宿遷市八年級下學期開學物理試卷

宿遷市八年級下學期開學物理試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分） (2019益陽) 關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成與分子熱運動，下列說法正確的是（ ） A . 物質(zhì)是由分子、原子組成，原子由質(zhì)子和中子組成B . 光學顯微鏡能分辨出組成物質(zhì)的分子、原子C . 兩塊經(jīng)打磨后的鉛塊緊壓后結(jié)合在一起，說明分子間只存在引力D . 在一小杯清水中滴入紅墨水，一段時間后整杯水變紅，這是擴散現(xiàn)象2. （2分） (2018九上河南期中) 對于如圖所示的四幅圖，下列說法中正確的是（ ）A . 甲圖中軟木塞飛出時，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加B . 乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力C . 丙圖中活塞向上運動是內(nèi)燃機的做功沖程D . 丁圖中小朋友下滑時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能3. （2分） (2014鞍山) 下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（ ）A . 通常情況下聲音在空氣中傳播的最快B . 用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動，響度不同C . 相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同D . 某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中防止噪聲4. （2分） 下列物態(tài)變化過程需要吸熱的是（ ）A . 初夏，清晨林中彌漫白霧B . 俗話說“水缸穿裙子，老天要下雨”C . 衣柜中樟腦丸放置一段時間后變小D . 深秋，玉溪出水口生態(tài)公園大道兩旁的柿子樹上的柿子掛滿了白霜5. （2分） (2017岳陽模擬) 下列說法中正確的是（ ） A . 天然氣、太陽能都是可再生能源B . 電視遙控器是通過紫外線來發(fā)射信號的C . 核電站是利用核裂變方式來發(fā)電的D . 光纖通信時，在光導纖維中傳輸?shù)膶嶋H上是電信號6. （2分） 下列選項中，能用光的直線傳播知識解釋的現(xiàn)象是（ ）A . 水中倒影B . 雨后彩虹C . 海市蜃樓D . 手影游戲7. （2分） (2016八上房山期中) 在國際單位制中，速度的單位是（ ） A . kmB . mC . m/sD . s8. （2分） (2019八上黃石期中) 下列說法正確的是（ ） A . 舞臺上繚繞的煙霧，是干冰升華由固體變成的氣體B . 詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C . 鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律D . 以地面為參照物，地球同步衛(wèi)星是靜止的9. （2分） (2017高密模擬) 在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家做出了杰出的貢獻，歷史上最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系的物理學家是（ ） A . 安培B . 歐姆C . 伏特D . 焦耳10. （2分） 下列說法中，不正確的是（ ）A . 入射角是00 ， 反射角也是00B . 入射角增加150 ， 反射角也增加150C . 入射光線靠攏法線，反射光線也靠攏法線D . 入射光線與反射光線垂直，反射角為90011. （2分） 下列有關(guān)自然現(xiàn)象形成的說法，錯誤的是（ ）A . 霧是由水蒸氣遇冷液化而形成的B . 霜是由水蒸氣遇冷凝華而形成的C . 屋檐下的冰錐是由水凝固而形成的D . 南極的空氣很濕潤是因為冰可以汽化為水蒸氣12. （2分） (2017八上重慶期中) 噴水魚因特殊的捕食方式而得名，能噴出一股水柱，準確擊落空中的昆蟲作為食物下列各圖中能正確表示噴水魚看到昆蟲像的光路圖的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共8題；共19分)13. （2分） (2017渠縣模擬) 如圖所示，身高為1.65m的小凡站在高度為1.2m的平面鏡前，她看到鏡中自己的像，她在鏡中的像高_m；她發(fā)現(xiàn)平面鏡如圖示位置放置時看不到自己像中的腳，她應(yīng)該把平面鏡向_（選填“上”或“下”）移動一定距離才能看清自己像中的腳 14. （2分） (2019八上北流期中) 如圖是某物質(zhì)的熔化圖象，由圖象可知，該物質(zhì)是_（填“晶體”或“非晶體”）；熔化過程中，物質(zhì)的溫度_。（選填“升高”、“降低”或“不變”） 15. （2分） 江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱。如圖所示，在上海世博會江西館里,演奏員正用瓷樂器演奏樂曲,瓷編鐘發(fā)出的音樂聲是由于瓷編鐘_而產(chǎn)生的，聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因為它們發(fā)出聲音的_不同 。16. （2分） 人的眼睛在結(jié)構(gòu)上和照相機非常相似，晶狀體相當于一個凸透鏡，能使物體成像在視網(wǎng)膜上在如圖甲、乙的示意圖中，屬近視眼的是_，矯正時配戴的眼鏡鏡片應(yīng)選用_（選填“丙”或“丁”）17. （1分） (2017八上南江期中) 一列火車長200m以72km/h的速度勻速通過7200m的大橋，火車過橋時行駛的路程_min18. （5分） 如圖是水循環(huán)示意圖。圖中過程發(fā)生的物態(tài)變化是_，同時伴隨著_（選填“吸”、“放”）熱；過程發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和_。生活中有很多浪費水的現(xiàn)象，請你談?wù)勛约浩綍r是如何節(jié)約用水的（寫兩點）_，_19. （3分） (2017八上北海期末) 小紅身高1.64 m，位于平面鏡前2 m，平面鏡高1.8m，則像高_m，像與小紅的距離是_m；如果小紅向鏡面前進1 m，鏡中的像將_(填“變大”“不變”或“變小”).20. （2分） (2017八上盧龍期中) 速度是表示物體_的物理量.一物體速度為10m/s，意思是這個物體每秒運動的路程是_. 三、 解答題 (共6題；共40分)21. （5分） (2017八下錦州月考) 完成下列光路圖22. （6分） (2017八上市南區(qū)期末) 運用知識解決問題： （1） 濕衣服展開掛在衣架上晾曬會很快變干，這是什么道理？ 答：濕衣服展開掛在衣架上晾曬，這使衣服上水分的_加大，從而加快了水分的蒸發(fā)，所以濕衣服很快就會變干（2） 向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來一個同學春游時，向著遠處的山崖大喊一聲，約1.5s后聽到回聲，那么該同學距離山崖大約是多少米？ 23. （7分） (2019八上臨西月考) 如圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度。 （1） 圖1中，刻度尺的分度值是_，物體A長度為_厘米。 （2） 圖2中，刻度尺的分度值是_，物體A長度為_厘米。 （3） 如圖3所示是刻度尺測一木塊的長度是_mm。 （4） 如圖4所示，此時該表的讀數(shù)為_分_秒。 24. （7分） (2017八上泰州期中) 在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中： （1） 實驗時，首先在光具座上放置實驗器材，若光具座 A 處放置蠟燭（如圖1所示），則 C 處應(yīng)放置_（凸透鏡/光屏）器材正確放置后，還應(yīng)對其進行調(diào)整，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的_上（2） 小莉同學用一個焦距為10cm的凸透鏡做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如上圖2所示，若要使燭焰在光屏中心成像，若只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向_（選填“上”或“下”）移動 （3） 若將燭焰移至距凸透鏡25cm處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、_的實像，_（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的 （4） 小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向_（選填“遠離”或“靠近”）透鏡移動下列四個選項中，能正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是_A乙甲 B丙甲 C乙丁 D丙丁25. （6分） 小明在學習中完成了多個探究實驗，以下是其中兩個（1）用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：（2）探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲所示：完成下面各小題：（1） 他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距是_cm（2） 接著，小明按如圖乙裝配儀器（圖中F點是焦點，H點是2倍焦距處) ，點燃蠟燭，此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高。為了使像能成在光屏的中央，他應(yīng)把蠟燭向_調(diào)（選填“上”、或“下”）。（3） 某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是_。（4） 小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線（如圖丙）。由圖丙可知水的沸點是_，則當時的大氣壓_（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。（5） 加熱前，燒杯中裝有初溫20、質(zhì)量500g的水，當把水加熱到50時（不考慮水的汽化），這些水需要吸收熱量_J水的比熱容是4.2103J/(kg)。26. （9分） (2017順義模擬) 閱讀探索微觀世界回答問題 探索微觀世界世上萬物都是由分子、原子等組成的，科學家們探索微觀世界的歷程是從電子的發(fā)現(xiàn)開始的1897 年，英國科學家湯姆孫通過陰極射線實驗找到一種比氫原子還要小得多的帶負電的粒子，推斷這種帶負電的微小粒子是組成各種物質(zhì)的原子中的一種粒子，人們后來把它叫作電子電子的發(fā)現(xiàn)打破了自古以來認為的原子是不可再分的物質(zhì)觀，開啟了人類探索原子世界的大門，湯姆孫也因此獲得了1906 年諾貝爾物理學獎湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，在客觀上是由于高真空技術(shù)的發(fā)展，在主觀上與他敢于突破傳統(tǒng)觀念、勇于承認原子的可分性有重大關(guān)系人們從電子發(fā)現(xiàn)的歷史認識到：發(fā)現(xiàn)的最大困難之一，在于擺脫一些傳統(tǒng)觀念電子帶負電，而原子是不顯電性的，因此那另外一些物質(zhì)一定帶有正電荷那么，原子中帶正電荷的那些物質(zhì)是怎樣的呢？在湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子之后，對于原子中正、負電荷如何分布的問題，科學界出現(xiàn)了許多見解，其中比較引人注意的是湯姆孫本人提出的一種原子模型他認為原子中的正電荷均勻分布在整個原子內(nèi)，而電子則嵌在其中，這就是著名的“棗糕模型”1909年盧瑟福和他的學生用粒子轟擊金箔時觀察到了散射現(xiàn)象，但用湯姆孫的原子模型無法解釋，1911年盧瑟福根據(jù)粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認為在原子的中心有一個很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負電的電子在核外空間運動1919 年，盧瑟福用粒子轟擊氮核，發(fā)現(xiàn)了帶正電的質(zhì)子1932 年，盧瑟福的學生查德威克發(fā)現(xiàn)了不帶電的中子由此確定了原子核就是由質(zhì)子和中子組成的那么質(zhì)子、中子這些粒子是否也具有復雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢？1964 年，美國物理學家蓋爾曼提出了夸克模型，認為質(zhì)子、中子等是由夸克組成的夸克是否還可以再分？科學家們對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的研究并沒有停止根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1） 從原子到夸克，各種微觀粒子按照空間尺度從大到小排列為原子、原子核、_、夸克 （2） 下列說法中正確的是 （至少有一個選項正確） A . 科學家們研究微觀世界通常是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出一種模型的猜想，收集證據(jù)證實猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B . 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子核可再分，電子所帶負電荷數(shù)與質(zhì)子所帶正電荷數(shù)相等，物體對外不顯電性C . 原子核式結(jié)構(gòu)模型的實驗基礎(chǔ)是粒子散射實驗D . 湯姆孫發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，從而揭示了原子是可再分的（3） 請根據(jù)文中對湯姆孫“棗糕模型”的描述，畫出該原子模型的示意圖 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題；共19分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共6題；共40分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、