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《我會制造聲音》小班教案

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《我會制造聲音》小班教案

我會制造聲音小班教案我會制造聲音小班教案 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的我會制造聲音小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 我會制造聲音小班教案1教案目標(biāo):1、感受用常見物品制造聲音的樂趣。2、發(fā)現(xiàn)通過碰撞、敲擊、搖動物品可以發(fā)出不同的聲音。3、敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動中的感受和發(fā)現(xiàn)。4、學(xué)習(xí)使用"搖"、"敲"、"碰"等動詞。5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。6、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。教案準(zhǔn)備:故事熊寶寶的寶盒,勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干。教案過程:一、聽故事1、教師講述故事熊寶寶的寶盒,引發(fā)幼兒好奇與探索的愿望。2、提問:"你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎?為什么";"熊寶寶的寶盒都有什么?為什么會發(fā)出聲音?";"你們想不想也有這樣一個寶盒呢?"二、制造聲音1、觀察材料,提問幼兒材料的名稱。"老師也有寶盒,看看一看里面都有什么東西?"2、引導(dǎo)幼兒探究"用他們怎樣制造出好聽的聲音?"3、幼兒動手操作,教師觀察、指導(dǎo)"用兩件物品怎樣才能發(fā)出好聽的聲音?""你是用什么方法讓它發(fā)出聲音的?""試一試其他東西看看能不能發(fā)出好聽的聲音?"三、分享與交流1、教師請小朋友演示他們的發(fā)現(xiàn)。"你們真能干,制造出了那么多好聽的聲音,哪個小朋友給大家表現(xiàn)一下,你是怎樣制造出好聽的聲音的?"2、引導(dǎo)幼兒歸納:用敲一敲、搖一搖的方法,可以制造出好聽的聲音?;顒臃此迹汉⒆觽兺ㄟ^“動腦想、動手做、用眼看、用耳聽”了解到不同的材料會發(fā)出不同的聲音。興趣和欲望得到了很大的滿足,同時也教會了幼兒認(rèn)識事物的方法。整節(jié)活動孩子的興趣很濃,活動中體驗到了成功與快樂。我會制造聲音小班教案2活動目標(biāo):1、感受用常見物品制造聲音的樂趣。2、發(fā)現(xiàn)通過碰撞、敲擊、搖動物品可以發(fā)出不同的聲音。3、敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動中的感受和發(fā)現(xiàn)。4、學(xué)習(xí)使用"搖"、"敲"、"碰"等動詞?;顒訙?zhǔn)備:物品-勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干?;顒舆^程:一、聽故事1、教師講述故事熊寶寶的寶盒,引發(fā)幼兒好奇與探索的愿望。2、提問:你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎?為什么?熊寶寶的寶盒都有什么?為什么會發(fā)出聲音?你們想不想也有這樣一個寶盒呢?二、制造聲音1、觀察材料,提問幼兒材料的名稱。教師:老師也有寶盒,看看一看里面都有什么東西?2、引導(dǎo)幼兒探究"用他們怎樣制造出好聽的聲音?3、幼兒動手操作,教師觀察、指導(dǎo)。教師:用兩件物品怎樣才能發(fā)出好聽的聲音?你是用什么方法讓它發(fā)出聲音的?試一試其他東西看看能不能發(fā)出好聽的聲音?三、分享與交流1、教師請小朋友演示他們的發(fā)現(xiàn)。教師:你們真能干,制造出了那么多好聽的聲音,哪個小朋友給大家表現(xiàn)一下,你是怎樣制造出好聽的聲音的?2、引導(dǎo)幼兒歸納:用敲一敲、搖一搖的方法,可以制造出好聽的聲音。 聽的聲音。

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