的條件是:物體具有向下的_加速度_,而不是具有向下的速度。3、失重現(xiàn)象包括兩種運(yùn)動(dòng)情形:向下的_加速_運(yùn)動(dòng),或向上的_減速_運(yùn)動(dòng)。 4、物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┑扔赺零_的現(xiàn)象,叫做完全失重現(xiàn)象。F=mg-ma=m(g-a)=0 即視重= 0。注意:物體處于完全失重狀態(tài)時(shí),其重量并沒(méi)有變化,更沒(méi)有消失!產(chǎn)生完全失重現(xiàn)象的條件是:物體具有向下的_加速度_,且向下的加速度_等于_該處的重力加速度g。三、豎直上拋運(yùn)動(dòng)1豎直上拋運(yùn)動(dòng)指只在重力作用下,以一定的初速度向上拋出的直線運(yùn)動(dòng)2.特點(diǎn): 上升到最高點(diǎn)時(shí)間t= ,上升的最大高度H= (初速為v0)上升階段與下降階段,通過(guò)同一段豎直距離所用的時(shí)間 ;上升階段與下降階段,經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)速度大小相等,方向 ;【課內(nèi)探究案】探究一 對(duì)超重和失重的理解1、跳水運(yùn)動(dòng)員從10 m跳臺(tái)騰空躍起,先向上運(yùn)動(dòng)一段距離達(dá)到最高點(diǎn)后,再自由下落進(jìn)入水池,不計(jì)空氣阻力,關(guān)于運(yùn)動(dòng)員在空中上升過(guò)程和下落過(guò)程以下說(shuō)法正確的有( )A上升過(guò)程處于超重狀態(tài),下落過(guò)程處于失重狀態(tài)B上升過(guò)程處于失重狀態(tài),下落過(guò)程處于超重狀態(tài)C上升過(guò)程和下落過(guò)程均處于超重狀態(tài)D上升過(guò)程和下落過(guò)程均處于完全失重狀態(tài)2在一個(gè)封閉裝置中,用彈簧秤稱一物體的重量,根據(jù)讀數(shù)與實(shí)際重力之間的關(guān)系,以下說(shuō)法中正確的是( )A讀數(shù)偏大,表明裝置一定加速上升B讀數(shù)偏小,表明裝置一定減速下降C讀數(shù)為零,表明裝置運(yùn)動(dòng)加速度等于重力加速度,但無(wú)法判斷是向上還是向下運(yùn)動(dòng)D讀數(shù)準(zhǔn)確,表明裝置勻速上升或下降4、某人在地面上最多能舉起質(zhì)量為60kg的物體,在一加速下降的電梯里最多能舉起質(zhì)量為80kg的物體,則電梯的加速度為多少?如果電梯以這個(gè)加速度勻加速上升,這個(gè)人在電梯內(nèi)最多能舉起質(zhì)量為多少kg的物體?(取g=10m/s2)。探究二 對(duì)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的理解5在樓頂平頂上同一點(diǎn),以同樣大小的初速度同時(shí)拋出A、B兩球,A球豎直上拋,B球豎直下拋(不計(jì)空氣阻力),下列說(shuō)法中正確的是 ( )A 兩球落地時(shí)速度相同 B兩球從拋出到落地運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同C兩球運(yùn)動(dòng)的位移相同 D兩球運(yùn)動(dòng)的路程相同6一物體作豎直上拋運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力),初速度20m/s,當(dāng)它位移為15m,經(jīng)歷時(shí)間為 ( )A1s B2s C5s D3s探究三 臨界、極值問(wèn)題7如圖9所示,一質(zhì)量為M5 kg的斜面體放在水平地面上,斜面體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為10.5,斜面高度為h0.45 m,斜面體右側(cè)豎直面與小物塊的動(dòng)摩擦因數(shù)為20.8,小物塊的質(zhì)量為m1 kg,起初小物塊在斜面的豎直面上的最高點(diǎn)?,F(xiàn)在從靜止開(kāi)始在M上作用一水平恒力F,并且同時(shí)釋放m,取g10 m/s2,設(shè)小物塊與斜面體右側(cè)豎直面間最大靜摩擦力等于它們之間的滑動(dòng)摩擦力,小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)。問(wèn):(1)要使M、m保持相對(duì)靜止一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度至少多大?(2)此過(guò)程中水平恒力至少為多少? 圖9 【拓展提升案】1、關(guān)于超重和失重現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )BA超重現(xiàn)象就是重力增大,失重現(xiàn)象就是重力減小B無(wú)論是超重還是失重,實(shí)質(zhì)上物體所受的重力并沒(méi)有改變C人造衛(wèi)星中的物體,從一開(kāi)始發(fā)射到最后在高空運(yùn)行,一直處于完全失重狀態(tài)D不管因?yàn)槭裁丛?,只要物體對(duì)支持物(或懸繩)的壓力(或拉力)增大了,物體就已經(jīng)處于超重狀態(tài)2、某人站在一臺(tái)稱上,當(dāng)他猛地下蹲的過(guò)程中,臺(tái)秤讀數(shù)( )A先變大后變小,最后等于他的重力 B變大,最后等于他的重力C先變小后變大,最后等于他的重力 D變小,最后等于他的重力3物體自由落體運(yùn)動(dòng);拋體運(yùn)動(dòng);在高空運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星或宇宙飛船3、宇宙飛船在繞地球飛行時(shí),在艙內(nèi)不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )A用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力C用天平測(cè)物體的質(zhì)量 D用水銀氣壓計(jì)測(cè)艙內(nèi)大氣壓4、如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,當(dāng)把A、B兩物塊同時(shí)豎直向上拋出時(shí)(不計(jì)空氣阻力),則( )AA的加速度小于gBB的加速度大于gCA、B的加速度均為gDA、B間的彈力為5、直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子,如圖所示。設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中箱子始終保持圖示姿態(tài)在箱子下落過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )A箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部始終沒(méi)有壓力B箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力最大C箱子接近地面時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大D若下落距離足夠長(zhǎng),箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來(lái)”6自地面將一物體豎直上拋,初速度大小為30m/s,當(dāng)它的位移為時(shí)15m,經(jīng)歷的時(shí)間和運(yùn)動(dòng)速度分別為(取,不計(jì)空氣阻力,選取向上為正方向)( )A1s,10m/s B2 s,15 m/s C3 s,-10 m/s D4 s,-15 m/s

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