老師演講文稿:你怎樣做一個(gè)身心健康的教師.doc
《老師演講文稿:你怎樣做一個(gè)身心健康的教師.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《老師演講文稿:你怎樣做一個(gè)身心健康的教師.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
演講:________ 老師演講文稿:你怎樣做一個(gè)身心健康的教師 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 老師演講文稿:你怎樣做一個(gè)身心健康的教師 尊敬的評(píng)委,大家好,今天我演講的題目是《你怎樣做一個(gè)身心健康的教師》。美國(guó)教育心理學(xué)家吉諾特說“作為一位教師,他要么是在幫人,要么就是害人”。在每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程中,教師對(duì)他們的影響是不言而喻的,教師的心理如果出了問題,給學(xué)生帶來的傷害是巨大的。因此,教師心理健康水平比他的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能更具重要性,我們應(yīng)該做一個(gè)身心健康的老師,那么,如何做到身心健康啦? 一.樹立崇高的職業(yè)觀念。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們應(yīng)該為成為一名人民教師而感到無比自豪,我們應(yīng)該把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)作我們畢生的事業(yè)來做,而不能當(dāng)作為養(yǎng)家糊口的謀生職業(yè)來看待。 二.樹立積極向上的人生觀。教師的勞動(dòng)看上去好像是每天在重復(fù)的備課、上課、批改作業(yè),重復(fù)的勞動(dòng)容易讓人產(chǎn)生疲憊。但教師的勞動(dòng)其實(shí)不是一成不變的,教師的勞動(dòng)是富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。所以,我們每天應(yīng)該積極地看待教師的工作,看待學(xué)生、看待學(xué)校,在備課、上課中演繹出教師工作的精彩。 三.學(xué)會(huì)悅納學(xué)生。當(dāng)今的教師,尤其是班主任,擔(dān)任著多重角色,我們不僅在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“傳道、授業(yè)、解惑”,我們還擔(dān)負(fù)著是學(xué)生心理導(dǎo)師。當(dāng)學(xué)生面對(duì)課堂上我們講解了幾遍的內(nèi)容,他的眼神仍透露出一知半解時(shí),我們要想想曾經(jīng)我們作為學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)遇到學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)、不聽話的現(xiàn)象,我們要保持一顆平常心態(tài),想想他們畢竟是孩子,多想想我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代也調(diào)皮過。 四.加強(qiáng)鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)有利于身體和身心健康,每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),幸福工作一輩子。 生活就像鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。幸福不是毛毛雨,不會(huì)自己從天上掉下來,可是幸福是一種感覺,卻可以從自己心底里找出來!教師是太陽底下最光輝的職業(yè),教師也應(yīng)該是世界上最快樂幸福的人!在此,衷心地祝愿所有的老師們永遠(yuǎn)身心健康、永遠(yuǎn)幸??鞓?! 我的演講完畢,謝謝大家! 第 3 頁 共 6 頁 老師演講稿-創(chuàng)建文明城市,從我做起 文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。 我們東??h爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。要講文明話,辦文明事,做文明人,創(chuàng)文明城。文明從腳下起步,創(chuàng)建自你我做起,文明要從一點(diǎn)一滴做起。 要想改變城市面貌,不但要把建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,城市文明離不開個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今天做起,積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。 我曾經(jīng)看過一則公益廣告有人這樣問過我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)?我說不能。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。當(dāng)你漫步在街頭,看到地上有一張廢紙,你是否會(huì)低頭撿起?當(dāng)你在公交上,看見有老人和小孩,是否會(huì)主動(dòng)讓座?當(dāng)你看見盲人過馬路,是否會(huì)主動(dòng)去幫他?當(dāng)在下雨天,有人摔倒了,你是否會(huì)去扶起他?;等等一系列身邊的小事,你是否會(huì)認(rèn)真去做? 我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”,首先自己要“文明”起來,以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家,給社會(huì)出一份力。文明見于細(xì)節(jié),創(chuàng)建從我做起。 創(chuàng)建文明城市,建設(shè)文明東海還要做到排隊(duì)守秩序,正所謂我排隊(duì),我文明,我禮讓,我快樂。上車不爭(zhēng)先,下車不恐后,老弱扶一把,人人把你夸。車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序。你讓我讓,大家心情舒暢。 文明在我們心中,會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候,多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說,就是多一份體貼;有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;還有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來說,就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。 文明是城市之魂,美德是立身之本。文明,是人生幸福的開始;文明,是一份生活中最美麗的禮物。也許,只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人,便可帶動(dòng)一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng);也許,只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴,便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手,當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話,充斥在人們心田的就會(huì)是一種別樣舒緩的感覺。 在這個(gè)“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期,我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程,宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。一言一行總關(guān)情,攜手共建文明城。同學(xué)們,讓我們攜起手來,為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,從你我做起,從身邊的小事做起。 日行一善,終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷,布滿神州! 第 5 頁 共 6 頁 演講資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 老師 演講 文稿 怎樣 一個(gè) 身心健康 教師
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-1883817.html