《宿遷市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)物理試卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《宿遷市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)物理試卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、宿遷市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)物理試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分） (2019益陽(yáng)) 關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成與分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 物質(zhì)是由分子、原子組成，原子由質(zhì)子和中子組成B . 光學(xué)顯微鏡能分辨出組成物質(zhì)的分子、原子C . 兩塊經(jīng)打磨后的鉛塊緊壓后結(jié)合在一起，說(shuō)明分子間只存在引力D . 在一小杯清水中滴入紅墨水，一段時(shí)間后整杯水變紅，這是擴(kuò)散現(xiàn)象2. （2分） (2018九上河南期中) 對(duì)于如圖所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加B . 乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿?/p>
2、間存在引力C . 丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程D . 丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3. （2分） (2014鞍山) 下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ）A . 通常情況下聲音在空氣中傳播的最快B . 用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，響度不同C . 相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同D . 某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過(guò)程中防止噪聲4. （2分） 下列物態(tài)變化過(guò)程需要吸熱的是（ ）A . 初夏，清晨林中彌漫白霧B . 俗話(huà)說(shuō)“水缸穿裙子，老天要下雨”C . 衣柜中樟腦丸放置一段時(shí)間后變小D . 深秋，玉溪出水口生態(tài)公園大道兩旁的柿子樹(shù)上的柿子掛滿(mǎn)了白霜5. （2
3、分） (2017岳陽(yáng)模擬) 下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 天然氣、太陽(yáng)能都是可再生能源B . 電視遙控器是通過(guò)紫外線(xiàn)來(lái)發(fā)射信號(hào)的C . 核電站是利用核裂變方式來(lái)發(fā)電的D . 光纖通信時(shí)，在光導(dǎo)纖維中傳輸?shù)膶?shí)際上是電信號(hào)6. （2分） 下列選項(xiàng)中，能用光的直線(xiàn)傳播知識(shí)解釋的現(xiàn)象是（ ）A . 水中倒影B . 雨后彩虹C . 海市蜃樓D . 手影游戲7. （2分） (2016八上房山期中) 在國(guó)際單位制中，速度的單位是（ ） A . kmB . mC . m/sD . s8. （2分） (2019八上黃石期中) 下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 舞臺(tái)上繚繞的煙霧，是干冰升華由固體變成的氣體B .
4、 詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C . 鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律D . 以地面為參照物，地球同步衛(wèi)星是靜止的9. （2分） (2017高密模擬) 在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)，歷史上最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系的物理學(xué)家是（ ） A . 安培B . 歐姆C . 伏特D . 焦耳10. （2分） 下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）A . 入射角是00 ， 反射角也是00B . 入射角增加150 ， 反射角也增加150C . 入射光線(xiàn)靠攏法線(xiàn)，反射光線(xiàn)也靠攏法線(xiàn)D . 入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)垂直，反射角為
5、90011. （2分） 下列有關(guān)自然現(xiàn)象形成的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）A . 霧是由水蒸氣遇冷液化而形成的B . 霜是由水蒸氣遇冷凝華而形成的C . 屋檐下的冰錐是由水凝固而形成的D . 南極的空氣很濕潤(rùn)是因?yàn)楸梢云癁樗魵?2. （2分） (2017八上重慶期中) 噴水魚(yú)因特殊的捕食方式而得名，能?chē)姵鲆还伤?，?zhǔn)確擊落空中的昆蟲(chóng)作為食物下列各圖中能正確表示噴水魚(yú)看到昆蟲(chóng)像的光路圖的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共8題；共19分)13. （2分） (2017渠縣模擬) 如圖所示，身高為1.65m的小凡站在高度為1.2m的平面鏡前，她看到鏡中自己的像，她在鏡中的像高_(dá)
6、m；她發(fā)現(xiàn)平面鏡如圖示位置放置時(shí)看不到自己像中的腳，她應(yīng)該把平面鏡向_（選填“上”或“下”）移動(dòng)一定距離才能看清自己像中的腳 14. （2分） (2019八上北流期中) 如圖是某物質(zhì)的熔化圖象，由圖象可知，該物質(zhì)是_（填“晶體”或“非晶體”）；熔化過(guò)程中，物質(zhì)的溫度_。（選填“升高”、“降低”或“不變”） 15. （2分） 江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱(chēng)。如圖所示，在上海世博會(huì)江西館里,演奏員正用瓷樂(lè)器演奏樂(lè)曲,瓷編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是由于瓷編鐘_而產(chǎn)生的，聽(tīng)眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_不同 。16. （2分） 人的眼睛在結(jié)構(gòu)
7、上和照相機(jī)非常相似，晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能使物體成像在視網(wǎng)膜上在如圖甲、乙的示意圖中，屬近視眼的是_，矯正時(shí)配戴的眼鏡鏡片應(yīng)選用_（選填“丙”或“丁”）17. （1分） (2017八上南江期中) 一列火車(chē)長(zhǎng)200m以72km/h的速度勻速通過(guò)7200m的大橋，火車(chē)過(guò)橋時(shí)行駛的路程_min18. （5分） 如圖是水循環(huán)示意圖。圖中過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是_，同時(shí)伴隨著_（選填“吸”、“放”）熱；過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和_。生活中有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何節(jié)約用水的（寫(xiě)兩點(diǎn)）_，_19. （3分） (2017八上北海期末) 小紅身高1.64 m，位于平面鏡前2 m，平面鏡高1.8
8、m，則像高_(dá)m，像與小紅的距離是_m；如果小紅向鏡面前進(jìn)1 m，鏡中的像將_(填“變大”“不變”或“變小”).20. （2分） (2017八上盧龍期中) 速度是表示物體_的物理量.一物體速度為10m/s，意思是這個(gè)物體每秒運(yùn)動(dòng)的路程是_. 三、 解答題 (共6題；共40分)21. （5分） (2017八下錦州月考) 完成下列光路圖22. （6分） (2017八上市南區(qū)期末) 運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題： （1） 濕衣服展開(kāi)掛在衣架上晾曬會(huì)很快變干，這是什么道理？ 答：濕衣服展開(kāi)掛在衣架上晾曬，這使衣服上水分的_加大，從而加快了水分的蒸發(fā)，所以濕衣服很快就會(huì)變干（2） 向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來(lái)一
9、個(gè)同學(xué)春游時(shí)，向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.5s后聽(tīng)到回聲，那么該同學(xué)距離山崖大約是多少米？ 23. （7分） (2019八上臨西月考) 如圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。 （1） 圖1中，刻度尺的分度值是_，物體A長(zhǎng)度為_(kāi)厘米。 （2） 圖2中，刻度尺的分度值是_，物體A長(zhǎng)度為_(kāi)厘米。 （3） 如圖3所示是刻度尺測(cè)一木塊的長(zhǎng)度是_mm。 （4） 如圖4所示，此時(shí)該表的讀數(shù)為_(kāi)分_秒。 24. （7分） (2017八上泰州期中) 在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中： （1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材，若光具座 A 處放置蠟燭（如圖1所示），則 C 處應(yīng)放置_（凸透鏡/
10、光屏）器材正確放置后，還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的_上（2） 小莉同學(xué)用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如上圖2所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，若只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向_（選填“上”或“下”）移動(dòng) （3） 若將燭焰移至距凸透鏡25cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、_的實(shí)像，_（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的 （4） 小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透（靠近凸透鏡）之間，移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟
11、燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向_（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡移動(dòng)下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是_A乙甲 B丙甲 C乙丁 D丙丁25. （6分） 小明在學(xué)習(xí)中完成了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，以下是其中兩個(gè)（1）用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：（2）探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：完成下面各小題：（1） 他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距是_cm（2） 接著，小明按如圖乙裝配儀器（圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處) ，點(diǎn)燃蠟燭，此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但
12、像的位置偏高。為了使像能成在光屏的中央，他應(yīng)把蠟燭向_調(diào)（選填“上”、或“下”）。（3） 某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是_。（4） 小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)（如圖丙）。由圖丙可知水的沸點(diǎn)是_，則當(dāng)時(shí)的大氣壓_（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（5） 加熱前，燒杯中裝有初溫20、質(zhì)量500g的水，當(dāng)把水加熱到50時(shí)（不考慮水的汽化），這些水需要吸收熱量_J水的比熱容是4.2103J/(kg)。26. （9分） (2017順義模擬) 閱讀探索微觀世界回答問(wèn)題 探索微觀世界世上萬(wàn)物都是由分子、原子等組成的，科學(xué)家們探索微觀世界的歷程是從
13、電子的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的1897 年，英國(guó)科學(xué)家湯姆孫通過(guò)陰極射線(xiàn)實(shí)驗(yàn)找到一種比氫原子還要小得多的帶負(fù)電的粒子，推斷這種帶負(fù)電的微小粒子是組成各種物質(zhì)的原子中的一種粒子，人們后來(lái)把它叫作電子電子的發(fā)現(xiàn)打破了自古以來(lái)認(rèn)為的原子是不可再分的物質(zhì)觀，開(kāi)啟了人類(lèi)探索原子世界的大門(mén)，湯姆孫也因此獲得了1906 年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，在客觀上是由于高真空技術(shù)的發(fā)展，在主觀上與他敢于突破傳統(tǒng)觀念、勇于承認(rèn)原子的可分性有重大關(guān)系人們從電子發(fā)現(xiàn)的歷史認(rèn)識(shí)到：發(fā)現(xiàn)的最大困難之一，在于擺脫一些傳統(tǒng)觀念電子帶負(fù)電，而原子是不顯電性的，因此那另外一些物質(zhì)一定帶有正電荷那么，原子中帶正電荷的那些物質(zhì)是怎樣的呢？在湯姆孫
14、發(fā)現(xiàn)電子之后，對(duì)于原子中正、負(fù)電荷如何分布的問(wèn)題，科學(xué)界出現(xiàn)了許多見(jiàn)解，其中比較引人注意的是湯姆孫本人提出的一種原子模型他認(rèn)為原子中的正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi)，而電子則嵌在其中，這就是著名的“棗糕模型”1909年盧瑟福和他的學(xué)生用粒子轟擊金箔時(shí)觀察到了散射現(xiàn)象，但用湯姆孫的原子模型無(wú)法解釋?zhuān)?911年盧瑟福根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為在原子的中心有一個(gè)很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間運(yùn)動(dòng)1919 年，盧瑟福用粒子轟擊氮核，發(fā)現(xiàn)了帶正電的質(zhì)子1932 年，盧瑟福的學(xué)生查德威克發(fā)現(xiàn)了不帶電的中子由此確定了原子核就是由質(zhì)子
15、和中子組成的那么質(zhì)子、中子這些粒子是否也具有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢？1964 年，美國(guó)物理學(xué)家蓋爾曼提出了夸克模型，認(rèn)為質(zhì)子、中子等是由夸克組成的夸克是否還可以再分？科學(xué)家們對(duì)物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的研究并沒(méi)有停止根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1） 從原子到夸克，各種微觀粒子按照空間尺度從大到小排列為原子、原子核、_、夸克 （2） 下列說(shuō)法中正確的是 （至少有一個(gè)選項(xiàng)正確） A . 科學(xué)家們研究微觀世界通常是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出一種模型的猜想，收集證據(jù)證實(shí)猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B . 電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子核可再分，電子所帶負(fù)電荷數(shù)與質(zhì)子所帶正電荷數(shù)相等，物體對(duì)外不顯電性C . 原子核式結(jié)構(gòu)模型的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
16、是粒子散射實(shí)驗(yàn)D . 湯姆孫發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，從而揭示了原子是可再分的（3） 請(qǐng)根據(jù)文中對(duì)湯姆孫“棗糕模型”的描述，畫(huà)出該原子模型的示意圖 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題；共19分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共6題；共40分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、
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