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1、赤峰市阿魯科爾沁旗九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 選擇題 (共13題;共27分)
1. (2分) 下列實驗中,可驗證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A . 金屬刻畫
B . 聞氣味
C . 石墨導(dǎo)電
D . 鮮花變色
2. (2分) 下列化學(xué)儀器中,必需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是( )
A . 坩堝
B . 燒杯
C . 試管
D . 燃燒匙
3. (2分) (2017九上富順月考) 氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng),下圖裝置可用于氣體的收集
2、、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是( )
A . 氣體從b端通入,收集氧氣
B . 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C . 瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D . 在a端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積
4. (2分) 在我們的日常生活過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A . 淘米
B . 洗菜
C . 蘋果榨汁
D . 用少量食醋除去水壺中的水垢
5. (3分) 下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( )
A . 生石灰中混有少量碳酸鈣,加入適量鹽酸
B . KNO3溶液中混有少量K2SO4 , 加入適量B
3、a(NO3)2溶液
C . CO2中混有少量HCl,將混合氣體通過NaOH溶液
D . KNO3溶液中混有少量CuSO4 , 加入適量Ba(OH)2溶液
6. (2分) 下列實驗操作正確的是( )
A . 量取液體
B . 用試紙測溶液的pH
C . 氫氣驗純
D . 稀釋濃硫酸
7. (2分) (2017北京模擬) 2015年科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程(如圖).下列關(guān)于該過程的說法不正確的是( )
A . 發(fā)生了化學(xué)變化
B . 分子發(fā)生了改變
C . 原子沒有發(fā)生改變
D . 催化劑的性質(zhì)發(fā)生
4、了改變
8. (2分) (2017宿城模擬) 中考復(fù)習(xí)階段,小軒同學(xué)梳理了以下知識:①利用金屬的化學(xué)性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動性強弱;②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率;③具有可燃性的氣體有甲烷、氫氣和氧氣;④燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火;⑤微量元素是人體健康必不可少的,但補充微量元素也要適可而止;⑥二氧化碳能滅火是因為不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大,而用水滅火是因為可降低可燃物的著火點.其中你認(rèn)為合理的是( )
A . ①④⑤
B . ①③⑥
C . ②⑤⑥
D . ②④⑤
9. (2分) (2016九上自貢期末) 下列變化中屬于分解反應(yīng)的是
5、( )
A . 分離液態(tài)空氣制取氧氣
B . 木炭燃燒
C . 蠟燭燃燒
D . 電解水
10. (2分) 溫度計中的液柱隨溫度的變化而升降的微觀原因是( )
A . 分子是由原子構(gòu)成
B . 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
C . 分子之間有間隔
D . 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
11. (2分) (2017宜賓模擬) 如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是( )
A . 該元素是非金屬元素
B . 該元素的原子序數(shù)為7
C . 該元素的相對原子質(zhì)量是14.01
D . 氮氣的化學(xué)式為N2
12. (2分) 下列實驗
6、操作中,正確的是( )
A . 量筒讀數(shù)
B . 傾倒液體
C . 加熱固體
D . 稀釋濃硫酸
13. (2分) (2018九上運城期中) 水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法錯誤的是( )
A . 水是由氫元素和氧元素組成的
B . 生活中可通過煮沸降低水的硬度
C . 水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極生的氧氣體積比約為2∶1
D . 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所
二、 選擇填充題 (共1題;共2分)
14. (2分) (2018濱州) 利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有
7、紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述錯誤的是( )
A . 通過推壓性注射器活塞,可以控制進(jìn)入飲料瓶內(nèi)液體的量
B . 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸
C . 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
D . 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
三、 填空題 (共6題;共23分)
15. (4分) (2015九上海原期中) 形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有A.潔凈的空氣 B.蒸餾水 C.海水 D.高錳酸鉀 E.二氧化碳 F.氧氣
8、,請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填寫在橫線上:
(1) 屬于混合物的是________;
(2) 屬于單質(zhì)的是________;
(3) 屬于化合物的是________;
(4) 屬于氧化物的是________.
16. (6分) (2017九上建湖期中) 根據(jù)問題填空:
(1)
用化學(xué)符號表示:
① 自然界中最堅硬的物質(zhì)________②一種有毒的氣體________
③ 相對分子質(zhì)量最小的氧化物________④2個鐵離子________
⑤氧化鎂中鎂元素化合價為+2價________
⑥地殼中含量最多的金屬元素________
17. (4分) (201
9、7九上樂昌期末) 完成下面的小題:
(1) 鋰是一種金屬單質(zhì),化學(xué)式Li,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,易失去最外層一個電子.則鋰的氧化物的化學(xué)式為________.
(2) “綠色化學(xué)”強調(diào)采取有效措施防止對環(huán)境的破壞和污染.在汽車排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”,可使汽車尾氣中的NO和CO反應(yīng),生成能參與大氣生態(tài)循環(huán)的兩種無毒氣體.NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3) 工業(yè)酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,易揮發(fā).請你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O,推斷甲醇肯定含有________元素,還可能含有________元素.
18. (3分) 學(xué)習(xí)化學(xué)知識后
10、,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),請按要求回答下列問題:
(1)從組成的角度看:水是由________組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由________構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有________ .
19. (4分) (2017德陽模擬) 在金屬活動性順序中,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強,在化學(xué)反應(yīng)中越容易失去電子.
(1) Ca、Mg、K三種金屬在化學(xué)反應(yīng)中失去電子的能力由強到弱的順序是________.
(2) Ca、Mg、K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖
請根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意
11、圖,結(jié)合已學(xué)過的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識推測:金屬單質(zhì)失去電子能力的強弱主要與哪些因素有關(guān)?________.
(3) 能證明Cu的金屬活動性比Ag強的方法是________(用化學(xué)方程式表示).
(4) 非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來.例如,在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng):C12+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2KI=2KBr+I2,I2+Na2S=2NaI+S.由此可以判斷硫(S)、溴(Br2)、碘(I2)、氯氣(Cl2)四種非金屬單質(zhì)的活動性由弱到強的順序是________.
20. (2分) (2
12、017射洪模擬) 請用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題.
(1) 小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是:________.
(2) 一天,小松不小心將碘酒灑到衣服上,他媽媽立即用水和洗潔精洗衣服,但怎么洗也洗不掉這些斑點.還是小松給媽媽出了個好主意,終于洗掉了這些斑點.你認(rèn)為小松建議媽媽用的物質(zhì)是________.
四、 簡答題 (共2題;共14分)
21. (9分) (2017九上農(nóng)安期中) 小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1) 我國規(guī)定生活飲
13、用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):
A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異味 C.應(yīng)澄清透明 D.不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“C指標(biāo)”可以通過________操作達(dá)到。
(2) 生活中可以采用________區(qū)分硬水和軟水,可以通過________的方法降低水的硬度。
(3) 若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填序號);
A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(4) 保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號)。
A . 大量使用化肥農(nóng)藥
B . 工業(yè)廢
14、水需處理達(dá)標(biāo)后排放
C . 使用含磷洗衣粉
D . 生活污水直接排放
(5) 在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 (填序號)。
A . 水分子不斷運動
B . 水分子之間間隔不變
C . 水分子分解成氫原子和氧原子
D . 水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(6) 請你說出生活中的一條節(jié)水措施________。
22. (5分) 某農(nóng)民種植的小麥植株矮小,葉色發(fā)黃.根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識請你為他選擇一種化肥(選氮肥、磷肥、鉀肥),就使用化肥的利與弊分別談?wù)勀愕挠^點(各答一點即可).
五、 探究題 (共1題;共5分)
23. (5分) (2018西寧) 為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)
15、,某興趣小組做了如下實驗。
試回答下列問題
(1) 試管A中的現(xiàn)象是________。
(2) 試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3) 甲同學(xué)把反應(yīng)后的C、D試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成;過濾后得到白色沉淀和無色濾液。甲同學(xué)欲探究無色濾液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】無色濾液中的溶質(zhì)是什么?
【作出猜想】
猜想I NaCl
猜想I I NaCl和CaCl2
猜想Ⅲ NaCl 和Na2CO3
猜想IV:NaCl 、CaCl2 和Na2CO3
小明認(rèn)為猜想IV定不成立,其原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
16、
(4) 【進(jìn)行實驗】
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
i.取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液
無明顯現(xiàn)象
猜想________成立
ⅱ.取少量濾液于試管中,滴加少量________
有氣泡產(chǎn)生
六、 計算題 (共1題;共5分)
24. (5分) (2018九上岐山期末) 用化學(xué)符號和數(shù)字填空。
(1) 天然最硬的物質(zhì)是________;
(2) 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________;
(3) 兩個銅原子________;
(4) 標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價________;
(5) 空氣中體積含量最大的氣體________。
第 1
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參考答案
一、 選擇題 (共13題;共27分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、 選擇填充題 (共1題;共2分)
14-1、
三、 填空題 (共6題;共23分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
四、 簡答題 (共2題;共14分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
21-6、
22-1、
五、 探究題 (共1題;共5分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
六、 計算題 (共1題;共5分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、