深圳市龍崗區(qū)八年級上學期語文期中考試試卷

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1、深圳市龍崗區(qū)八年級上學期語文期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1. （2分） 下列詞語中劃線的字，每對讀音都不同的一項是（ ） A . 不暇 / 無瑕 大壩 / 狼狽為奸 見異思遷 / 千瘡百孔 B . 硬朗 / 令郎 落難 / 大難臨頭 拈輕怕重 / 重巒疊嶂 C . 縹緲 / 漂泊 庇護 / 鱗次櫛比 刨根問底 / 抱頭鼠竄 D . 殉職 / 絢爛 嫌惡 / 惡貫滿盈 驚慌失措 / 惜墨如金 2. （2分） 下列詞語書寫無

2、誤的一項是（ ） A . 悲憤 恐怖 賦予 光明正大 B . 捶擊 暢游 前緣 不修邊副 C . 頑固 飽滿 宣告 招搖裝騙 D . 狡辨 枯燥 摯愛 行將舊木 3. （2分） (2017烏魯木齊模擬) 依次填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） 又過端午節(jié)， 的蘆葦帶著 的水汽，電視里傳來的 古韻，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。這甜而不膩的粽子，這 的感覺永遠都埋藏在心靈深處，無論歲月走過多少年，我們都會與外婆一起過端午節(jié)。 A . 一春濡濕 溫暖芳香 簡淡高潔 翠綠清香 B . 翠綠清香 一春濡濕 簡淡高潔 溫暖芳香 C . 翠綠清香 簡淡高

3、潔 一春濡濕 溫暖芳香 D . 簡淡高潔 一春濡濕 溫暖芳香 翠綠清香 4. （2分） (2013棗莊) 下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 放學后僅僅只有幾個學生留在教室里打掃衛(wèi)生。 B . 每年入春時，鳳鳴湖公園總是一片姹紫嫣紅美不勝收的景況。 C . 進入5月以來，全國新增人感染H7N9禽流感病例呈明顯下降趨勢。 D . 不管鳥的翅膀多么完美，即使不憑借空氣，也無法飛到天空。 5. （2分） (2016東臺模擬) 下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ） ①“綠色生態(tài)”已成為東臺最響亮的區(qū)域名片。 ②跟隨“2015美麗中國行?聚焦生態(tài)鹽城”活動來東臺采

4、風的中央權(quán)威媒體記者，則這樣描述“在這里遠離城市的喧囂，與大自然親密接觸，能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感。” ③2015年11月11日，中國鹽城沿海濕地“國際公路自行車賽”東臺站比賽成功舉行，央視專題片報道，此次比賽對于選手和觀眾來說，都是一次難得的生態(tài)體驗和精神享受，來東臺“森呼吸”名副其實。 ④似乎，每一個與東臺親密接觸的人，都會被這兒優(yōu)美的自然風光、清新的生態(tài)環(huán)境所折服。 ⑤此外，參加“感知中國”江蘇東臺文化之旅活動的173名留學生也嘖嘖稱贊：“東臺環(huán)境質(zhì)量真好!”“來東臺，太棒了！” A . ④③②①⑤ B . ③②⑤④① C . ①④③②⑤ D . ③④②①⑤ 6. （2分） (2

5、017八上古田月考) 下列文學常識有誤的一項是（ ） A . 石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。 B . 列子，本名列御寇戰(zhàn)國時期思想家，道家學派代表人物之一《愚公移山》選自《列子》。 C . 司馬光所撰寫的《史記》是我國第一部紀傳體通史，魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之離騷”。 D . 《夢回繁華》中，《清明上河圖》繪畫技藝高超，見證了北宋時期的繁榮景象揭示了社會生活的狀況，極具歷史價值。 二、 默寫 (共1題；共10分) 7. （10分） (2017八上鹽城月考) 在下列橫線上默寫相應的內(nèi)容。 （1） ________，絕知此事要躬行

6、。 （2） 欲把西湖比西子，________。 （3） ________，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《七律長征》） （4） 感時花濺淚，________。（作者________《春望》） （5） 天下英雄誰敵手？曹劉。________。（辛棄疾的《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》） （6） 幾處早鶯爭暖樹，________。（白居易《________》） （7） 龔自珍《己亥雜詩》中“________，________”的詩句移情與物，是對新生命的贊歌，表達了詩人崇高的獻身精神和對理想和信念的執(zhí)著追求。 三、 綜合性學習 (共1題；共20分) 8. （20分） 綜合性學習。

7、 為了重視手寫漢字，傳承中國漢字文化，學校將舉行“書寫的力量”主題活動。作為此次活動的志愿者，請你依據(jù)下列材料參與活動。 材料一：作為世界唯一表意文字，漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說，“見字如見人”，正是如此。當我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格；見到舒展悠揚的筆畫，能感受到作者的不拘一格。中國社會科學研究院語言研究所的程榮教授認為，漢字手寫不應該，也不可能完全被電子輸入所取代。 材料二：近日，第一季《中國漢字聽寫大會》在全國觀眾的熱切關(guān)注中落幕，但外界對于漢字、語言文化類節(jié)目的關(guān)注仍在繼續(xù)。從暑期席卷而來的《漢字英雄

8、》，到剛開播的《中華好詩詞》，為何語言文化類節(jié)目會持續(xù)引發(fā)觀眾的關(guān)注？三檔電視節(jié)目的主創(chuàng)都認為，這是由于節(jié)目切中了觀眾心中對于文化、文字知識的渴求。 材料三：《通用規(guī)范漢字表》研制組組長、北京師范大學教授王寧說，一個社會的文化訴求是我們能寫好字的關(guān)鍵，現(xiàn)在一些人隨意拿漢字、漢語調(diào)侃、戲謔，解構(gòu)漢語的語法規(guī)則，歪曲一些字的形音義等。長此下去，作為母語的漢字本體就會發(fā)生蛻化和異化，它反過來又會侵蝕我們的精神和文化。因此我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。 （1） 閱讀上面三則材料，分別提取主要信息。 （2） 小嵐認為現(xiàn)代化的漢

9、字輸入方式更便捷，手寫已經(jīng)不再重要，這樣的活動沒有必要參加。請你以朋友的身份勸說小嵐積極參加此次活動。 （3） 請你根據(jù)材料一的信息，為該本次活動寫一條宣傳語。 （4） 漢字中有一類字叫做“會意字”，清代學者王筠說：“會意者，合二字、三字之意以成一字之意?！闭垙慕o定的會意字當中選擇一個，仿照示例對其字義進行解析。 會意字：從、吠、休、炙、苗。 示例：晶，由三個“日”字構(gòu)成，“日”為發(fā)光體，三個“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。 選字： 解析： 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 9. （10分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題 杳杳寒山道 【唐】 寒山 杳杳寒

10、山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。 淅淅風吹面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。 （1） 請賞析詩歌第三、四句“啾啾常有鳥，寂寂更無人”的寫景特色。 （2） 本詩寫作在遣詞方面極具妙處，請作簡要賞析。 五、 文言文閱讀 (共1題；共14分) 10. （14分） 閱讀文言文，回答問題 【甲】記承天寺夜游 蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 【乙】《<論語>十二章》選段 子曰：“飯疏食，

11、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！? （1） 解釋下列句子中劃線的詞語。 ①念無與為樂者 ________ ②飯疏食 ________ （2） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①月色入戶，欣然起行。 ②不義而富且貴，于我如浮云。 （3） 下列句子中停頓有誤的一項是（ ） A . 何處/無竹柏 B . 但/少閑人/如吾兩人者耳 C . 飯疏/食，飲水 D . 樂/亦在其中矣 （4） 《記承天寺夜游》和《<論語>十二章》選段在思想感情上有什么不同？ 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共41分) 11. （25分） 閱讀下文，完成題目。 ①地球有

12、各式各樣的衣裳，五顏六色，絢爛多彩，而且會隨歲月的更替而改變。　　 ②藍色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天涼爽。這是因為水所能吸收容納的熱量特別多，使1立方厘米的水升高1℃所需的熱，足以使3000多立方厘米的空氣或是5立方厘米的花崗巖也升高1℃。當陽光強烈時，水把大量的熱吸去，起到了降低氣溫的作用；當天氣轉(zhuǎn)冷后，水又把熱陸續(xù)放出來，使氣溫不致降得太低?！　? ③地球上約有71％的面積遮蓋著藍色的衣裳，而在大陸上又有大約1/5的土地穿著黃色的衣裳。這是沙漠或半沙漠地區(qū)，它使那里的氣溫熱時特別熱，冷時特別冷。不是雪中送炭而是火上澆油，起著與海洋相反的作用。在沙漠中，晝夜溫差常常達到好幾十攝氏度。

13、　　 ④黃色衣裳之所以產(chǎn)生這種效果，一方面由于它本身吸收容納熱量的能力比水要差許多，同時也因為它不能像海洋那樣經(jīng)常把大量水蒸氣輸送到空中，使那里的空氣保持比較潮濕的狀態(tài)。　　 ⑤。它攔截阻擋著太陽射來的熱，同時也阻擋地面的熱向宇宙中散失，假使沒有大氣，被太陽照著的地方就太熱，而曬不到的地方又太冷了?？諝庵羞€含有水蒸氣，其含量越多，吸熱能力就越強，所以海洋上潮濕的空氣比沙漠上干燥的空氣更能吸熱保暖，調(diào)節(jié)溫度。 ⑥在高山上，空氣稀薄，水蒸氣的含量也少，熱量來的雖多，去得也快，到了一定程度，支出更超過了收入。那里常常終年被積雪所掩蓋?！　? ⑦兩極也是終年穿著白色衣裳的地區(qū)，那里因為所處地理位

14、置的影響，陽光是斜射的，陽光在大氣中旅行的路線長，沿途被攔截阻擋掉的熱就多，所以到達地面的熱量少，因此兩極的氣候嚴寒。地面得到的熱量已經(jīng)少了，白色的衣裳更將這些熱大量反射掉。剛落下的白凈的雪能把射到地面的90％左右的熱反射回去，這就使溫度更低了?！　? ⑧包括兩極和高山地區(qū)在內(nèi)，地球上約有1/10的陸地終年穿著白色的衣裳。冬季“千里冰封，萬里雪飄”，穿上白衣裳的地區(qū)就更多了。這些白色的衣裳對地球上的氣候有重要的影響，我國氣象學家呂炯等已發(fā)現(xiàn)，北方海洋的結(jié)冰量和我國長江流域旱澇現(xiàn)象的形成有一定的關(guān)系。至于那種面積廣大的終年積雪的地區(qū)，更是冷空氣的制造廠，廣泛地影響著天氣的變化?！　? ⑨能夠使地

15、球上冷暖干濕更加適合人類需要的，是綠色的衣裳。植物掩蓋著地面，掩蓋得最密的是森林，它對改善氣候起著重要的作用。可惜的是，和我國遼闊的領(lǐng)土面積比較起來，森林面積顯得太少了。　　 ⑩地球的衣裳和氣候的關(guān)系如此密切，因此我們必須要使它穿得合適。這是有可能做到的，目前也正在做。修水庫、擴大水田是為了使陸地上有更多的地區(qū)穿上藍色的衣裳；黑化冰川，使白色衣裳變黑的工作也已開始了。還有更多的為大地剪裁衣裳、描龍繡鳳的工作要我們進行。我們一定能使地球上的氣候一天天變得更好。 （1） 閱讀全文，請擬一個能概括文章內(nèi)容的題目。 （2） 文章第②段畫線句子運用了哪兩種說明方法？選擇一種，說說它的表達作

16、用。 （3） 請根據(jù)上下文的語言特點，在文章第⑤段的橫線上填寫一個恰當?shù)木渥印? （4） 文章第⑦段“陽光在大氣中旅行的路線長”一句中，作者為什么用“旅行”而不用“經(jīng)過”？請說說你的理解。 （5） 文章第⑩段寫道“還有更多的為大地剪裁衣裳、描龍繡鳳的工作要進行，我們一定能使地球上的氣候一天天變得更好”，請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，仿照本段畫曲線的句子，寫下你可以為地球“裁剪衣裳，描龍繡鳳”的行動。（寫出兩點即可） 12. （16分） (2017七上臺商期末) 閱讀下文，回答問題 冬景 賈平凹 早晨起來，匆匆到河邊去，一個人也沒有，那些成了固定歇身的石凳兒，空落著，連燙煙鍋

17、磕煙留下的殘熱也不存，手一摸，A．冷得像烙鐵一樣地生疼。 有人從河堤上走來，手一直捂著耳朵，四周的白光刺著眼睛，瞇瞇地睜不開。天把石頭當真凍硬了，瞅著一個小石塊踢一腳，石塊沒有遠去，腳被彈了回來，痛得“哎喲”一聲，俯下身去。 堤下的渡口，小船兒依然，柳樹上，卻不再悠悠晃動，橫了身子，被凍固在河里。船夫沒有出艙，吹著他的簫管，若續(xù)若斷，似乎不時就被凍滯了?；蛘咦齑讲辉佘浐停荒茉俅迪氯?，在船下的冰上燃一堆柴火。煙長上來，細而端。什么時候，火堆不見了，冰面上出現(xiàn)一個黑色的窟窿，水嘟嘟冒上來。 一只狗，白茸茸的毛團兒，從冰層上跑過對岸，又跑回來，它在冰面上不再是白的，是灰黃的。后來就站在河邊被

18、砸開的一塊冰前，冰里封凍了一條小魚，一個生命的標本。狗便驚奇得汪汪大叫。 田野的小路上，駛過來一輛拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮，公羊般大的身子，耳朵上，身肚上長長的一層毛。主人坐在車上，脖子深深地縮在衣領(lǐng)里，不動也不響，一任毛驢跑著。落著厚霜的路上，驢蹄叩著，干而脆地響，鼻孔里噴出的熱氣，向后飄去，立即化成水珠，亮晶晶地掛在長毛上。 有拾糞的人在路上踽踽地走，用鏟子撿驢糞，驢糞卻凍住了。他立在那里，無聲地笑笑，做出長久的沉默。有人在沙地里掃樹葉，一個沙窩一堆葉子，全都涂著霜，很容易抓起來。掃葉人手已經(jīng)僵硬，偶爾被樹枝碰了，就伸著手指在嘴邊，笑不出來，哭不出來，一副不能言傳的表情，原地吸

19、溜打轉(zhuǎn)兒。 最安靜的，是天上的一朵云，和云下的那棵老樹。 吃過早飯，雪又下起來了。沒有風，雪落得很輕，很勻，很自由，在地上也不消融，虛虛地積起來，什么都掩蓋了。天和地之間，已經(jīng)沒有了空間。 只有村口的井，沒有被埋住，遠遠看見往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來。 這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手上也戴上了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓不再去戀愛了，蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，扒在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水汽，擦開一塊，看見院里的電線，差不多指頭粗了： B．“奶奶，電線腫了?！? “那是落了雪?！蹦棠陶f。 “那你在紡雪嗎，線穗子也腫了?！?

20、他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進去，但那雪還未到嘴里，就總是化了。他們不怕冷，尤其是孩子，互相抓著雪，丟在脖子里，大呼大叫。 一聲槍響，四野一個重重的驚悸，陰崖上的冰錐震掉了幾個，嘩啦啦地在溝底碎了，一只金黃色的狐貍倒在雪地里，殷紅的血濺出一個扇形。冬天的狐皮質(zhì)量好，正是村里年輕人捕獵的時候。 麥苗在厚厚的雪下，葉子沒有長大，也沒有死去，根須隨著地氣往下掘進。幾個老態(tài)龍鐘的農(nóng)民站在地邊，用手抓住雪，捏個團子，說：“那雪，好雪，冬不冷，夏不熱，五谷就不結(jié)了?！彼麄冃χ腥轮厝レ袩坪攘?。 雪還在下著，好大的雪。 一個人在雪地里默默地走著，觀賞著冬景。前腳踏出一個腳印，后腳離起，腳

21、印又被雪抹去。前無去者，后無來人，他覺得有些超塵，想起一首詩，又道不出來。 “你在干什么”一個聲音。 他回過頭來，一棵樹下靠著一個雪樁。他嚇了一跳，那雪樁動起來，雪從身上落下去，像脫落掉的銹斑，是一個人。 “我在做詩?！彼f。 “你就是一首詩。”那個人說。 “你在干什么” “看綠?！? “綠在哪兒” “綠在樹杈上?！? 樹上早沒有了葉子，一群小鳥棲在枝上，一動不動，是一樹會唱的綠葉。 “還看到什么嗎” “太陽，太陽的紅光。”“下雪天沒有太陽的。” “太陽難道會封凍嗎？瞧你的臉，多紅；太陽的光看不見了，卻紅了你的臉。” 他叫起來了： “你這么喜歡冬天！” “冬天是莊嚴的

22、，靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮?！? “噢，冬天是四季中的一個句號?！? “不，是分號。” “可惜冬天的白色那么單調(diào)……” “哪里！白是一切色的最豐富的底色?！? “可是，冬天里，生命畢竟是強弩之末了?！? “正是起跑前的后退?！? “啊，冬天是個衛(wèi)生日子?。　? “是的，是在做分娩前準備的偉大的孕婦?！? “孕婦！” “不是孕育著春天嗎？” 說完，兩個人默默地笑了。 兩個陌生人，在天地一色的雪地上觀賞冬景，卻也成為冬景里的奇景。 選自《賈平凹散文選集》（百花文藝出書社1992年版） （1） 請你用圈點勾劃的方法，梳理文章結(jié)構(gòu)。 ①本文寫“冬景”，根據(jù)時間的轉(zhuǎn)換來安排結(jié)構(gòu)

23、。勾劃出文中兩句時間轉(zhuǎn)換的句子，并填在下面橫線上。________ ②文章中間有一句話，在結(jié)構(gòu)上總結(jié)了前文，反應了作者對于“瑞雪兆豐年”的美好愿景，同時也反映出人們對于大雪的不同態(tài)度。你能勾劃出這一句嗎？并填在下面橫線上。________ ③根據(jù)以上文章結(jié)構(gòu)的梳理，我們可以看出作者依次描寫了三幅冬景圖，請你用簡潔的文字概括。 郊外閑冬圖、________圖、________圖 （2） 請從修辭手法的角度，品析文中劃線句。 ①（劃線A句）冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。 ②（劃線B句）奶奶，電線腫了。 （3） 下面是關(guān)于本文的評價，說法不正確的一項是（ ） A . 本文洋溢著

24、濃郁的農(nóng)村生活氣息。 B . 本文平實而又生動，耐人咀嚼。 C . 本文語言樸素自然，達到以拙為巧的效果。 D . 本文善于用氣勢去鼓動讀者，抒情性強。 （4） 批注，是一種很好的讀書方法。當你讀到文章結(jié)尾“兩個陌生人，在天地一色的雪地上觀賞冬景，卻也成了冬景里的奇景”時，一定能讀出作者對冬天的獨特感受。請聯(lián)系全文，圍繞“奇景”的含義做批注。 七、 話題作文 (共1題；共5分) 13. （5分） (2017九上崆峒期末) 下面題目，任選一題按要求作文 題一：歲月匆匆，十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚

25、；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。 請以“十五歲，我多了一分_______ ”為題，先用恰當?shù)脑~語補全題目，寫一篇有真情實感的文章。 題二：愛自己，接受自己，展示自我，綻放本色……做真實的自己，行走在自己的風景里，一切美好，都隨之而來。 請以“做真實的自己”為話題作文。 要求：文體不限（詩歌除外），寫一篇不少于600字以上的文章。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、

26、4-1、 5-1、 6-1、 二、 默寫 (共1題；共10分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 三、 綜合性學習 (共1題；共20分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 9-1、 9-2、 五、 文言文閱讀 (共1題；共14分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共41分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 七、 話題作文 (共1題；共5分) 13-1、