幼兒園三月雷鋒月國旗下的講話《學習雷鋒》B.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園三月雷鋒月國旗下的講話《學習雷鋒》B 教師:______________________ 學校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園三月雷鋒月國旗下的講話《學習雷鋒》B 小朋友,你們知道雷鋒嗎?三月到了,雷鋒叔叔又來了,人們又在懷念雷鋒叔叔,學習雷鋒做好事了。 我們從爸爸媽媽那里、從電視里、從圖片上知;道了雷鋒的故事,沈老師覺得他真的很偉大,不求回報,助人為樂,吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、快樂地生活著,全心全意為人民服務。 雷鋒叔叔是個苦難得孩子,他很小的時候就明理懂事了。小朋友也要學雷鋒,可是怎么學習雷鋒呢?首先要學習雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約。小朋友們,你們知道嗎? 雷鋒叔叔的一生都在勤儉節(jié)約。一雙襪子破了,他把襪子補了又補,穿了又穿,就是舍不得丟掉??墒俏覀冊S多小朋友,衣服多得穿不完,玩具多得玩不完,卻還鬧著爸爸媽媽再給我們買新衣服新玩具,我覺得這樣很浪費,以后我們要向雷鋒叔叔學習、節(jié)約用水、節(jié)約用電、不挑食、不浪費糧食。 接著要學習雷鋒叔;叔的吃苦耐勞。雷鋒叔叔出生在貧苦的家庭,從小就非常吃苦。可是我們許多小朋友,在學習、生活上碰到一點小難題就怕了,放棄了。 比起雷鋒叔叔,我覺得小朋友做的還不夠,生活中遇到小難題,不想動腦筋,不想堅持,老是想著大人來幫忙。今后要不怕苦不怕累,自己的事情自己做,好好地鍛煉,提升我自己。最后要學習雷鋒叔叔的助人為樂。雷鋒叔叔到哪里,好事就做到哪里,一生助人為樂。以后我們小朋友除了要做好自己的事情以外,還要學著多幫助有困難的小朋友:小朋友摔倒了幫忙扶他起來;東西掉了一起幫忙尋找;同時,我也可以做老師的好幫手: 整理桌子、掃地板等等。在家里要多幫爸爸媽媽做家務: 端茶、送水,做些力所能及的事情。小朋友,讓我們行動起來: 學習雷鋒、學好本領,長大后做一個對人民、對社會有貢獻的人。學雷鋒可是不光在嘴上說說就行了,更要付出自己的實際行動;學雷鋒也不光是三月份的事情,是需要我們長期堅持,時時刻刻牢記在心中的事情。小朋友們,讓我們一起加油吧!做個助人為樂、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好孩子。 謝謝閱讀! 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園三浴鍛煉計劃B 幼兒園“三浴”計劃"三浴"鍛煉是有目的、有計劃地利用陽光、空氣、水等自然因素進行的鍛煉,它能有效地增強幼兒體質、預防疾病,促進幼兒生長發(fā)育和身心健康。幼兒園的小朋友最喜愛的戶外活動是融入體育運動的"三浴"鍛煉,每天他們都高高興興;地沐浴在陽光、空氣和水等自然因素下。為了保證鍛煉更具有科學性,更符合實際,克服鍛煉的盲目性和隨意性,做到有步驟、有系統(tǒng)地鍛煉。同時也為了檢驗鍛煉的方法和效果,總結經驗教訓。特制訂以下計劃: 一、在開展"三浴"鍛煉之前,幼兒園先做好大量的前期準備工作,首先對全體教職工進行培訓、做家長的思想工作,然后對小朋友進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)他們生活自理;能力。剛開始進行"三浴"鍛煉時,大部分家長有意見,認為孩子身體嬌嫩,抵抗力差,沒有必要讓孩子受罪,也不必讓孩子拿身體來冒這樣的險,再說男男女女;穿小短褲到處跑不雅觀,孩子(尤其是女孩子)曬得黑黑的不漂亮。針對這種情況,幼兒園一邊做家長的工作,一邊在有家長支持的孩子中開展"三浴"鍛煉,通過實行"三浴"鍛煉,有效提高了這些孩子的適應能力和身體素質,孩子的動作靈敏性、協調性得到了明顯的提高,從而改變了家長的觀念, 二、根據各年齡班幼兒的特點,開展"三浴"鍛煉。我們準備給大、中班的小朋友們融入了具有技術挑戰(zhàn)性的籃球、足球運動,小班則主要開展趣味性強的游戲型活動,使"三浴"鍛煉避免了枯燥的傳統(tǒng)體育活動項目,吸引了小朋友參與"三浴"鍛煉的興趣。 三、還根據季節(jié)、氣候和小朋友的體質對"三浴"鍛煉作調整,有效減少了發(fā)病率,增強了幼兒的體質,保障了幼兒的健康。過去,我們因為常常擔心孩子身體是否承受得了這樣那樣的事情,而對我們開展三浴鍛煉活動時造成了我們沉重的思想負擔。 可也許正是因為這樣,我們同時也忽視了三浴鍛煉對孩子們增強身體的抵抗力的重要性。本學期,我們將大力開展空氣浴、冷水浴、日光浴,教師們在科學的指導下適當的對孩子進行三浴鍛煉。特別是空氣浴,經專家們的實驗指出,孩子經常在戶外;活動,不僅能加快新陳代謝,促進血液循環(huán),而且隨著氣溫的變化,還能提高體溫的調節(jié)功能,提高幼兒機體對氣候變化的適應能力,以增強幼兒對疾病的抵抗力。我們將充分利用散步、戶外活動、早鍛煉、等時間讓孩子充分的進行空氣浴。 謝謝閱讀! 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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