《兩小兒辯日》PPT課件.ppt
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孔 子,不學(xué)禮,無以立。 己所不欲,勿施于人。 三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,擇其不善者而改之?知之為知之,不知為不知,是知也。 ……,背景介紹,孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)生編成《論語》一書,留傳于世。,兩小兒辯日,這篇傳說故事選自《列子·湯問》。 《列子》一書相傳是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學(xué)派,孔子屬于儒家學(xué)派,而兩家是對立的學(xué)派,常?;ハ嘧I諷。列子寫這故事,是譏笑孔子的無知。其實兩小兒的疑問,也是列子提出的問題,這個疑問,列子也不能解決。 《列子》中多記民間故事、寓言和神話傳說。如愚公移山等。形象鮮明,含義深刻,具有較高的文學(xué)價值和思想價值。,背景介紹,概括學(xué)習(xí)文言文的方法有:,多朗讀 看注釋 懂句意 釋全文 明道理,孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。 一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。” 一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也?!?一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂(yú),此不為遠者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄(cāng)滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰:“孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎?”,,孰為汝多知乎,辯斗,dòu,yú,cāng,tāng,rǔ,盤盂,滄滄,探湯,zhì,shú,給下面畫線的字注音:,涼涼,孔子?xùn)|游,見/兩小兒/辯斗,問其故。 一兒曰:“我以/日始出時/去人近,而/日中時/遠也?!?一兒以/日初出遠,而/日中時/近也。 一兒曰:“日初出/大如車蓋,及日中/則如盤盂,此不為/遠者小/而/近者大乎?” 一兒曰:“日初出/滄滄涼涼,及其日中/如探湯,此不為/近者熱/而/遠者涼乎?” 孔子/不能決也。 兩小兒笑曰:“孰/為汝/多知乎?”,孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。,辯斗:辯論,爭論。,故:原因,緣故。,孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。 孔子到東方游學(xué),看到兩個小孩為什么事情爭辯不已,便問是什么原因。,一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!币粌阂匀粘醭鲞h,而日中時近也。,以:認為。,去:離。,日中:正午。,一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!?一兒以日初出遠,而日中時近也。 一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候離人近一些,中午的時候離人遠一些?!?另一個小孩卻認為太陽剛出來時候離人遠些,而中午時要近些。,,一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”,車蓋:古時車上的篷蓋,像雨傘一樣,呈圓形。,及:到。,則:就。,盤盂:盛物的器皿。圓者為盤,方者為盂。,為:是。,一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?” 一個小孩說:“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎?”,,一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”,滄滄涼涼:形容清涼的感覺。滄滄:寒冷的意思。,探湯:把手伸進熱水里。意思是天氣很熱。湯:熱水。,一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?” 另一個小孩說:“太陽剛出來的時候有清涼的感覺,到了中午卻像把手伸進熱水里一樣,這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎?”,,孔子不能決也,兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”,決:判斷。,孰:誰。,汝:你。,通“智”,智慧,孔子不能決也。 孔子也不能判斷是怎么回事。 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?” 兩個小孩笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”,,兩小兒 辯日,,初出,1如車蓋 (大—近),2滄滄涼涼 (涼—遠),日中,如盤盂 (小—遠),如探湯 (熱—近),,孔子 不能決,孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。,辯斗,故,爭論、辯論,原因、緣故,一兒曰:“我以日始出時去人近, 而日中時遠也?!?認為,太陽剛出來,離,正午,以,日始出,去,日中,一兒以日初出遠,而日中時近也。,到,就,一兒曰:“日初出大如車蓋, 及日中則如盤盂,此不為遠者小 而近者大乎?”,這,是,及,則,此,為,把手伸到熱水里去。意思是天氣很熱。,一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”,形容清涼的感覺,滄滄涼涼,探湯,孔子不能決也。 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”,誰,你,說,孰,為,汝,判斷,決,理解《兩小兒辯日》,熟讀背誦。,孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。 孔子到東方游學(xué),看到兩個小孩為什么事情爭辯不已,便問是什么原因。,一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!?一兒以日初出遠,而日中時近也。 一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候離人近一些,中午的時候離人遠一些?!?另一個小孩卻認為太陽剛出來時候離人遠些,而中午時要近些。,理解《兩小兒辯日》,熟讀背誦。,一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?” 一個小孩說:“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎?”,理解《兩小兒辯日》,熟讀背誦。,一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?” 另一個小孩說:“太陽剛出來的時候有清涼的感覺,到了中午卻像把手伸進熱水里一樣,這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎?”,理解《兩小兒辯日》,熟讀背誦。,孔子不能決也。 孔子也不能判斷是怎么回事。 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?” 兩個小孩笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”,理解《兩小兒辯日》,熟讀背誦。,注釋 辯斗:辯論,爭論。故:原因,緣故。以:認為。去:離。日中:正午。及:到。則:就。盤盂:盛物的器皿。圓者為盤,方者為盂。為:是。滄滄涼涼:形容清涼的感覺。蒼蒼:寒冷的意思。探湯:把手伸進熱水里。意思是天氣很熱。湯:熱水。決:判斷。孰:誰。汝:你。,解釋《兩小兒辯日》,孔子到東方游學(xué),看到兩個小孩為什么事情爭辯不已,便問是什么原因。一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候離人近一些,中午的時候離人遠一些?!绷硪粋€小孩卻認為太陽剛出來時候離人遠些,而中午時要近些。一個小孩說:“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎?”,解釋《兩小兒辯日》,另一個小孩說:“太陽剛出來的時候有清涼的感覺,到了中午卻像把手伸進熱水里一樣,這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎?”孔子也不能判斷是怎么回事。兩個小孩笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”,分角色朗讀全文,你覺得這兩個孩子可愛嗎?可愛在哪里?,說明道理,兩小兒:善于觀察 說話有理據(jù) 孔 子:實事求是,說明道理,故事體現(xiàn)了兩小兒 善于觀察、說話有理 有據(jù)和孔子實事求是 的態(tài)度,聯(lián)系課文,說說句子的意思。,1.我以日始出時去人近。,2.及其日中如探湯。,3.孰為汝多知乎?,太陽是遠是近,兩小兒各有不同的結(jié)論,其根據(jù)是什么?,?,一是根據(jù)視覺判斷,距離近則物體形狀大,遠則物體形狀小。 一是根據(jù)感覺推論,靠近熱源就感覺熱,遠離熱源就感覺涼。,兩小兒為什么會有不同的看法?,因為兩小兒認識事物的角度不同,標準不同,結(jié)果也就會不一致。,,孔子 答不出來,他的態(tài)度是怎樣的?,?,他能實事求是,不怕露丑,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。,,1 宇宙無限,知識無窮,學(xué)無止境,即使是博 學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。,2認識自然,探求客觀事理,要敢于獨立思考, 大膽質(zhì)疑。,3知之為知之,不知為不知,不要“強不知以為 知”,要誠實謙虛。,,4認識事物從不同角度出發(fā)考慮,會有不同結(jié) 論,要注意客觀科學(xué)地分析事情。,啟 示,兩小兒爭論的是一個古老而有趣的問題,孔子回答不出,如果你是掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識的孔子,你該如何回答他們?,“遠者小而近者大”為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢? 是視覺誤差、錯覺。同一個物體,放在比它大的物體群中顯得小,而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理,早晨的太陽,從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空,在這樣的比較下,此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起,廣闊無垠的天空是背襯,此時太陽顯得小了。,“近者熱而遠者涼”中午氣溫高,是否此時的太陽教早晨離我們近些呢?(不是) 主要原因是早晨太陽斜射大地,中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面積里,直射比斜射熱量高。同時,在夜里,太陽照射到地面上的熱度消散了,所以早上感到?jīng)隹?;中午,太陽的熱度照射到地面上,所以感到熱。溫度的涼與熱,并不能說明太陽距離地面的遠與近。,作業(yè),請大家回去查閱資料,然后告訴老師,早上的太陽和中午的太陽與人的距離是否一樣?為什么?,1、問其故(代指兩小兒辯斗。代詞) 2、及其日中如探燙(代指太陽。代詞),,,1、我以日始出時去人近,而日中時遠也(可不譯,轉(zhuǎn)折連詞) 2、此不為遠者小而近者大乎(可不譯。并列連詞),其,而,再見!,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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