校園展會(huì)市場(chǎng)調(diào)查分析

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1、校園展會(huì)市場(chǎng)調(diào)查分析 校園展會(huì)市場(chǎng)調(diào)查分析 2017/05/16 [摘要]實(shí)踐教學(xué)在課堂中的合理運(yùn)用是評(píng)價(jià)專業(yè)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。作為會(huì)展策劃專業(yè)的課程，利用校園實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地開展合理的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生理論的提升具有不可估量的意義。為了有效開展實(shí)踐教學(xué)，利用教學(xué)場(chǎng)地，結(jié)合課程和學(xué)生實(shí)際情況，切合校園主題，進(jìn)行了校園展會(huì)市場(chǎng)調(diào)查研究，提出了開展校園展會(huì)出現(xiàn)的問題和解決方案，為學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)的開展提供依據(jù)。 [關(guān)鍵詞]校園展會(huì)；策劃；宣傳推廣；展會(huì)服務(wù)

2、 進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的風(fēng)馳電掣，會(huì)展經(jīng)濟(jì)隨之迅速成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新亮點(diǎn)，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上扮演著越來越重要的角色，正逐漸步入產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵歷史時(shí)期。蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為了會(huì)展專業(yè)學(xué)生的發(fā)展，在2010年由省教育廳直接撥款建設(shè)“省級(jí)旅游與會(huì)展實(shí)訓(xùn)基地”。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)為課程的開發(fā)提供了良好的課程實(shí)踐場(chǎng)所。借助實(shí)踐基地，本著務(wù)實(shí)的原則，帶領(lǐng)學(xué)生開展校園展會(huì)市場(chǎng)調(diào)查研究。在項(xiàng)目研究中，我們主要針對(duì)經(jīng)貿(mào)學(xué)院大學(xué)生對(duì)校園展覽的認(rèn)識(shí)及校園展會(huì)存在的問題和發(fā)展方向進(jìn)行調(diào)研，從中找到相關(guān)的解決辦法，為專業(yè)能力的提升打下了一定的基礎(chǔ)，不但提高

3、了專業(yè)能力，而且對(duì)我們的整體素質(zhì)的提升也有了非常意義，受益匪淺。在市場(chǎng)調(diào)研過程中，我們著眼對(duì)大學(xué)生看待校園展會(huì)進(jìn)行調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)放300份，收回270份，有效率90%。調(diào)查者覆蓋全院，為了更加深入到學(xué)生中了解情況，我們?cè)诎l(fā)放調(diào)查問卷的同時(shí)，還對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了較為深入的訪談。本次調(diào)查在一定程度上反映了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)校園展會(huì)的真實(shí)情況和看法。 一、調(diào)查的主要內(nèi)容 1.調(diào)查目的 由于展會(huì)的廣泛化與大眾化，展覽的形式與地址也越來越多樣化，校園展會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。為了能夠更好更和諧的開辦大學(xué)生們心儀的展會(huì)，使校園生活更加豐富多彩，讓校園展會(huì)真正的運(yùn)作起來，我們

4、項(xiàng)目組針對(duì)學(xué)院學(xué)生展開了對(duì)校園展會(huì)認(rèn)識(shí)的調(diào)研。 2.調(diào)查對(duì)象 本次調(diào)查涉及經(jīng)貿(mào)學(xué)院各個(gè)年級(jí)，不同系人員。3.調(diào)查內(nèi)容主要就大學(xué)生對(duì)校園展會(huì)的看法與感受出了21道選擇題和2道問答題，并且采取當(dāng)場(chǎng)收回的方式?？偣舶l(fā)放問卷300份，收回問卷270份，其中有效問卷270份，有效率90%，可見同學(xué)們對(duì)此問題的興趣程度之高。 二、調(diào)查結(jié)果與分析 1.在調(diào)查大學(xué)生是否做觀眾參加過校園展會(huì)中，發(fā)現(xiàn)67%以上的人參加過，不到33%的人沒有參加。相差較大，看來大多數(shù)人還是參加過校園展會(huì)的。 2.在你最希望在什么時(shí)候看到校園展會(huì)中，34

5、%的人選擇節(jié)假日前后，20%的人選擇周末，46%的人選擇工作日?？磥硗瑢W(xué)們還是比較希望在工作日中參加展會(huì)的。 3.在調(diào)查展會(huì)在什么季節(jié)舉辦中，180人選擇春季，61人選擇夏季，23人選擇秋季，而冬季只有6人，由此可見同學(xué)們還是希望在春季辦展或參加展會(huì)，而冬季似乎成為一個(gè)讓人遺忘的季節(jié)了。 4.在辦展天數(shù)中，59%的人選擇3天，21%的人選擇5天，20%的人選擇了7天，看來大學(xué)生還是很響應(yīng)社會(huì)主流選擇了3天，不過選擇5天和7天所占得人數(shù)也不少。在辦展周期中，33%的人選擇一個(gè)禮拜一次，20%的人選擇兩個(gè)禮拜，人數(shù)最多的是47%的人選擇一個(gè)月，所以在考慮辦展時(shí)間和周

6、期時(shí)還是要謹(jǐn)慎考慮一下。5.在是否知道校園展會(huì)實(shí)訓(xùn)基地中，69%的人選擇知道，仍有31%的人不知道，看來知道的同學(xué)基本都是去過的。因此還需要大力宣傳一下我們的實(shí)訓(xùn)基地。 6.在對(duì)實(shí)訓(xùn)室展位數(shù)量的調(diào)查中，80%的人覺得七個(gè)展位正好，7%的人覺得太多，13%的人覺得少了。從調(diào)查結(jié)果上就可以明顯的看出實(shí)訓(xùn)基地的展位數(shù)量還是很合理的。在對(duì)展館的基礎(chǔ)設(shè)施評(píng)價(jià)上，27%的人覺得基本符合辦展需要，67%的人覺得一般，6%的人覺得不滿足需求?？磥砦覀兊膶?shí)訓(xùn)基地的設(shè)施還有待完善。 7.在調(diào)查從何種宣傳方式得知校園展會(huì)時(shí)，11%的人反映從網(wǎng)絡(luò)宣傳得知，8%的人反映從宣傳單頁得知，5

7、3%的人反映是從戶外宣傳標(biāo)語知曉，27%的人是從同學(xué)的宣傳中得知。綜上所述，在舉辦校園展會(huì)時(shí)戶外的宣傳是非常有必要的。 8.在問及是否愿意成為參展商時(shí)，54%的人表示愿意，46%的人表示不愿意。在調(diào)查參展商的來源時(shí)，27%的人認(rèn)為可以是在校師生，54%的人認(rèn)為可以從校外商家中尋找，19%的人認(rèn)為可以校企合作?？磥戆研Ｍ馍碳易鳛檎股汤M(jìn)經(jīng)貿(mào)校園還是很受歡迎的。 9.在調(diào)查校園展會(huì)是否應(yīng)該邀請(qǐng)校外觀眾時(shí)，45%的人選擇了是，22%的人選擇了否，33%的人選擇了無所謂。 10.在調(diào)查希望在校園看到的展會(huì)類型時(shí)，47%的人選擇了日用品類，34%的人選擇了

8、服飾類，41%的人選擇了科技類，60%的人選擇了食品類，藝術(shù)文化類也達(dá)到了55%，47%的人選擇了時(shí)尚類，40%的人選擇了創(chuàng)新類。綜上所述，在我們經(jīng)貿(mào)這一類文科院校文化與食品類的展會(huì)是有前景的。 11.在調(diào)查校園展會(huì)期間的同期活動(dòng)時(shí)，87%的人選擇了明星進(jìn)校園，34%的人選擇了展會(huì)的專題性講座，40%的人希望看到有企業(yè)成功人士座談會(huì)，47%的人希望看到一些校園社團(tuán)的展示。看來在大學(xué)這樣一個(gè)年輕人集聚的地方舉辦校園展會(huì)依靠明星的力量聚攏人氣是很有必要的。 12.對(duì)于會(huì)展專業(yè)的學(xué)生而言，舉辦校園展會(huì)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會(huì)，也是鍛煉個(gè)人能力與組織協(xié)調(diào)的一種方式

9、，對(duì)于畢業(yè)走上工作崗位也是有極大幫助的。在調(diào)查展會(huì)是否需要老師參與時(shí)，40%的人認(rèn)為老師應(yīng)與學(xué)生共同參與，13%的人覺得不需要，應(yīng)該學(xué)生自主進(jìn)行，47%的人認(rèn)為老師只負(fù)責(zé)指導(dǎo)不參與舉辦。13.在問及參觀校園展會(huì)關(guān)注的信息時(shí)，20%的人選擇了看展會(huì)的運(yùn)營(yíng)方式，13%的人會(huì)關(guān)注展商的銷售方式，可以看出更多的人注重價(jià)格以及質(zhì)量占這一比重的有67%。 14.在調(diào)查參加校園展會(huì)的收獲時(shí)，位列前4的分別是擴(kuò)展視野、豐富校園生活、購物方便、培養(yǎng)消費(fèi)觀念。15.會(huì)展行業(yè)屬于服務(wù)業(yè)，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣決定著一個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景。在調(diào)查展會(huì)服務(wù)滿意度時(shí)，27%的人對(duì)展會(huì)期間服務(wù)表示滿意，67%的人表示一

10、般，6%的人不滿意展會(huì)期間的服務(wù)。看來校園展會(huì)的服務(wù)質(zhì)量還有待提高，距離大眾滿意展會(huì)還有一段距離。16.在調(diào)查校園展會(huì)的發(fā)展前景時(shí)，67%的人認(rèn)為很有發(fā)展前景，27%的人認(rèn)為一般，6%的人認(rèn)為不容樂觀。 三、校園展會(huì)的發(fā)展對(duì)策 1.展會(huì)的策劃與校園生活相吻合 一個(gè)成功展會(huì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)主要來自于參展商和觀眾的滿意度。在調(diào)研中，校園展會(huì)的類型大多圍繞生活和文化兩個(gè)元素構(gòu)成的。比如在新生入校時(shí)，我們舉辦了“大學(xué)生電子信息展”；接下來分別舉辦了“經(jīng)貿(mào)學(xué)院社團(tuán)風(fēng)采展”、“我的家鄉(xiāng)-攝影書畫展”、“大學(xué)生服裝展”、“大學(xué)生生活用品展”等等。這些展會(huì)都是在得到調(diào)

11、研數(shù)據(jù)后策劃的校園展會(huì)，展會(huì)的舉辦也取得了一定的成功。 2.加大校園展會(huì)的宣傳推廣力度 在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)展會(huì)的宣傳是重要工作內(nèi)容?！熬葡阋才孪镒由睢保箷?huì)能得到認(rèn)可，也要讓人能全面了解才行。在辦展的過程中，啟動(dòng)了多種宣傳模式，比如利用校園廣播站，在展會(huì)舉辦的不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行宣傳。利用微信、QQ群、微博等互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中，發(fā)布展會(huì)的相關(guān)信息。開展的前期，讓校園展會(huì)志愿者走進(jìn)食堂、宿舍、教室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所進(jìn)行宣傳。 3.結(jié)合專業(yè)建立合理的會(huì)展服務(wù)隊(duì)伍 校園展會(huì)的運(yùn)作過程中，需要大量的人員參與，主要從事展會(huì)策劃、宣傳、展前、展中及展

12、后客戶跟蹤服務(wù)等工作。只有良好的合作，才能事半功倍。在調(diào)查中，很多觀眾重視展會(huì)服務(wù)項(xiàng)目和效果。由于工作的專業(yè)性突出，在展會(huì)中會(huì)出現(xiàn)一些問題，大多數(shù)觀眾認(rèn)為校園展會(huì)服務(wù)和效果一般，如果不改進(jìn)，長(zhǎng)此以往，校園展會(huì)就會(huì)失去觀眾，沒有觀眾的舞臺(tái)，自然也不會(huì)有生命力，也就不能談及發(fā)展。通過調(diào)研，項(xiàng)目組采用了校園展會(huì)志愿者工程，在新生入校時(shí)，通過宣傳等手段，讓感興趣的學(xué)生加入團(tuán)隊(duì)，由老隊(duì)員傳幫帶的模式讓其入門。項(xiàng)目組分工明確，各盡其責(zé)，形成良好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。在項(xiàng)目運(yùn)行中，不斷地給新隊(duì)友參與實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，讓他們成為項(xiàng)目運(yùn)作中不可或缺的成員，有了歸屬感，團(tuán)隊(duì)合作就更緊密，工作自然就更有效。另外，教師的監(jiān)督和指

13、導(dǎo)工作也必不可少。舉辦各種展會(huì)前，都要將策劃書與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，得到指導(dǎo)教師的引導(dǎo)。 4.校園展會(huì)與學(xué)院活動(dòng)同步 在調(diào)查參加校園展會(huì)的收獲時(shí)，位列前4的分別是擴(kuò)展視野、豐富校園生活、購物方便、培養(yǎng)消費(fèi)觀念。這個(gè)調(diào)查與大學(xué)生素質(zhì)教育相吻合。校園展會(huì)開展的主要目的不但要鍛煉學(xué)生的專業(yè)操作能力，也同時(shí)要豐富校園文化生活，讓大學(xué)生的生活更精彩。在校園展會(huì)的開展過程中，積極與學(xué)院學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等學(xué)生管理部門合作，在學(xué)院大型活動(dòng)開展的同時(shí)，將相關(guān)的展會(huì)融入其中，比如大學(xué)生一年一度的迎新晚會(huì)，那么就可以舉辦與這個(gè)晚會(huì)相通的代表蘇州本土文化的攝影展、工藝品展、蘇繡展、蘇州美食展

14、等等，讓學(xué)生喜歡學(xué)院，喜歡蘇州。 5.將企業(yè)請(qǐng)入校園，讓校園展會(huì)與商業(yè)性展會(huì)零距離 在調(diào)研的數(shù)據(jù)中可以看到，很多觀眾希望校園展會(huì)參展商可以從校外商家中尋找，還有一定比例的學(xué)生認(rèn)為可以校企合作?？磥戆研Ｍ馍碳易鳛檎股陶?qǐng)進(jìn)經(jīng)貿(mào)校園還是很受歡迎的。校園展會(huì)是會(huì)展公司運(yùn)作的一個(gè)縮影，只有專業(yè)的運(yùn)作才具備一定的生命力。學(xué)生能夠接觸專業(yè)訓(xùn)練的渠道，那么必須要有真實(shí)專業(yè)的商業(yè)性展會(huì)作為平臺(tái)。為此將校外參展商請(qǐng)入校園參加展會(huì)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。 在舉辦校園展會(huì)時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員時(shí)刻關(guān)注蘇州會(huì)展行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，將蘇州博覽中心作為實(shí)踐和學(xué)習(xí)的基地。項(xiàng)目開展期間，團(tuán)隊(duì)進(jìn)入企業(yè)走訪，進(jìn)入真實(shí)展會(huì)進(jìn)行調(diào)研，將有效數(shù)據(jù)整理成工作標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用到校園展會(huì)中，同時(shí)將會(huì)展公司的精英請(qǐng)入校園進(jìn)行交流和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐的雙管齊下，讓校園展會(huì)能夠與商業(yè)展會(huì)零距離。