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巴彥淖爾市烏拉特中旗中考化學(xué)一模試卷

  • 資源ID:18390912       資源大?。?span id="raudhd2" class="font-tahoma">443.50KB        全文頁數(shù):12頁
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巴彥淖爾市烏拉特中旗中考化學(xué)一模試卷

巴彥淖爾市烏拉特中旗中考化學(xué)一模試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共16題;共36分)1. (2分) (2018鄭州模擬) 下列碳單質(zhì)的各種用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ) A . 用焦炭冶煉金屬B . 用金剛石做鉆頭C . 用石墨做鉛筆芯D . 用活性炭做冰箱除味劑2. (2分) (2018岳陽模擬) 下列關(guān)于“一定”的說法中,正確的是( ) A . 帶電的微粒一定是離子B . 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C . 原子核中一定存在質(zhì)子D . 能使酚酞溶液變紅的一定是堿3. (2分) (2018九下江都月考) 已知下列物質(zhì)的pH范圍,其中顯酸性的是( ) A . 食醋:pH為34B . 海水:pH為89C . 肥皂水:pH為1011D . 洗滌劑:pH為12134. (2分) (2016長寧模擬) 物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致的是( )A . 二氧化碳 干冰 CO2B . 硫酸銅 膽礬 CuSO4C . 汞 水銀 HgD . 氫氧化鈉 燒堿 NaOH5. (2分) 下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述錯誤的是( )A . 地球上的陸地淡水儲量約占2.53%,但是可利用的淡水資源不足0.1%B . 使化石燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源C . 可燃冰是乙醇水合物,外觀像冰,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點D . 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品6. (2分) 下列是某同學(xué)在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )A . 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成B . 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧C . 向pH試紙上滴入氯化鈉溶液,試紙變紅D . 塊狀石灰石放入足量稀硫酸溶液中,持續(xù)產(chǎn)生氣泡7. (2分) (2018石景山模擬) 下列物質(zhì)必須密封保存的是( ) A . 氯化鈉B . 濃鹽酸C . 石灰石D . 木炭8. (2分) 下列幾種情況,能證明“金剛石和石墨是由相同元素組成的”是( )A . 它們的熔點相同B . 都不溶于水C . 燃燒后都得同一產(chǎn)物二氧化碳D . 石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石9. (2分) (2017云南模擬) 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( ) A . 打開盛有濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧B . 氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng),溶液由無色變成淺綠色C . 鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體D . 一氧化碳還原氧化銅,生成紅色固體10. (2分) 鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是( )A . 鐵是地殼中含量最多的金屬B . 工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵C . 用鐵可以回收硫酸銀廢液中的銀D . 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵11. (2分) (2019九上思明期中) 下表是一些同學(xué)為完成某一任務(wù)采用的方案,其中可行的是( ) 選項任務(wù)方案A比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小用燃著的木條B除去密閉容器內(nèi)氮氣中混有的少量氧氣利用木炭的燃燒C鑒別水和雙氧水觀察它們的顏色D探究氫氣的可燃性點燃前,先檢驗氫氣的純度A . AB . BC . CD . D12. (2分) (2019九下重慶期中) 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)外公家的莊稼生長不茂盛,葉色發(fā)黃,莖桿較細(xì),還出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,他建議外 公施一種復(fù)合肥料,這種復(fù)合肥料是( ) A . CO(NH2)2B . KClC . Ca3(PO4)2D . KNO313. (3分) U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說法正確的是A . 開始時左邊溶液呈藍(lán)色,右邊溶液呈紅色B . 開始時左邊溶液呈無色,右邊溶液呈紅色C . 充分反應(yīng)后U形管中溶液可能呈紅色D . 充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無色14. (3分) (2019宜州模擬) abc三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,則下列說法正確的是( ) A . a的溶解度大于b的溶解度B . t1時bc兩物質(zhì)飽和溶液中所含有的溶質(zhì)相等C . t2時,abc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是bcaD . 除去a中含有少量的c可以采用降溫結(jié)晶的方法15. (3分) (2020九下哈爾濱月考) 下列實驗現(xiàn)象描述正確是( ) A . 將引燃的鐵絲伸入氧氣中:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱B . 將帶火星的木條伸入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中:帶火星木條復(fù)燃C . 加熱滴有紫色石蕊溶液的稀鹽酸:紫色石蕊溶液變紅色D . 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:無色溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀16. (3分) (2014鎮(zhèn)江) 下列實驗不能達(dá)到目的是( ) A . 檢查氣密性B . 比較金屬活動性C . 驗證燃燒需O2D . 驗證反應(yīng)放熱二、 理解與應(yīng)用:(本題共有6個小題,共34分) (共6題;共24分)17. (2分) (2017九下廣東月考) 掌握好物質(zhì)的性質(zhì)、用途和化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)完成以下選擇和填空:(1) 濃硫酸能使白紙變黑,是因為它有_a氧化性 b吸水性 c脫水性(2) 用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的_a氧化性 b還原性 c可燃性(3) 可用作脫色制白糖的是_a小蘇打 b熟石灰 c活性炭(4) 可用作食品干燥劑的是_a石灰石 b生石灰 c純堿(5) 用化學(xué)式表示3個錳酸根離子:_(6) 地殼中含量最多的非金屬元素和氫元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為_18. (2分) (2017埇橋模擬) 化學(xué)用語是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,請用化學(xué)用語填空: (1) 年產(chǎn)量最高的金屬_; (2) 會造成溫室效應(yīng)的單質(zhì)_; (3) 改良酸性土壤的堿_; (4) 一種復(fù)合肥_ 19. (6.0分) (2017儀征模擬) 在美麗的儀征揚(yáng)子公園,讓我們感受一下“化學(xué)生活”吧(1) 圖A:步入公園,花香四溢,說明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有_的性質(zhì) (2) 圖B:鏡湖盛產(chǎn)魚蝦,魚蝦中含有少量的鈣元素,人體缺鈣會得_a侏儒癥 b貧血病 c佝僂?。?) 圖C:文明安全游園,請你在鏡湖邊設(shè)置一條與保護(hù)鏡湖水環(huán)境有關(guān)的提示_ (4) 圖D和圖E是換為工人在公園內(nèi)撿到的兩種垃圾瓶罐,其中所使用的主要材料屬于無機(jī)材料的是_(填字母序號,下同),屬于有機(jī)合成材料的是_,應(yīng)放入圖F的垃圾箱中的是_ (5) 近期,揚(yáng)子公園天空呈現(xiàn)處干凈的藍(lán)色,云彩隨意地鋪散在天空,純凈透明,出現(xiàn)了持續(xù)的“水晶天”,目前我國空氣質(zhì)量檢測體系包括:PM2.5、SO2、NO2、O3、CO等指標(biāo),其中_被認(rèn)為是引起霧霾 天氣的元兇:_(填名稱)會引起硫酸型酸雨,酸雨對_損害最輕(填字母序號)a大理石雕像 b玻璃櫥窗 c花草樹木20. (4分) (2016宜昌) 氫氣是理想的清潔高能燃料,以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種(1) 方法:電解水法寫出電解水的化學(xué)方程式_(2) 方法:光解水法我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如下:(“”表示氫原子,“”表示氧原子,“”表示催化劑)則水分解微觀過程的正確順序是_(填數(shù)字序號)上述過程中,不能再分的粒子是_21. (6.0分) (2015九上內(nèi)蒙古期中) 如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線 (1) 點P表示_ (2) 將t2時A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_ (3) 當(dāng)A中含有少量B時,為了得到純凈的A,可采用的方法是_ 22. (4分) (2017長春) 分析如圖,回答下列問題 (1) 氫原子的質(zhì)子數(shù)為_; (2) Li 的氧化物的化學(xué)式為_; (3) 鈉元素位于元素周期表的第_周期 三、 實驗探究題(共有2個小題,共18分) (共2題;共10分)23. (8.0分) (2018九下靖遠(yuǎn)期中) 通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答下列問題。 (1) 寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:_;_。 (2) 若用氯酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選_,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是_ 。 (3) 若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么從儀器中應(yīng)加入_。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號b、c、d、e表示)a接_,_接_。 (4) 實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),其優(yōu)點是_24. (2分) 一天,實驗助手小娟走進(jìn)實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”(如圖) (1) 此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_; (2) 圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動 小娟同學(xué)用酚酞試液檢驗NaOH是否變質(zhì)你認(rèn)為他能否成功?_,理由是_;取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)你認(rèn)為小娟所加的試劑是_;欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案:探究目的探究步驟預(yù)計現(xiàn)象_(1)取少量溶液于試管中,向其中滴加足量的_溶液產(chǎn)生白色沉淀證明固體中存在NaOH(2)向(1)所得溶液中滴加酚酞試液_在小娟所做的實驗中,若把CaC12溶液換成Ca(OH)2溶液是否可行?_(填“行”或“不行”),請簡述理由:_;(3) 通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)_保存 四、 計算題:(共2個小題,共12分) (共2題;共12分)25. (4分) (2018九上庫爾勒期末) 下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:(1) CaCO3的相對分子質(zhì)量。 (2) 若每天按時服用,可攝入多少克鈣元素? 26. (8分) (2017防城) 取碳酸鋇和硫酸鋇的混合物23.0g于燒杯中,將150.0g的稀鹽酸平均分三次加入燒杯中,加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,計算:(1) 該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為_g。 (2) 恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確至0.1%)。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共16題;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 理解與應(yīng)用:(本題共有6個小題,共34分) (共6題;共24分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、三、 實驗探究題(共有2個小題,共18分) (共2題;共10分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、四、 計算題:(共2個小題,共12分) (共2題;共12分)25-1、25-2、26-1、26-2、

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