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高中物理 第2章 研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律章末總結(jié)課件 滬科版必修1.ppt

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高中物理 第2章 研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律章末總結(jié)課件 滬科版必修1.ppt

,高中物理·必修1·滬科版,第2章 研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 學(xué)案7 章末總結(jié),加速度,重力,9.8 m/s2,10 m/s2,gt,2gh,2,v0+at,aT2,一、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的常用解題方法 1常用公式法 勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的常用公式有: vtv0at sv0tat2/2 vt2v022as 使用時(shí)應(yīng)注意它們都是矢量, 一般以v0方向?yàn)檎较颍?其余物理量與正方向相同的為正,與正方向相反的為負(fù),2平均速度法 (1) ,此式為平均速度的定義式,適用于任何直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) (2) , 只適用于勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),3 . 比例法 對(duì)于初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或末速度為零的勻減速直線(xiàn) 運(yùn)動(dòng),可利用初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論,用比例法 解題 4 . 逆向思維法 把運(yùn)動(dòng)過(guò)程的“末態(tài)”作為“初態(tài)”的反向研究問(wèn)題的方法 例如,末速度為零的勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)可以看做反向的初速度為零 的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 5 . 圖像法 應(yīng)用v-t 圖像,可把復(fù)雜的物理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為較為簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題 解決,尤其是用圖像定性分析,可避免繁雜的計(jì)算,快速求解,解析,例1:一物體以某一速度沖上一光滑斜面,前4 s 的位移為1.6 m, 隨后4 s 的位移為零,那么物體的加速度多大? (設(shè)物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)且返回時(shí)加速度不變) 你能想到幾種方法?,解法一:基本公式法,物體前4 s位移為1.6 m,是減速運(yùn)動(dòng): s= v0t - at2/2,代入數(shù)據(jù) 1.6 = v0×4 - a×42/2,v0,1.6m,t =4s,t =4s,v0,說(shuō)明:又回到該位置,v,隨后4 s 位移為零,則物體滑到最高點(diǎn)所用時(shí)間為:t = 4 s 2s6 s 初速度為:v0ata×6,由以上兩式得物體的加速度為:a = 0.1 m/s2,解析,例1:一物體以某一速度沖上一光滑斜面,前4 s 的位移為1.6 m, 隨后4 s 的位移為零,那么物體的加速度多大? (設(shè)物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)且返回時(shí)加速度不變) 你能想到幾種方法?,解法二:推論 法,物體2 s 末時(shí)的速度即前4 s內(nèi)的平均速度為,物體6 s末的速度為v60,物體的加速度大小為,v0,1.6m,t =4s,t =4s,v,v2,v6,解析,例1:一物體以某一速度沖上一光滑斜面,前4 s 的位移為1.6 m, 隨后4 s 的位移為零,那么物體的加速度多大? (設(shè)物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)且返回時(shí)加速度不變) 你能想到幾種方法?,解法三:推論 法,整個(gè)過(guò)程 a 保持不變,是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng), 由于前4s和后4s是相鄰相等的兩段時(shí)間 由sat2 得物體加速度大小為,v0,1.6m,t =4s,t =4s,v,解析,例1:一物體以某一速度沖上一光滑斜面,前4 s 的位移為1.6 m, 隨后4 s 的位移為零,那么物體的加速度多大? (設(shè)物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)且返回時(shí)加速度不變) 你能想到幾種方法?,解法四:全過(guò)程用位移公式,全過(guò)程應(yīng)用,v0,1.6m,t =4s,t =4s,v,4s內(nèi)和8s內(nèi)的位移均為1.6m,二、運(yùn)動(dòng)圖像的意義及應(yīng)用 1.“六看”識(shí)圖像 首先要學(xué)會(huì)識(shí)圖識(shí)圖就是通過(guò)“看”尋找規(guī)律及解題的突破口 為方便記憶,這里總結(jié)為六看:一看“軸”,二看“線(xiàn)”,三看 “斜率”,四看“面”,五看“截距”,六看“特殊值” (1)“軸”:縱、橫軸所表示的物理量,特別要注意縱軸是位移s, 還是速度v (2)“線(xiàn)”:從線(xiàn)反映運(yùn)動(dòng)性質(zhì),如 s-t 圖像為傾斜直線(xiàn)表示勻速 運(yùn)動(dòng),v-t 圖像為傾斜直線(xiàn)表示勻變速運(yùn)動(dòng),(3)“斜率”:“斜率”往往代表一個(gè)物理量s-t 圖像斜率表示速度; v-t 圖像斜率表示加速度 (4)“面”即“面積 ”:主要看縱、橫軸物理量的乘積有無(wú)意義 如s-t 圖像面積無(wú)意義,v-t 圖像與 t 軸所圍面積表示位移 (5)“截距”:初始條件、初始位置s0或初速度v0. (6)“特殊值”:如交點(diǎn),s-t 圖像交點(diǎn)表示相遇 v-t 圖像交點(diǎn)表示速度相等 (不表示相遇),解析,解析,AD,解析,解析,解析,解析,解析,0.90 m/s,3.33 m/s2,1.10 m/s,解析,答案 C,2(運(yùn)動(dòng)圖像的意義及應(yīng)用)如圖是甲、乙兩物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t 圖像下列表述正確的是( ) A乙做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B第1 s末甲和乙相遇 C甲和乙的加速度方向 相同 D甲的加速度比乙的小,A,解析,甲做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 乙做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),v-t 圖中的交點(diǎn),表示速度相同無(wú)法判斷是否相遇,v-t 圖像斜率表示加速度 傾斜程度表示加速度大小 正負(fù)表示加速度方向,相反,大,3(紙帶的處理) 在做“測(cè)量勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí) , 所用交流電源 頻率為50 Hz,取下一段紙帶研究,如圖所示,設(shè)0點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)的 起點(diǎn),每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則第1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與起始點(diǎn)間的距離 s1_cm,計(jì)算此紙帶的加速度大小a_m/s2;經(jīng) 過(guò)第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度v3_ m/s.,解析,T=0.1s,3,3,s2,s3,s2=6 cm,s3=15 cm-6 cm=9 cm 由于:s3-s2= s2-s1 所以:s1= 2s2-s3= 3 cm,相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移差是定值,T=0.1s,3,3,解析,1.05,s2,s3,相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移差是定值,v2,v3,解析,3(紙帶的處理) 在做“測(cè)量勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí) , 所用交流電源 頻率為50 Hz,取下一段紙帶研究,如圖所示,設(shè)0點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)的 起點(diǎn),每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則第1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與起始點(diǎn)間的距離 s1_cm,計(jì)算此紙帶的加速度大小a_m/s2;經(jīng) 過(guò)第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度v3_ m/s.,解析,解析,解析,解析,再見(jiàn),

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