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1、拉薩市堆龍德慶縣中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題20 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________
一、 單選題 (共5題;共10分)
1. (2分) (2017八上成都開學(xué)考) 下面意思和用法不相同的一項(xiàng)是( )
A . 可愛者甚蕃 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩
B . 同予者何人 何陋之有
C . 花之富貴者也 菊之愛
D . 無絲竹之亂耳 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
2. (2分) (2019九上金華期末) 下列文言語句加下劃線詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A . 屬予作
2、文以記之(囑托) 屬引凄異(接連)
B . 湖中焉得更有此人(能) 得之心而寓之酒也(領(lǐng)會(huì))
C . 不以物喜(因?yàn)椋?徒以有先生也(因?yàn)椋?
D . 所欲有甚于生者(對) 萬鐘于我何加焉(對)
3. (2分) 下列劃線詞語用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A . 得之則生
B . 蹴爾而與之
C . 呼爾而與之
D . 行道之人弗受
4. (2分) “之”字用法與眾不同的一項(xiàng)是( )
A . 公將鼓之
B . 吾妻之美我也
C . 河曲智叟笑而止之日
D . 汝心之固,固不可徹
5. (2分) 與“傭者笑而應(yīng)曰”中的“而”字用法相同的一項(xiàng)是(
3、)
A . 廣起,奪而殺尉
B . 溪深而魚肥
C . 鳴之,而不能通其意
D . 其余,則熙熙而樂
二、 填空題 (共5題;共25分)
6. (4分) 解釋下面各句中加橫線的詞語。
①是日,更定矣________
②余拏一小舟________
③擁毳衣爐火________
④霧凇沆碭________
⑤上下一白________
⑥舟中人兩三粒而已________
⑦與余舟一芥________
⑧湖中焉得更有此人 ________
⑨余強(qiáng)飲三大白________
⑩是金陵人,客此________
7. (5分) 解釋下列“之”的不同含義。
①宋之丁氏__
4、______ ②有聞而傳之者_(dá)_______
③國人道之________ ④聞之于宋君________
⑤宋君令人問之于丁氏________ ⑥得一人之使________
8. (4分) 辨析面的多義詞,分別作解釋。
而:①家無井而出溉汲________
②有聞而傳之者_(dá)_______
③而頃刻兩斃________
于:①宋君令人問之于丁氏________
②非得一人于井中也________
若:①求聞之若此________
②若屈伸呼吸________
9. (6分) 連詞“而”一般表示四種關(guān)系:A.并列;B.修飾;C.順承;D.轉(zhuǎn)折。下列各句中的“而”各表示什么關(guān)系
5、,請將序號(hào)填在橫線上。
①山水之樂,得之心而寓之酒也。________
②溪深而魚肥。________
③水落而石出者。________
④臨溪而漁。________
⑤漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。________
⑥禽鳥知山林之樂,而不知人之樂。________
10. (6分) (2017八上義烏月考) 解釋下列劃線詞語的意思。
①曉霧將歇________
②但少閑人如吾兩人者耳________
③負(fù)勢競上________
④往之女家________
三、 文言文閱讀 (共5題;共52分)
11. (11分) (2019八下岳池期末) 閱讀兩則文言文,
6、回答各題
(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽,全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差被拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
(節(jié)選自 柳宗元《小石潭記》)
(乙)從香山俯石磴行柳路,不里許,碧云①在焉。剎后有泉,從山根石罅②中出,噴吐冰雪,幽韻涵澹③。有老樹④ , 中空火出,
7、導(dǎo)泉于寺,周于廓下,激聒石渠⑤ , 下見文礫金沙。引入殿前為池,界以石梁,下深丈許,了若徑寸。朱魚萬尾,匝池紅酣⑥ , 爍人目睛,日射清流,寫影潭底,清慧可憐⑦?;蛲讹炗谧?,群赴于左,右亦如之,咀呷有聲。然其跳達(dá)⑧刺潑⑨ , 游戲水上者,皆數(shù)寸魚,其長尺許者,潛泳潭下,見食不赴,安閑寧寂,毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶?
(節(jié)選自 袁中道《西山十記》之《記四》
(注釋)①碧云:碧云寺,在北京西山。②罅:裂縫。③涵澹;水波激蕩的樣子。④有老樹,中空火出:泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣:滿池的魚歡快地游動(dòng)。⑦清慧可憐:樣子清秀靈動(dòng)惹人喜愛。⑧跳達(dá)
8、:同“佻達(dá)”,此處指魚兒歡快游動(dòng)的樣子。⑨刺潑:魚擊水聲。⑩毋乃:表揣測,相當(dāng)于“恐 怕”“只怕”。
(1) 解釋下列句子中加下劃線的詞語。
①影布石上________
②日光下澈________
③不里許 ________
④下見文礫金沙________
(2) 選出下列語句中劃線字意義與用法相同的一項(xiàng)( )
A . 其長尺許者 其真不知馬也
B . 乃記之而去 兩狼之并驅(qū)如故
C . 或投餅于左 相與步于中庭
D . 以其境過清 蒙辭以軍中多務(wù)
(3) 將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①其岸勢犬牙差互,不可知其源。
②后有泉,從山根石罅中出,噴吐冰
9、雪。
(4) 下列六個(gè)句子分為四組,全部屬于間接描寫水清澈的一組是( )?
①下見小潭,水尤清冽。②日光下澈,影布石上。③激聒石渠,下見文礫金沙。④寫影潭底,清慧可憐。⑤下深丈許,了若徑寸。⑥從山根石罅中出,噴吐冰雪。
A . ①②⑥
B . ②③④
C . ③⑤⑥
D . ①④⑤
(5) (甲)(乙)兩文各表達(dá)了作者怎樣的情感?
12. (18分) (2017八下林甸月考) 閱讀文言文,回答問題
【甲】口技
【清】林嗣環(huán)
京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下滿坐
10、寂然,無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲 , 火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指
11、,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
【乙】喬山人善琴
【清】徐珂
國初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻① , 相和悲鳴。后游郢楚② , 于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之,咨嗟惋嘆。既闋④ , 曰:“吾抱此半生,不謂遇知音于此地?!笨铎榭壑?。媼曰:“吾夫存日,以彈絮為業(yè)。今客鼓此,酷類其聲耳。”
【注釋】①鶻(gǔ):一種兇猛的鳥。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚國的都城。③媼(ǎo):老婦人。④
12、闋:止息,終了。⑤款扉:款,敲;扉,門。
(1)
解釋下列加橫線的詞語。
①便有婦人驚覺欠伸 ________ ②幾欲先走 ________
③款扉扣之 ________ ④今客鼓此 ________
(2)
選出下列加橫線詞意思、用法不相同的一項(xiàng)( )
A . 無敢嘩者/念無與為樂者
B . 于廳事之東北角/于旅中獨(dú)奏洞庭之曲
C . 以彈絮為業(yè)/以叢草為林
D . 酷類其聲耳/其真無馬邪
(3)
用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。
中間力拉崩倒之聲。
(4)
請用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個(gè)場面。
第一個(gè)場面:_______
13、_;
第二個(gè)場面:________;
第三個(gè)場面:________。
(5)
【甲】【乙】兩文都用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個(gè)例子并說說這樣寫的好處。
13. (6分) 古詩文閱讀
梁鴻家貧而尚節(jié),博覽無不通。而不為章句。學(xué)畢,乃牧豕于上林苑中,曾誤遺火,延及他舍。乃尋訪燒者,問去所失,悉推豕償之。主人猶以為少。鴻曰:“無他財(cái),愿以身居作。”主人許之。因?yàn)閳?zhí)勤。不懈朝夕。鄰家耆老見鴻非恒人,乃共責(zé)讓主人,而稱鴻長者。于是,始敬異焉,悉還其豕,鴻不受。償之方去。
【注釋】①梁鴻:東漢人。②豕:豬③執(zhí)勤:執(zhí)手做工。④耆老:老人。耆,老。
(1)
下列句子中劃線的
14、詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A . 延及他舍(延長)
B . 梁鴻家貧而尚節(jié)(尊崇)
C . 人許之(同意)
D . 鄰家耆老見鴻非恒人(平常)
(2)
下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是
A . 乃尋訪燒者蒙乃始就學(xué)
B . 梁鴻家貧而尚節(jié)后狼止而前狼又至
C . 悉還其豕稍稍賓客其父
D . 悉推豕償之忽啼求之
(3)
用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
①無他財(cái),愿以身居作。
②于是,始敬異焉,悉還其豕,鴻不受。
(4)
梁鴻是怎樣的一個(gè)人?你從梁鴻身上得到了什么啟示?請簡述。
14. (6分) (2016九下射陽期中) 閱讀下面兩個(gè)文言語段,完成第下面小題。
15、
【甲】普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
《趙普》
【乙】太祖時(shí),宋白知舉① , 多收金銀,取舍不公??职癯觯鹤h沸騰,乃先具姓名以白②上,欲托上旨以自重。上怒曰:“吾委汝知舉,取舍汝當(dāng)自決,何為白我?我安能知其可否?若榜出,別致人言,當(dāng)斫汝頭以謝眾!”白大懼,乃悉改其榜,使協(xié)公議而出之。
《宋太祖怒責(zé)宋白》
【注釋】①知舉:主持考試。②白:報(bào)告。
(1)
16、
解釋下列句子中劃線的詞。
嘗奏薦某人為某官________ 碎裂奏牘擲地________
乃先具姓名以白上________ 別致人言________
(2)
翻譯下列句子。
①太祖乃悟,卒用其人。
②白大懼,乃悉改其榜。
(3)
【甲】文中的宋太祖悟到了什么而最終同意趙普的推薦?
(4)
兩篇文章都塑造了宋太祖這個(gè)人物形象,【甲】文中的宋太祖知錯(cuò)就改,善于納諫,請概括【乙】文中的宋太祖形象。
15. (11分) 文言文閱讀,回答1-3題。
李白傳(節(jié)選)
【元】辛文房
白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢,經(jīng)縣治,宰①不知,怒引至庭下曰:“汝何人,敢無禮?”白供
17、狀不書姓名,曰:“曾令龍巾拭吐御手調(diào)羹貴妃捧硯力士脫靴。天子門前,尚容走馬,華陰縣里,不得騎驢?”宰驚愧,拜謝曰:“不知翰林至此?!卑组L笑而去。
祿山反,明皇在蜀,永王璘節(jié)度東南,白時(shí)臥廬山,辟②為僚佐。璘起兵反,白逃還彭澤。璘敗,累系潯陽獄。初,白游并州,見郭子儀,奇之,曾救其死罪。至是,郭子儀請官以贖,詔長流夜郎。
【注釋】①宰:指縣令。②辟:召,征召。③本詩是李白流放夜郎經(jīng)過武昌時(shí)游黃鶴樓所作。
(1)
從《古代漢語詞典》提供的部分義項(xiàng)中,為下列句中加點(diǎn)詞選擇意思正確的一項(xiàng)。
(1)怒引至庭下曰(________) A.引導(dǎo),誘導(dǎo) B.拉,拽 C.引用
(2)拜謝曰( __
18、______ ) A.認(rèn)錯(cuò),道歉 B.辭別,離開 C.感謝,酬謝
(3)白時(shí)臥廬山(________) A.睡覺 B.倒伏 C.隱居
(4)累系潯陽獄(________) A.連接,維系 B.拘囚 C.留意,掛念
(2)
用“/”給文中畫線句斷句。(限斷3處)
曾令龍巾拭吐御手調(diào)羹貴妃捧硯力士脫靴。
(3)
用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
初,白游并州,見郭子儀,奇之,曾救其死罪。
第 10 頁 共 10 頁
參考答案
一、 單選題 (共5題;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 填空題 (共5題;共25分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、 文言文閱讀 (共5題;共52分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、