(2021更新）國家開放大學電大《健康教育與健康促進》形考任務1試題及答案

最新國家開放大學電大健康教育與健康促進形考任務1試題及答案形考任務1題目1影響健康的社會環(huán)境因素不包括（）。選擇一項：C. 職業(yè)環(huán)境題目2健康教育的核心是（）o選擇一項：A. 改變人群的健康相關行為題目3在現代社會中，影響人類健康最重要的因素是（）。選擇一項：D. 行為與生活方式因素題目4“體現預防為主的思想，增加公共衛(wèi)生投入”屬于健康促進五大領域中的（）。選擇一項：B. 調整衛(wèi)生服務方向題目5高血壓病的家族聚集現象體現了影響健康的（）o選擇一項：D.生物學因素題目6健康促進的基本策略不包括（）。選擇一項：C. 溝通題目7在健康的內涵中，心理的完滿狀態(tài)指的是（）o選擇一項：A. 自尊、達觀，有心理適應能力題目8下列關于健康素養(yǎng)的表述，不正確的是（）。選擇一項：C. 健康素養(yǎng)是評價健康狀況的重要指標之一題目9關于衛(wèi)生宣傳與健康教育關系的表述，不正確的是（）o選擇一項：C. 衛(wèi)生宣傳是有計劃、有組織、有評價的活動過程題目10首屆國際健康促進大會通過的渥太華宣言中，健康促進的5個主要活動領域不包括（）。選擇一項：C. 開展疾病控制D. 發(fā)展個人技能E. 制定促進健康的公共政策題目11在傳播中，干擾指的是（）o選擇一項：A. 在傳播過程中雙方缺乏對信息共同理解B. 在傳播過程中能決定信息取舍的人C. 在傳播中傳播雙方的相互依存關系D. 傳播過程中對信息減弱或加強的因素E. 受傳者接受信息后的心理行為反映題目12傳播活動按照主客體關系分類時，不包括的傳播形式是（）o選擇一項：A. 人際傳播B. 上下傳播C. 大眾傳播D. 組織傳播E. 自我傳播題目13與人際傳播相比，大眾傳播的不足表現為（）。選擇一項：A. 傳播者、受傳者關系的間接性B. 信息覆蓋而廣，傳播效率高C. 信息容易標準化和規(guī)范化D. 信息面向整個社會，具有公開性E. 信息具有時效性題目14在衛(wèi)生宣傳中衛(wèi)生保健知識的傳播通常是（）o選擇一項：A. 雙向傳播B. 組織傳播C. 親身傳播D. 自我傳播E. 單向傳播題目15拉斯韋爾五因素傳播模式中的要素不包括（）。選擇一項：A. 反饋B. 受傳者C. 傳播者D. 信息E. 傳播媒介題目16下列哪一項不是大眾傳播的特點：（）。選擇一項：A. 反饋迅速B. 信息覆蓋而大C. 信息傳播速度快D. 信息針對性差E. 專業(yè)機構人員為傳播者題目17開展社區(qū)預防慢性非傳染性疾病的健康教育，從健康傳播效果的層次看，以下表述屬于健康信念認同的是（）o選擇一項：A. 常吃新鮮蔬菜、水果B. 愿意接受健康指導C. 知曉肥胖對健康的危害D. 相信合理膳食有利于防病E. 經常參加有氧健身運動題目18下列屬于開放性問題的是（）。選擇一項：A. “在社區(qū)組織的健康知識競賽可能已經開始了吧？ ”B. “他們衛(wèi)生么不能堅持鍛煉身體？ ”C. “你同意我們大家認為不錯的第一個方案嗎？ ”D. “你經常給孩子吃水果和蔬菜嗎？ ”E. “你對健康怎么理解？"題目19下列有關“反饋在傳播中作用”的說法，哪一項是錯誤的（）o選擇一項：A. 有利于修正傳播內容和方法B. 有利于傳播雙方的信息溝通C. 有助于了解受傳者對信息的理解程度D. 有助于提高傳播技巧E. 有助于評價整體傳播效果題目20健康教育中的教育內容屬于五要素傳播中的（）o選擇一項：A. 傳播者B. 傳播效果C. 媒介與渠道D. 信息E. 受傳者