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1、讀《崢嶸歲月》有感初二作文
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠，讀了《崢嶸歲月》后，我不禁為文中的英勇人物感到震撼！他們的成長歷程，一路艱辛，他們的奉獻(xiàn)精神實在令人心生敬佩！品讀這本書，我深深地體會到了他們的艱苦歷程與愛國情懷
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時期的成長故事：14歲的王震闖進(jìn)省城找出路，跟隨___鬧革命；17歲的王首道不畏強暴高唱《愛國歌》，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)游行反帝；15歲的尋淮洲作戰(zhàn)勇敢當(dāng)排長，22歲為解放英勇獻(xiàn)身；童養(yǎng)媳李貞沖破牢籠爭自由，假扮新娘智取張家坊；小耀邦巧計盜槍懲團(tuán)總，指揮伙伴練打仗這些前輩他們的一生都在為革命效力，他
2、們用鮮血換來了新中國的成立，換來了革命的勝利！他們是我們的榜樣！
原本我還在抱怨現(xiàn)在這個時代競爭力很強，事事都要競爭，天天都很累，又做不完的事，作業(yè)多的沒話說，肩上的擔(dān)子重得要命，還不如生活在以前那個時代！可是，讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)我錯了！以前的時代是那樣的苦，祖國還沒成立，連連的戰(zhàn)爭威脅著人民生活的安寧。大家吃不飽飯，天天喝著電影粥，冬天里有塊紅薯就知足了，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，回家后還要做很多的家務(wù)，那日子要多苦有多苦，要多累有多累！可他們沒有一句怨言！
現(xiàn)在時代變了，生活條件變好了，可我竟然還在抱怨，真不應(yīng)該！之所以競爭，社會是在優(yōu)中選優(yōu)。青少年就應(yīng)該有拼搏、有競爭！所以，還有什么可抱怨的呢？還是慶幸吧！人生有拼搏才不會無味！
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的接班人！作為青少年的我們，還要抱怨什么呢？我們應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷和弘揚革命前輩的感人事跡和崇高風(fēng)范，更加奮發(fā)有為地投入到學(xué)_中去！
《崢嶸歲月》這本書改變了我的思想，使我更加懂得了要拼搏、要奮斗。我體會到了種種幸福：生活在這個時代的幸福，學(xué)_的幸福，，讀了這本書后成長的幸福
讀《崢嶸歲月》有感初二作文
