開封市中考化學(xué)二模試卷

開封市中考化學(xué)二模試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分） (2016九上壽光期末) 一杯70的硝酸鉀飽和溶液，冷卻后有晶體析出（晶體不含結(jié)晶水），若不考慮溶劑的蒸發(fā)，則剩余溶液與原溶液相比（ ） A . 由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築 . 溶質(zhì)質(zhì)量不變C . 溶液質(zhì)量不變D . 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小2. （2分） (2017渠縣模擬) 類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論下列類推結(jié)論錯誤的是（ ） CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe，CO也能與CuO反應(yīng)生成CuNaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu（OH）2也能使無色酚酞試液變紅色有機化合物含碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機化合物溶液是均一穩(wěn)定的，則均一穩(wěn)定的液體一定是溶液堿溶液呈堿性，能使無色酚酞變紅，則呈堿性的溶液一定是堿溶液A . B . C . D . 3. （2分） (2016菏澤) 去年天津“812”爆炸案發(fā)生的主要原因是由于物品存放不當(dāng)引起的下列有關(guān)物品存放和安全常識正確的是（ ）A . 火堿、消石灰可以敞口放置B . 可燃物露天放置即可燃燒C . 室內(nèi)電器著火，先切斷電源再滅火D . 少量濃硫酸粘在皮膚上，立即涂上碳酸氫鈉溶液4. （2分） 化學(xué)時刻影響著我們的生活，它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用。下列說法正確的是（ ）A . 鐵元素是人體必需的常量元素，主要存在血液中B . 熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用C . 纖維素?zé)o法被人體吸收，所以食物中的纖維素對人體毫無意義D . 木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定，而與氧氣的濃度無關(guān)5. （2分） 下列材料分類錯誤的是（ ） A . 氮化硼陶瓷-有機高分子材料B . 儲氫材料鑭鎳合金-金屬材料C . 機動車輪胎-復(fù)合材料D . 普通玻璃-無機非金屬材料6. （2分） (2015九上承德期末) 下列化學(xué)反應(yīng)中，與其他三個反應(yīng)基本類型不一樣的是（ ） A . 氫氣的燃燒B . 二氧化碳通入滴有石蕊試液的蒸餾水C . 二氧化碳通入澄清石灰水D . 金剛石在液態(tài)氧中充分燃燒7. （2分） 下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（ ）A . NH4HCO3B . K2SO4C . KNO3D . Ca（H2PO4）28. （2分） (2019九上道外期末) 下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中錯誤的是（ ） A . a、b都屬于易溶性物質(zhì)B . 在t時，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C . 分別降溫ta、b的飽和溶液至0，析出的a比b多D . 當(dāng)a中含有少量b時，可以用降溫結(jié)晶法提純a9. （2分） (2019鲅魚圈模擬) 能一次性鑒別稀鹽酸、硝酸鉀溶液、澄清石灰水的物質(zhì)是（ ） A . 硫酸鉀溶液B . 二氧化碳C . 酚酞溶液D . 碳酸鈉溶液10. （2分） 以下對生活中的一些事實解釋不合理的是（ ）A . 鐵欄桿上涂油漆主要是為了防止生銹B . 不能用鐵桶配置波爾多液（硫酸銅溶液與石灰乳混合），是因為硫酸銅會腐蝕鐵桶C . 海水曬鹽沒有把海水直接蒸發(fā)干，目的是防止海水中的可溶性雜質(zhì)隨氯化鈉一起結(jié)晶析出D . 實驗室探究工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理的實驗中，先通入CO是為了得到較純凈的鐵11. （2分） (2017南召模擬) 下列由實驗事實或信息所得出的結(jié)論正確的是（ ） A . 加壓時25立方米的石油氣可裝入體積為0.024立方米的鋼瓶中分子在不停的運動B . 降低溫度時某溶液中有晶體析出該溶液降溫前一定是飽和溶液C . 常溫時某溶液能使酚酞溶液變紅該溶液一定是堿的溶液D . 某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水該物質(zhì)中一定含有C、H元素12. （2分） (2015九上南市期末) 足量的碳與一定量的氧氣在密閉的容器中充分燃燒，過一段時間后測得容器中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：7，那么，容器中的氣體物質(zhì)為（ ） A . COB . CO2C . CO，CO2混合氣體D . CO，CO2和O2的混合氣體13. （2分） (2017揭西模擬) 某星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向父母建議：明年應(yīng)在小麥生長期增施抗倒伏的化肥，你認為這種化肥可以是（ ） A . NH4NO3B . CO（NH2）2C . Ca（H2PO4）2D . KCl14. （2分） (2018九上市北區(qū)期末) 鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵（FeTiO3）冶煉欽（Ti）的過程是： 2FeTiO3+6C+7Cl2 2TiCl4+2FeCl3+6CO在氬氣環(huán)境中：2Mg+TiCl4 Ti+2MgCl2下列判斷不正確的是（ ）A . 反應(yīng)中生成的氣體對環(huán)境有污染B . 反應(yīng)中氯化物的總質(zhì)量保持不變C . 反應(yīng)、中鈦元素的化合價都改變D . 反應(yīng)中氬氣作為保護氣不參加反應(yīng)15. （2分） (2018九上武漢期中) 運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（ ） A . 單質(zhì)是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)B . 氧化物中都含有氧元素的純凈物，則含有氧元素的純凈物都是氧化物C . Na+、Mg2+、Cl的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D . 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率16. （2分） 下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A . 向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色B . 鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C . 向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu（OH）2并加熱至沸，出現(xiàn)黑色固體D . 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會看到一團白煙17. （2分） 下列物質(zhì)屬于氧化物的是A . KMnO4B . O2C . H2O2D . 空氣18. （2分） (2019覃塘模擬) A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（ ） A . A，B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B . t1C時，A，B兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C . t2C時，A的溶解度大于B的溶解度D . t2C時，100gA的飽和溶液中含溶質(zhì)A的質(zhì)量為30g19. （2分） C，H2 ， CO都具有可燃性和還原性如果C，H2 ， CO以一定的質(zhì)量比分別跟等質(zhì)量的O2恰好完全應(yīng)生成CO2或H2O，則C，H2 ， CO以同樣的質(zhì)量比分別跟足量的CuO完全反應(yīng)時，所對應(yīng)消耗的CuO的質(zhì)量比為（ ）A . 2：1：1B . 1：2：lC . 1：l：2D . 1：1：120. （2分） (2017永州) 1828年，德國化學(xué)家維勒通過蒸發(fā)氰酸銨（NH4CNO）水溶液得到了尿素CO（NH2）2，尿素CO（NH2）2屬于（ ） A . 復(fù)合肥料B . 氮肥C . 磷肥D . 鉀肥二、 非選擇題 (共10題；共23分)21. （2分） (2016大冶模擬) 某學(xué)校組織組織化學(xué)興趣小組的學(xué)生到郊外野炊 （1） 有些同學(xué)帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是 （填字母） A . 雞蛋B . 水C . 花生油D . 面包（2） 在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認為水庫的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”），生活中常用_來檢驗水樣是硬水還是軟水 （3） 下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是 （填字母） A . 靜置沉淀B . 吸附沉淀C . 蒸餾（4） 在野炊活動過程中，小李同學(xué)不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛是 （填字母） A . 食醋B . 食鹽水C . 肥皂水D . 洗潔精（5） 如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請同學(xué)在下圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中 表示氧原子， 表示碳原子）22. （3分） (2018密云模擬) 閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。生活中你是否遇到過這樣的事情：你將蘋果去皮、切塊兒，等待媽媽下班回來?？墒且欢螘r間后，蘋果塊兒表面會生成一種褐色的物質(zhì)，口感也不那么脆了.變化其實來自于蘋果中存在的一種原本無色的多酚類的物質(zhì)。這類物質(zhì)能跟氧氣結(jié)合，產(chǎn)生一些有色物質(zhì)，這就是褐變過程。防止蘋果發(fā)生褐變過程的方法有很多。碳酸氫鈉是一種安全、價格低廉的化學(xué)物質(zhì)，能夠直接抑制水果病原真菌的生長，常用于水果貯藏保鮮。選擇新鮮、大小均勻、無蟲害無傷的蘋果果實，消毒、清洗后切成12片，每片厚度約為15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氫鈉溶液中進行保鮮處理。每種濃度的碳酸氫鈉溶液中浸泡2塊蘋果切片。5分鐘后將蘋果切片撈出、甩干,將12片蘋果裝在一個塑料保鮮盒中，置于4貯藏觀察。123456碳酸氫鈉溶液的溶度g/L00.52.05.010.015.0pH7.018.008.128.208.258.33在貯藏3天后，取樣測定其褐變度和硬度變化，記錄的數(shù)據(jù)如下圖1。（注：褐變度表示蘋果褐變的程度，數(shù)值越大褐變程度越高；硬度表示蘋果的酥脆程度，數(shù)值越大說明越酥脆）抗壞血酸（即維生素C）是一種抗氧化劑，也可以有效抑制蘋果切分后褐變和變軟?？箟难嵩谒嵝原h(huán)境下穩(wěn)定，但是很難發(fā)揮抗氧化作用，在弱堿性環(huán)境下可以發(fā)揮很強的抗氧化作用。而蘋果果實的pH一般在3.03.8。取三組蘋果切片，分別用10g/L某常用食品防腐劑、10g/L碳酸氫鈉與10g/L抗壞血酸的混合液、對照液（蒸餾水）處理，4貯存并觀察，記錄數(shù)據(jù)如下圖2：依據(jù)文章回答下列問題。（1） 蘋果褐變的過程屬于_變化（填“物理”或“化學(xué)”）。 （2） 碳酸氫鈉的俗稱是_（填序號）。 A . 食鹽B . 純堿C . 小蘇打D . 苛性鈉（3） 由圖1可知,用_ 碳酸氫鈉溶液處理對鮮切蘋果的褐變、變軟抑制的效果更好。 （4） 由實驗可知：抗壞血酸溶液與碳酸氫鈉溶液混用效果更好，試推測可能的原因是：_。 （5） 根據(jù)文中的實驗數(shù)據(jù)，你對儲存蘋果切片有哪些建議_。 23. （3分） (2017樂至模擬) 根據(jù)題意填寫下列空格 （1） 燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對皮膚有刺激作用，使用不當(dāng)會引起皮炎溴酸鈉中溴元素的化合價為_（2） 某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為 ，用化學(xué)符號表示為_（3） 現(xiàn)有30的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：水的質(zhì)量；溶液中溶質(zhì)KNO3的質(zhì)量；KNO3的質(zhì)量分數(shù)；30時KNO3的溶解度；溶液的質(zhì)量用序號填空：將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_ 24. （2分） (2018玉林) 水和燃料是生活中必不可少的物質(zhì)。 （1） 某礦泉水含有“鈣、鎂、鉀、鈉”元素，這些元素都是人體所需的_（填“常量”或“微量”）元素，其pH7.3，該礦泉水呈_性，檢驗該礦泉水是否為軟水，可使用的物質(zhì)是_。 （2） 多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，這些燃料是_（填“煤”或“石油”）煉制的產(chǎn)品，汽車尾氣含多種有害物質(zhì)?，F(xiàn)在正在研發(fā)的鋰空氣電池有望用于電動汽車而減少空氣污染，鋰空氣電池放電時，利用空氣、鋰（Li）、水反應(yīng)生成氫氧化鋰（Li元素的化合價為1價），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 25. （2分） (2016天津) 水是人類寶貴的自然資源（1） 天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_（2） 硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用_降低水的硬度（3） 氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃） X+Cl2+2H2O，X的化學(xué)式為_（4） 在電解水的實驗中，兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣，一段時間后，氧氣和氫氣的體積比約為_（5） 甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示t1時，甲和乙的溶解度_（填“相等”或“不相等”）t2時，甲和乙的飽和溶液各100g，兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：甲_乙（填“”、“=”或“”）將t2時150g甲的飽和溶液降溫至t1，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_（計算結(jié)果精確到0.1%）26. （2分） (2018奉新模擬) 化學(xué)實驗離不開儀器，下列常見儀器不是金屬材料制的是（_）A.燒杯 B.鐵架臺 C.鑷子 D._27. （2分） (2018鞍山模擬) （1） 千山附近有許多溫泉度假村，是人們休閑度假的好去處。溫泉水富含鉀、鈣、鎂、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、硅”指的_。(填標(biāo)號)A分子 B原子 C元素溫泉水的pH在7.58.9之間，該溫泉水顯_ (填“酸性”“堿性”或“中性”)。（2） 化肥為保證糧食豐產(chǎn)起到了重要的作用。常用的化肥有：A尿素CO（NH2）2 B硝酸鉀KNO3 C硝酸銨NH4NO3等，請回答：上述化肥中屬于復(fù)合肥的是_（填序號）；硝酸銨溶解于水后溶液的溫度明顯_（填“升高”或“降低”）。28. （4分） (2018九下靖遠期中) 家庭廚房或衛(wèi)生間的管道常被廚余垃圾或脫落的頭發(fā)堵塞而令人煩惱。市面上有固態(tài)、液態(tài)兩種管道疏通劑，研究小組購買了這兩種管道疏通劑進行探究。 （查閱資料）固態(tài)管道疏通劑主要成分為NaOH、NaNO3和鋁粉。鋁粉能與NaOH溶液反應(yīng)并能放出熱量，其化學(xué)方程式為：2Al2NaOH2H2O2NaAlO23H2。BaSO4、BaCO3都不溶于水，BaSO4也不溶于酸。（1） 探究一： （提出問題）固態(tài)管道疏通劑能夠疏通管道的原理是什么？（實驗驗證）操作現(xiàn)象解釋與結(jié)論將菜葉、頭發(fā)、米飯等垃圾放入燒杯中，然后加入少量固態(tài)管道疏通劑，再加入_。燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，燒杯壁發(fā)熱，垃圾翻動，一段時間后菜葉、米飯部分溶解并分散成小顆粒，頭發(fā)變成碎屑。反應(yīng)中產(chǎn)生的_使垃圾翻動。NaOH使垃圾分散成小顆粒，頭發(fā)變成碎屑。（2） （反思評價）經(jīng)過大家討論，認為固態(tài)管道疏通劑雖然能疏通管道，但使用過程中不安全，理由是_； 目前超市出售更多的是液態(tài)管道疏通劑。液態(tài)管道疏通劑的成分主要是NaOH和一種鈉鹽。（3） 探究二： （提出問題）液態(tài)管道疏通劑中除NaOH以外，另一種鈉鹽是什么呢？（猜想假設(shè)）這種鈉鹽是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種。（實驗驗證）（不考慮疏通劑中其它成分對實驗的影響）操作現(xiàn)象結(jié)論取少量液態(tài)疏通劑加入試管中，滴加_溶液。產(chǎn)生白色沉淀該鈉鹽是Na2SO4，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（4） （提出質(zhì)疑）同學(xué)們認為該實驗不能證明這種鈉鹽一定是Na2SO4，理由是_，請你補充一個實驗證明該鈉鹽是Na2SO4：_； （5） （拓展延伸） NaOH有強烈的腐蝕性，能腐蝕皮膚和衣物等，但管道疏通劑正是利用了它的腐蝕性，將“弊”變“利”。請你再舉出一個利用物質(zhì)的“弊”為生活服務(wù)的例子：_。 29. （2分） 某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析（1） 【做出猜想】可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)可能是_：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出還可能是_（2） 【實驗探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴密，理由是_為了得出較嚴密的結(jié)論，他們進行了下表所示實驗，請完成實驗報告：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取上述試管中的上層清液，滴加12滴無色酚酞試液溶液呈紅色白色粉末中_往上述試管殘留的白色固體中加入_白色粉末中含有CaCO3由上述實驗可知，白色粉末成分的猜想是正確的（3） 【拓展反思】通過上述實驗的探究，同學(xué)們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是_a密封保存 b使用前臨時配制 c禁止使用該試劑30. （1分） (2018九下崇仁月考) 某氫氧化鈉樣品中混有少量氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時測定溶液的pH7時，剛好用去10的稀鹽酸36.5g，試計算： （1） 將100g質(zhì)量分數(shù)為38的濃鹽酸稀釋成10的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為_g。 （2） 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為_。 （3） 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非選擇題 (共10題；共23分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、