《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》考試

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1、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試（20） 成績(jī)： 92.0分 一、 單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分） 1當(dāng)在面試中，HR突然說(shuō)：通過(guò)剛才的面試，我們覺(jué)得你不太適合這個(gè)崗位。以下哪種反應(yīng)最理智？1.0 分 A、 HR不識(shí)貨，必須反駁他 B、 HR沒(méi)禮貌，馬上生氣 C、 HR可能是在壓力面試，我需要冷靜地表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì) D、 好沒(méi)面子，我趕緊走吧 正確答案： C 我的答案：C 2在案例“我最喜歡去銀行工作，因?yàn)閽赍X多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？1.0 分 A、 是內(nèi)在的職業(yè)興趣 B、 是拜金主義 C、 是職業(yè)價(jià)值觀 D、 是職業(yè)能力 正確答案： C

2、 我的答案：C 3老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（ ）。1.0 分 A、 這種遙控器是不存在的 B、 在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。 C、 我們應(yīng)該珍惜眼前的生活 D、 在事業(yè)和家庭面前，應(yīng)該以家庭為主 正確答案： B 我的答案：B 4以下哪個(gè)不是演講目標(biāo)的類型（ ）1.0 分 A、 告知 B、 指導(dǎo) C、 娛樂(lè) D、 理解 正確答案： D 我的答案：D 5專業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng)，所以1.0 分 A、 專業(yè)所學(xué)一定會(huì)過(guò)時(shí)，不能固守 B、 要堅(jiān)持努力，把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn) C、 專業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事

3、D、 專業(yè)如果不能與時(shí)俱進(jìn)就沒(méi)用處 正確答案： B 我的答案：B 6畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？1.0 分 A、 這是一種契約精神 B、 這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解 C、 說(shuō)明之前沒(méi)有談到合同條款 D、 說(shuō)明工作沒(méi)有滿足畢業(yè)生的興趣 正確答案： B 我的答案：B 7（ ）要求傾聽(tīng)者暫時(shí)放棄自己主觀的參考標(biāo)準(zhǔn)，以對(duì)方的思考角度看事物。1.0 分 A、 同理心 B、 同情心 C、 交流溝通 D、 商務(wù)會(huì)談 正確答案： A 我的答案：A 8以下哪點(diǎn)不是教練技術(shù)中的哲理（ ）1.0 分 A、 柏拉圖 B、 如果有效

4、，就多做一點(diǎn) C、 如果無(wú)效，做些不一樣的 D、 如果沒(méi)有思路，就休息一會(huì) 正確答案： D 我的答案：D 9生涯適應(yīng)力即是面對(duì)工作要求呈現(xiàn)出來(lái)的有效應(yīng)對(duì)力。所以1.0 分 A、 生涯適應(yīng)力可以預(yù)測(cè)工作業(yè)績(jī) B、 生涯適應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng) C、 這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo) D、 面試中這方面可以適當(dāng)包裝 正確答案： A 我的答案：A 10無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試前的準(zhǔn)備不包括：1.0 分 A、 事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗(yàn)，了解最有可能出現(xiàn)的題型 B、 事先熟悉各種題型，做到心中有數(shù) C、 調(diào)整好狀態(tài)，保證充分展示自身優(yōu)勢(shì) D、 按照面經(jīng)要求包裝自己，把自己扮演成最

5、棒的角色 正確答案： D 我的答案：D 11決策金字塔一共有（ ）層1.0 分 A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 正確答案： C 我的答案：C 12一件事情要順利完成，需要：1.0 分 A、 知識(shí)、技能、品質(zhì)兼具 B、 事情不能超過(guò)能力邊界 C、 完全是一個(gè)機(jī)會(huì)的問(wèn)題 D、 必須獲得足夠的支持 正確答案： A 我的答案：A 13梭形模型的用處在于：（）1.0 分 A、 幫助大家認(rèn)識(shí)職業(yè)的分類 B、 幫助大家做出生涯規(guī)劃 C、 幫助大家認(rèn)清自我 D、 幫助大家作出有效的職業(yè)選擇 正確答案： D 我的答案：D 14生涯規(guī)劃：1.

6、0 分 A、 完全是個(gè)人的事 B、 是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果 C、 很多時(shí)候身不由己的 D、 由行動(dòng)主導(dǎo)的 正確答案： B 我的答案：B 15如何讓聽(tīng)眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢？可以用視頻、圖片、講故事和（）。1.0 分 A、 游戲 B、 對(duì)話 C、 討論 D、 頭腦風(fēng)暴 正確答案： A 我的答案：A 16教練的技術(shù)千變?nèi)f化，但是這些技術(shù)都是由（ ）演變出來(lái)的。1.0 分 A、 教練內(nèi)在的哲理 B、 教練技術(shù)的發(fā)展 C、 不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) D、 多種成功的案例 正確答案： A 我的答案：A 17人的潛力往往是被環(huán)境的機(jī)會(huì)給激

7、發(fā)出來(lái)的。而機(jī)會(huì)是：1.0 分 A、 別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī) B、 只有期待，無(wú)法設(shè)計(jì)的東西 C、 命運(yùn)的垂青 D、 在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源 正確答案： D 我的答案：D 18STAR原則中哪個(gè)部分最能說(shuō)明我的具體能力？1.0 分 A、 S，強(qiáng)調(diào)困難有多大 B、 T，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)有多高多難 C、 ，強(qiáng)調(diào)我具體采取了什么行動(dòng)來(lái)克服困難和解決問(wèn)題 D、 R，強(qiáng)調(diào)我得到多少人表?yè)P(yáng) 正確答案： C 我的答案：C 19決策金字塔的構(gòu)成中不包括（ ）1.0 分 A、 元認(rèn)知 B、 SVE循環(huán) C、 自我知識(shí) D、 他人知識(shí) 正確答案： D 我的答案

8、：D 20生涯基本點(diǎn)就是：1.0 分 A、 獲得生涯快樂(lè)感 B、 獲得別人支持 C、 獲得更多財(cái)富 D、 獲得高社會(huì)地位 正確答案： A 我的答案：A 21在喬哈里視窗（Johari Window）理論中，指“自己知道，別人也知道的信息?！钡膮^(qū)域是（ ）1.0 分 A、 公開(kāi)區(qū) B、 隱藏區(qū) C、 盲區(qū) D、 未知區(qū) 正確答案： A 我的答案：A 22以十分量尺，邀請(qǐng)當(dāng)事人評(píng)量及說(shuō)明特定向度的滿分意義及現(xiàn)況的所在位置指的是（ A ）1.0 分 A、 我希望更快樂(lè)一點(diǎn) B、 評(píng)價(jià)體系 C、 定向評(píng)價(jià) D、 十分量尺 正確答案： A 我的

9、答案：A 23以下哪個(gè)問(wèn)題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀？（）1.0 分 A、 你覺(jué)得什么樣的職業(yè)是有意義的？ B、 你希望通過(guò)職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？ C、 你覺(jué)得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？ D、 你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)？ 正確答案： C 我的答案：C 24以下哪一項(xiàng)是正確的，關(guān)于第一印象的描述？1.0 分 A、 第一印象一般都不太準(zhǔn)確 B、 第一印象基本是不能改變的 C、 人們接觸時(shí)間有限，往往憑第一印象 D、 容貌很容易影響人的判斷 正確答案： C 我的答案：C 25大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？1.0 分 A、 第一產(chǎn)業(yè) B、 第二產(chǎn)業(yè) C、 第三

10、產(chǎn)業(yè) D、 平均分布 正確答案： C 我的答案：C 26職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系，所以職業(yè)定位與選擇需要：1.0 分 A、 考慮當(dāng)前的行業(yè)分類 B、 把握人群的需求趨勢(shì) C、 能夠量己力而行 D、 考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào) 正確答案： C 我的答案：C 27被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是（）。1.0 分 A、 不知道自己喜歡什么職業(yè) B、 能力不足，考不上公務(wù)員 C、 不了解職場(chǎng) D、 父母和自己看法不一致，又無(wú)法說(shuō)服父母 正確答案： D 我的答案：D 28作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無(wú)用之用”的態(tài)度?！盁o(wú)用之

11、用”是指：1.0 分 A、 每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用 B、 學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來(lái)有什么用”的訴求，而只是學(xué)好 C、 為了未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) D、 學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍 正確答案： B 我的答案：B 29生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)？（）1.0 分 A、 找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo) B、 準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài) C、 看清自己的潛在職業(yè)需求 D、 以上皆是 正確答案： D 我的答案：D 30生涯是：1.0 分 A、 從生到死的歷程 B、 所做的職業(yè)過(guò)程 C、 工作角色

12、的連續(xù)體 D、 個(gè)人的職業(yè)成果 正確答案： A 我的答案：A 31自我效能感的來(lái)源有：（）、替代經(jīng)驗(yàn)、言語(yǔ)勸說(shuō)、情緒喚醒、情景條件。1.0 分 A、 失敗的經(jīng)歷 B、 人生經(jīng)歷 C、 有意義的經(jīng)歷 D、 成功的經(jīng)歷 正確答案： D 我的答案：D 32引領(lǐng)整個(gè)討論進(jìn)行，不斷進(jìn)行總結(jié)和升華，經(jīng)常透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷分析他人的觀點(diǎn)，不斷將大家的觀點(diǎn)整合成新的觀點(diǎn)，形成完整的、有邏輯的體系。這是對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中哪個(gè)角色的行為要求？1.0 分 A、 破冰者 B、 領(lǐng)導(dǎo)者 C、 組織者 D、 總結(jié)者 正確答案： B 我的答案：B 33發(fā)射的信息通常有三種形

13、式：言語(yǔ)、（ ）、書(shū)面。1.0 分 A、 面部表情 B、 體態(tài)表情 C、 情緒表達(dá) D、 非言語(yǔ) 正確答案： D 我的答案：D 34從Values到Vision就是1.0 分 A、 把“想要”變成“看得見(jiàn)” B、 開(kāi)始尋找豐富的資源 C、 開(kāi)始好好學(xué)習(xí) D、 埋頭專注于當(dāng)前所做的事情 正確答案： A 我的答案：A 35演講的（ ）指的是希望在聽(tīng)眾腦海里留下的內(nèi)容以及聽(tīng)完講話后他們會(huì)采取的行動(dòng)。1.0 分 A、 目標(biāo) B、 內(nèi)容 C、 主題 D、 準(zhǔn)備 正確答案： A 我的答案：A 36做職業(yè)選擇的時(shí)候，首先需要（）。1.0 分 A、

14、 認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境 B、 自我探索 C、 職業(yè)決策 D、 了解職業(yè)信息 正確答案： D 我的答案：D 37專業(yè)到職業(yè)的過(guò)渡，可以從學(xué)群來(lái)定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來(lái)的核心指標(biāo)是：1.0 分 A、 職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn) B、 本領(lǐng)域的核心技能要素 C、 領(lǐng)域的門檻與難度 D、 領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景 正確答案： B 我的答案：B 38聽(tīng)到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該：1.0 分 A、 點(diǎn)頭一下表明聽(tīng)到了即可 B、 比較緩慢地點(diǎn)頭三下 C、 快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可 D、 不認(rèn)可的事情直接搖頭表示 正確答案： C 我的答案：C 39職業(yè)生涯規(guī)劃最

15、重要的是：1.0 分 A、 明確自己的專業(yè)所學(xué) B、 明確一個(gè)自我定位 C、 搞清楚社會(huì)大環(huán)境 D、 不浪費(fèi)自己的才華 正確答案： B 我的答案：B 40“你知道有可能會(huì)在電梯里遇到你的銷售對(duì)象，在電梯里面的時(shí)間大概有15秒，你如何在這段時(shí)間里打動(dòng)他？”這是一道什么類型的面試題？1.0 分 A、 情景面試 B、 結(jié)構(gòu)化面試 C、 壓力面試 D、 行為面試 正確答案： A 我的答案：A 41能力是指：1.0 分 A、 能夠知道事情怎么運(yùn)作，并有效使其運(yùn)作。 B、 由遺傳決定的完成事情的特征。 C、 那些穩(wěn)定的，獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。

16、D、 順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。 正確答案： D 我的答案：D 42就業(yè)力是求職成功的一個(gè)重要預(yù)測(cè)指標(biāo)，以下不屬于提升就業(yè)力的項(xiàng)目是？1.0 分 A、 加強(qiáng)對(duì)自己選擇的認(rèn)定性 B、 爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì) C、 更廣泛的實(shí)踐磨煉 D、 主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系 正確答案： B 我的答案：B 43喬哈里視窗理論將人的信息分成（）個(gè)方面。1.0 分 A、 4 B、 6 C、 8 D、 12 正確答案： A 我的答案：A 44作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是：1.0 分 A、 畢業(yè)時(shí)工作技能 B、 本專業(yè)的體系認(rèn)知 C、 可以盡快找

17、到工作 D、 學(xué)有所用 正確答案： B 我的答案：B 45招聘中，“學(xué)歷”是一個(gè)敲門磚，應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價(jià)值創(chuàng)造能力，所以1.0 分 A、 選擇上一個(gè)好大學(xué)，就擁有了獲得好工作的機(jī)會(huì) B、 大學(xué)期間應(yīng)該以知識(shí)、技能、品質(zhì)的磨煉為核心 C、 大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源 D、 更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會(huì)的保障 正確答案： B 我的答案：B 46給予你較多自由來(lái)自己做出決策，無(wú)須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（）1.0 分 A、 領(lǐng)導(dǎo) B、 多樣性 C、 獨(dú)立性 D、 社會(huì)聲望 正確答案： C 我的答案：C 47

18、“專業(yè)對(duì)口”宏觀地解釋，就是所學(xué)有所用，所以：1.0 分 A、 只要獲得職業(yè)的價(jià)值即為對(duì)口 B、 專業(yè)對(duì)口可以忽略不管 C、 大學(xué)也學(xué)不到真正的東西 D、 職場(chǎng)才是學(xué)習(xí)的核心舞臺(tái) 正確答案： A 我的答案：A 48無(wú)須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒(méi)有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來(lái)說(shuō)穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（）1.0 分 A、 領(lǐng)導(dǎo) B、 穩(wěn)定性 C、 休閑 D、 高收入 正確答案： B 我的答案：B 49向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求，會(huì)：1.0 分 A、 樹(shù)立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 B、 成為別人打擊的對(duì)象 C、

19、 被別人嘲笑 D、 得到更多的資源/信息 正確答案： D 我的答案：D 50演講中我們可以根據(jù)要點(diǎn)的類型進(jìn)行布局，有：時(shí)間順序、空間順序、因果順序、問(wèn)題求解模式、（）等。1.0 分 A、 主次順序 B、 主題順序 C、 問(wèn)答順序 D、 前后順序 正確答案： B 我的答案：B 二、 判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分） 1人的價(jià)值觀是穩(wěn)定的，不會(huì)發(fā)生變化。1.0 分 正確答案： 我的答案： 2無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的本質(zhì)是創(chuàng)設(shè)一個(gè)有一定壓力的任務(wù)情境，讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動(dòng)，為HR在短時(shí)間內(nèi)提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。1.0 分 正確答案：

20、 √ 我的答案： √ 3不同性格的人有不同的興趣類型1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 4對(duì)于自我的深入分析，不光可以通過(guò)練習(xí)，還可以通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷的回顧。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 5我們自身?yè)碛械臏贤芰?、協(xié)調(diào)能力都屬于“硬實(shí)力”。0.0 分 正確答案： 我的答案： √ 6面試前最關(guān)鍵的準(zhǔn)備是著裝和形象。0.0 分 正確答案： 我的答案： √ 7我們應(yīng)該通過(guò)各種渠道拓寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 8真正而有效的溝通，只能在公開(kāi)區(qū)內(nèi)進(jìn)行。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 9畢業(yè)生求職沒(méi)

21、有工作經(jīng)驗(yàn)是很正常的，我們要以謙虛、好學(xué)的態(tài)度來(lái)為自己贏得HR的好感。0.0 分 正確答案： 我的答案： √ 10所有人都必須做感興趣的工作，興趣必須與工作相結(jié)合。1.0 分 正確答案： 我的答案： 11選項(xiàng)多少對(duì)決策沒(méi)有影響。1.0 分 正確答案： 我的答案： 12每個(gè)人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛(ài)好也許對(duì)你來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 13在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，為了顯示團(tuán)隊(duì)合作性，遇到別人不同自己的觀點(diǎn)，就應(yīng)該放棄自己的想法，順從他人。1.0 分 正確答案： 我的答案： 14演講的內(nèi)容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題，如果

22、演講的內(nèi)容超越了觀眾，觀眾聽(tīng)不懂，則會(huì)影響演講的效果。1.0 分 正確答案： 我的答案： 15為了給HR留下很好的印象，我們可以臨時(shí)鍛煉自己某一方面的能力，盡量在面試中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者或者組織者的角色。0.0 分 正確答案： 我的答案： √ 16時(shí)不時(shí)打斷別人有助于讓別人對(duì)自己產(chǎn)生好感。1.0 分 正確答案： 我的答案： 17同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 18在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，人會(huì)無(wú)意識(shí)地暴露日常生活中的行為模式；人不僅會(huì)表現(xiàn)出理性的一面，也會(huì)有大量的情感流露，內(nèi)在自我表現(xiàn)得更充分。1.0 分 正確答案： √ 我的答案

23、： √ 19面試時(shí)如果感到緊張，就應(yīng)該不停地跟自己說(shuō)“不要緊張，緊張就壞事兒了”。1.0 分 正確答案： 我的答案： 20提問(wèn)分為兩種類型，一種是封閉性問(wèn)題，一種是開(kāi)放性問(wèn)題，兩種都需要對(duì)方展開(kāi)描述。（）1.0 分 正確答案： 我的答案： 21簡(jiǎn)歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求，把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容，如專業(yè)背景、相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)放在視覺(jué)上最顯眼的部位，即頁(yè)面的中上部。重點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)寫，次要內(nèi)容簡(jiǎn)略寫，不相關(guān)內(nèi)容不寫。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 22在整個(gè)職業(yè)選擇梭形模型里面，為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量，中間部分的數(shù)量是非常關(guān)鍵的，中間部分的數(shù)量越少越好。0.

24、0 分 正確答案： 我的答案： √ 23在職業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，了解自己的興趣十分重要。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 24三觀是指人生觀，世界觀，價(jià)值觀。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 25能用在職業(yè)當(dāng)中的興趣指的不是單純的享受和無(wú)所事事，而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過(guò)程當(dāng)中感受到了我們特別享受這個(gè)過(guò)程，那才叫興趣。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 26了解崗位到底需要什么素質(zhì)和能力，是我們?cè)谧龊?jiǎn)歷過(guò)程中最不容忽視的關(guān)鍵步驟。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 27言語(yǔ)的交際在信息傳遞中到起93%的作用。1.0 分 正確答案

25、： 我的答案： 28CASVE循環(huán)的A指的是analysis 分析。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 29興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會(huì)更愿意去提升能力，也就是說(shuō)興趣指引了我們能力提升的方向。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 30生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話，最終只是紙上談兵。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 31簡(jiǎn)歷中要告訴HR，只要企業(yè)要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學(xué)，機(jī)會(huì)更多了。1.0 分 正確答案： 我的答案： 32演講的目標(biāo)可以分為幾大類：有告知性演講、指導(dǎo)性的演講、娛樂(lè)性的演講、激勵(lì)性演講、勸說(shuō)性演講

26、和刺激性演講。（）0.0 分 正確答案： 我的答案： √ 33每個(gè)人都只符合一種興趣類型。1.0 分 正確答案： 我的答案： 34自我效能感是行動(dòng)的動(dòng)力系統(tǒng)，但它不能決定個(gè)人的感受和快樂(lè)滿足的程度。1.0 分 正確答案： 我的答案： 35說(shuō)明主題的重要性有助于引起聽(tīng)眾的注意。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 36面試時(shí)應(yīng)該正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要故作聰明，把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 37自我效能感既左右著個(gè)人當(dāng)下對(duì)任務(wù)的選擇、動(dòng)機(jī)和表現(xiàn)，也影響著個(gè)人未來(lái)的發(fā)展和健康水平。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 38所

27、謂選擇性傾聽(tīng)，就是聽(tīng)你感興趣的一些話題，而過(guò)濾掉那些你不感興趣的話題。所謂同理性傾聽(tīng)，指的就是傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的所有話題。（）1.0 分 正確答案： 我的答案： 39如果我們要過(guò)上自己想要的生活，要注意兩個(gè)方面，一個(gè)是方向，另一個(gè)是效率。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 40人的興趣不是單一的，所以我們?cè)谂d趣島練習(xí)中通常會(huì)有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點(diǎn)。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 41做感興趣的工作，就一定能把工作做好。1.0 分 正確答案： 我的答案： 42從廣義上說(shuō)，可以將溝通理解為任何的一種

28、信息交換的過(guò)程。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 43凡是你想通過(guò)一件事情得到一些外部的東西，那么這個(gè)時(shí)候你談得往往都是興趣。1.0 分 正確答案： 我的答案： 44要做好一次好的演講，我們的有聲語(yǔ)言比體態(tài)語(yǔ)言更重要。（）0.0 分 正確答案： 我的答案： √ 45有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會(huì)是什么樣的。()0.0 分 正確答案： √ 我的答案： 46對(duì)更好未來(lái)提出一個(gè)清晰、細(xì)節(jié)化的圖案有助于設(shè)定焦點(diǎn)解決式目標(biāo)。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 47人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無(wú)法改變。1.0 分 正確答案： 我的答案： 48興趣越集中，越容易識(shí)別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問(wèn)題是可能開(kāi)放性有限，萬(wàn)一沒(méi)找到符合興趣的職業(yè)，可能就會(huì)很難從工作中找到樂(lè)趣。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 49“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 50隱蔽區(qū)有的時(shí)候我們稱之為職場(chǎng)的雷區(qū)。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √