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1、最新國家開放大學電大《健康教育與健康促進》形考任務1試題及答案
形考任務1
題目1
影響健康的社會環(huán)境因素不包括（）。
選擇一項：
C. 職業(yè)環(huán)境
題目2
健康教育的核心是（）o
選擇一項：
A. 改變?nèi)巳旱慕】迪嚓P行為
題目3
在現(xiàn)代社會中，影響人類健康最重要的因素是（）。
選擇一項：
D. 行為與生活方式因素
題目4
“體現(xiàn)預防為主的思想，增加公共衛(wèi)生投入”屬于健康促進五大領域中的（）。
選擇一項：
B. 調整衛(wèi)生服務方向
題目5
高血壓病的家族聚集現(xiàn)象體現(xiàn)了影響健康的（）o
選擇一項：
D.生物學因素
題目6
健康促進的基本策略不包括（）。
2、
選擇一項：
C. 溝通
題目7
在健康的內(nèi)涵中，心理的完滿狀態(tài)指的是（）o
選擇一項：
A. 自尊、達觀，有心理適應能力
題目8
下列關于健康素養(yǎng)的表述，不正確的是（）。
選擇一項：
C. 健康素養(yǎng)是評價健康狀況的重要指標之一
題目9
關于衛(wèi)生宣傳與健康教育關系的表述，不正確的是（）o
選擇一項：
C. 衛(wèi)生宣傳是有計劃、有組織、有評價的活動過程
題目10
首屆國際健康促進大會通過的《渥太華宣言》中，健康促進的5個主要活動領域不包括（）。
選擇一項：
C. 開展疾病控制
D. 發(fā)展個人技能
E. 制定促進健康的公共政策
題目11
在傳播中，干擾指的是
3、（）o
選擇一項：
A. 在傳播過程中雙方缺乏對信息共同理解
B. 在傳播過程中能決定信息取舍的人
C. 在傳播中傳播雙方的相互依存關系
D. 傳播過程中對信息減弱或加強的因素
E. 受傳者接受信息后的心理行為反映
題目12
傳播活動按照主客體關系分類時，不包括的傳播形式是（）o
選擇一項：
A. 人際傳播
B. 上下傳播
C. 大眾傳播
D. 組織傳播
E. 自我傳播
題目13
與人際傳播相比，大眾傳播的不足表現(xiàn)為（）。
選擇一項：
A. 傳播者、受傳者關系的間接性
B. 信息覆蓋而廣，傳播效率高
C. 信息容易標準化和規(guī)范化
D. 信息面向整個社會
4、，具有公開性
E. 信息具有時效性
題目14
在衛(wèi)生宣傳中衛(wèi)生保健知識的傳播通常是（）o
選擇一項：
A. 雙向傳播
B. 組織傳播
C. 親身傳播
D. 自我傳播
E. 單向傳播
題目15
拉斯韋爾五因素傳播模式中的要素不包括（）。
選擇一項：
A. 反饋
B. 受傳者
C. 傳播者
D. 信息
E. 傳播媒介
題目16
下列哪一項不是大眾傳播的特點：（）。
選擇一項：
A. 反饋迅速
B. 信息覆蓋而大
C. 信息傳播速度快
D. 信息針對性差
E. 專業(yè)機構人員為傳播者
題目17
開展社區(qū)預防慢性非傳染性疾病的健康教育，從健康傳播效果
5、的層次看，以下表述屬于健康信念認同的是（）o
選擇一項：
A. 常吃新鮮蔬菜、水果
B. 愿意接受健康指導
C. 知曉肥胖對健康的危害
D. 相信合理膳食有利于防病
E. 經(jīng)常參加有氧健身運動
題目18
下列屬于開放性問題的是（）。
選擇一項：
A. “在社區(qū)組織的健康知識競賽可能已經(jīng)開始了吧？ ”
B. “他們衛(wèi)生么不能堅持鍛煉身體？ ”
C. “你同意我們大家認為不錯的第一個方案嗎？ ”
D. “你經(jīng)常給孩子吃水果和蔬菜嗎？ ”
E. “你對健康怎么理解？"
題目19
下列有關“反饋在傳播中作用”的說法，哪一項是錯誤的（）o
選擇一項：
A. 有利于修正傳播內(nèi)容和方法
B. 有利于傳播雙方的信息溝通
C. 有助于了解受傳者對信息的理解程度
D. 有助于提高傳播技巧
E. 有助于評價整體傳播效果
題目20
健康教育中的教育內(nèi)容屬于五要素傳播中的（）o
選擇一項：
A. 傳播者
B. 傳播效果
C. 媒介與渠道
D. 信息
E. 受傳者
(2021更新）國家開放大學電大《健康教育與健康促進》形考任務1試題及答案
