梧州市中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題04 物態(tài)變化

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1、梧州市中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題04 物態(tài)變化 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題;共30分) 1. (3分) (2019八上甘州期中) 以下溫度中最接近26℃的是( ) A . 適合人們洗澡的熱水溫度 B . 宜興市冬季最冷的室外溫度 C . 健康成年人的體溫 D . 讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度 2. (3分) 日常生活中常常要進(jìn)行估測(cè),下列估測(cè)最接近實(shí)際值的是    A . 某同學(xué)的身高約為160dm B . 某中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg C . 人正常呼吸一次

2、所用的時(shí)間約為10s D . 洗澡水的溫度約為 3. (3分) (2017八上莆田期中) 是某種物質(zhì)物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象,該圖象反映的可能是( ) A . 非晶體的熔化過(guò)程 B . 非晶體的凝固過(guò)程 C . 晶體的熔化過(guò)程 D . 晶體的凝固過(guò)程 4. (3分) 有兩杯水,里面都有沒(méi)有熔化的冰塊,一杯在陽(yáng)光下,一杯在陰涼處則( ) A . 在陽(yáng)光下的水的溫度高 B . 在陰涼處的水的溫度高 C . 兩杯水的溫度一樣高 D . 兩杯水的溫度高低無(wú)法進(jìn)行比較 5. (3分) (2019銅仁) 在下列現(xiàn)象中,與所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化相吻合的是(

3、 ) A . 冬天,室外盆中的水結(jié)冰——凝華 B . 清晨梵凈山的霧——汽化 C . 籃球場(chǎng)上的積水被曬干——蒸發(fā) D . 寒冷的冬天,玻璃窗上的冰花——凝固 6. (3分) (2017遂寧模擬) 如圖所示的熱現(xiàn)象通過(guò)凝華形成的是( ) A . 廚房蒸籠旁的“白汽” B . 冬天清晨樹(shù)葉上的“霜” C . 夏天清晨小草上的“露珠” D . 蠟燭燃燒流出的“燭淚” 7. (3分) 在海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”,它是通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可,在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )

4、? A . 先汽化,后液化 B . 先沸騰,后凝固 C . 先液化,后汽化 D . 先蒸發(fā),后沸騰 8. (3分) (2016九上寮步期中) 下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是( ) ①滴在桌子上的水逐漸干了;②寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)暖喝的室內(nèi),鏡片上突然蒙了一層小水珠;③剛剝?nèi)グb紙的冰棒周?chē)啊鞍讱狻?;④春天冰雪消融? A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④ 9. (3分) (2016八上寶雞月考) 小明聯(lián)想到一些學(xué)過(guò)的物理知識(shí)場(chǎng)景所包含的物理道理,其中錯(cuò)誤的是: A . 擦地后,開(kāi)窗通風(fēng)干的快,是加快空氣流通,使蒸發(fā)加快

5、B . 從冰箱中取出的汽水瓶流汗,是空氣中的水蒸氣液化而成的 C . 燒開(kāi)水后,看到“白氣”是汽化現(xiàn)象 D . 看到燈泡變黑是先升華后凝華 10. (3分) (2016九上富順期中) 如圖所示,甲容器內(nèi)裝有水,乙試管內(nèi)也裝有水,并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸.現(xiàn)給甲容器加熱,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有如下幾種說(shuō)法: ①甲容器中的水沸騰,乙試管中的水不會(huì)沸騰;②乙試管中的水先沸騰;③甲容器中水的比熱容增大;④熱傳遞的方式使乙試管中水的內(nèi)能增加. 以上說(shuō)法中正確的是( ) A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①

6、④ 二、 填空題 (共9題;共42分) 11. (2分) 護(hù)士幫病人打針前,通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生________(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象,會(huì)________(選填“吸收”、“放出”)皮膚周?chē)臒崃浚o(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體________的性質(zhì)而制成的. 12. (4分) 如圖所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是________℃,水的溫度是________℃。 13. (6分) 有一支溫度計(jì),所標(biāo)量程是-10℃~110℃,刻度是均勻的,但嚴(yán)重不準(zhǔn)確。校驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)插入冰水混合物中時(shí),示

7、數(shù)為6℃,而插入100℃的沸水中時(shí)。示數(shù)是86℃,若用它測(cè)得室溫為20 ℃,那么實(shí)際溫度應(yīng)為_(kāi)_______;該溫度計(jì)的實(shí)際量程是________。 14. (4分) (2016巴中) 某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是________℃,在第10min時(shí),該物質(zhì)處于________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”),其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度________(選填“升高”、“降低”或者“不變”) 15. (4分) 蒸發(fā)是在________(填汽化發(fā)生的位置)發(fā)生的汽化現(xiàn)象,一般發(fā)生的比較 ________(填“劇烈”或“緩慢”)

8、;沸騰是在________(填汽化發(fā)生的位置)發(fā)生的汽化現(xiàn)象,一般發(fā)生的比較________(填“劇烈”或“緩慢”).沸騰時(shí)要繼續(xù)吸熱,但溫度________. 16. (4分) 只在液體________發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā),而沸騰是在液體________和________同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象. 17. (9分) 冬天,冰凍的衣服在低于0℃的房間內(nèi)也會(huì)逐漸變干,這是因?yàn)楸l(fā)生了________而變?yōu)樗魵猓@個(gè)過(guò)程中冰要________(填“吸收”或“放出”)熱量. 18. (3分) (2015八上江蘇月考) 冷空氣不斷來(lái)襲,天氣轉(zhuǎn)涼,試解釋進(jìn)入冬季后常見(jiàn)現(xiàn)象蘊(yùn)含的物理知識(shí) (1

9、) 臉上涂些護(hù)膚霜后感覺(jué)寒風(fēng)沒(méi)那么刺骨.因?yàn)樽o(hù)膚霜________(選填“減慢”或“加快”)蒸發(fā). (2) 冬天人們?cè)趹?hù)外曬太陽(yáng),太陽(yáng)的熱主要是以________的形式傳送到地球上的. (3) 一場(chǎng)大雪后,萬(wàn)籟俱寂,蓬松的雪在________過(guò)程中減弱噪聲的. (4) 冬天的清晨,我們經(jīng)??吹讲AТ吧嫌忻利惖摹氨ā?,這是________(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷________形成的,此過(guò)程________熱(選填“吸”或“放”). 19. (6分) 我們學(xué)過(guò)有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識(shí)后,對(duì)物質(zhì)的存在形態(tài)有了一定的了解.如圖所示,是形象地描述物質(zhì)存在形態(tài)的一

10、種模型,甲圖描述的是________體,乙圖描述的是________體,丙圖描述的是________體. 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共5題;共28分) 20. (7分) (2018八上佳木斯期中) 如圖所示,在“觀(guān)察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下: 時(shí)間(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度(℃) 90 92 94 96 98 99 99 96 99 (1) 觀(guān)察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體________和________同時(shí)發(fā)生的劇烈的____

11、____現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中要________熱,但溫度________。 (2) 從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第________分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的。 (3) 由表可知,加熱了________分鐘水開(kāi)始沸騰,水的沸點(diǎn)是________℃。 (4) 小麗觀(guān)察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖________是水沸騰前的情況,圖________是水沸騰時(shí)的情況。 21. (4分) (2017九上蕪湖期末) 某實(shí)驗(yàn)小組研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素. (1) 實(shí)驗(yàn)小組首先在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,使它們的大小、形狀等完全相同.然后

12、將B圖中水滴均勻攤開(kāi)些、C圖下方用酒精燈加熱、D圖吹以微風(fēng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示).則通過(guò)對(duì)比________兩圖實(shí)驗(yàn),可以研究水蒸發(fā)快慢是否與水的表面積有關(guān);通過(guò)對(duì)比A、D兩圖實(shí)驗(yàn),可以得出水蒸發(fā)快慢是否與________有關(guān). (2) 接著,實(shí)驗(yàn)小組又在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖E、F所示),通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比發(fā)現(xiàn)E圖中水先蒸發(fā)完,于是得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢還與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越少水蒸發(fā)越快.老師指出該實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題:從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)看,他們沒(méi)有控制水的________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”不正確,因?yàn)開(kāi)_______.

13、 22. (7分) (2017九上臨沂期中) 如圖是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象. (1) 由圖可知,冰在熔化過(guò)程中吸熱,溫度________(選填“升高”、“不變”或“降低”),第7分鐘處于________態(tài). (2) 實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 (選填“A”或“B”). A . 尋找普遍規(guī)律 B . 減小實(shí)驗(yàn)誤差. 23. (5分) (2019八下正定期中) 用水、玻璃瓶和帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞制成了如圖所示的兩個(gè)裝置。 (1) 要探究大氣壓隨高度的變化應(yīng)選擇如圖________(選填“甲”或“乙”)所示裝置,若該裝置的高度不斷升高,其玻

14、璃管中液面將________。 (2) 另一裝置可用于探究________。 24. (5分) (2018八上江蘇期末) 舞劇《千手觀(guān)音》是在廣為流傳的千手觀(guān)音故事的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)作的,演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔(dān)任編劇、編導(dǎo)的大型舞劇《千手觀(guān)音》登上了國(guó)家大劇院的舞臺(tái)時(shí)的劇照。 (1) 如圖所示,觀(guān)眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者,這是因?yàn)楣獾腳_______的緣故。 (2) 佛光普照,梵音如絲,聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音,我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲,因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲,其________是不同的。(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”) (3) 舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如

15、天庭,它們是固態(tài)二氧化碳 ________時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷________而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化) (4) 聾啞少女聽(tīng)不清聲音,她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的?訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過(guò)加大音量,使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生________,從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4、答案:略 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共9題;共42分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共5題;共28分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、

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