2019-2020年高一生物期末試題匯編 H單元 穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調節(jié).doc

2019-2020年高一生物期末試題匯編 H單元 穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調節(jié)目錄H單元穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調節(jié)1H1 人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機鹽的平衡1H2 血糖的平衡與調節(jié)及體溫的平衡與調節(jié)1H3 神經(jīng)調節(jié)及動物行為產(chǎn)生的生理基礎1H4 體液調節(jié)（激素調節(jié)）1H5 免疫調節(jié)及免疫失調1H6 穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調節(jié)綜合1 H1 人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機鹽的平衡15. H1(xx·浙江紹興一中高二下學期期末)下列物質中，在正常情況下不應該出現(xiàn)在人體內環(huán)境中的是A. 抗體 B. 糖原C. 胰島素 D. 氨基酸【知識點】內環(huán)境的組成。【答案】B 28H1(xx·浙江溫州十校聯(lián)合體高二下學期期末)人體內細胞生活的液體環(huán)境稱為內環(huán)境，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活必需。下列說法錯誤的是A滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，必然會引起代謝紊亂BpH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件C免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制D內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調節(jié)的共同作用下維持的，體液調節(jié)占主導地位【知識點】內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【答案】D 17H1 (xx·重慶一中高二下學期期末)世界杯足球賽正在如火如荼的進行，運動員正常生理功能的維持，是踢好比賽的首要前提，比賽過程中運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變。下列有關于這些生理過程的說法正確的是 A運動員在比賽中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的B運動過程中機體會大量出汗，抗利尿激素分泌增加，因而腎小管、集合管重吸收水分的能力降低C比賽結束后，運動員可適量補充淡的食鹽水，以維持內環(huán)境中滲透壓的相對穩(wěn)定D骨骼肌細胞的直接供能物質是葡萄糖，當血糖含量降低時，胰島A細胞的分泌功能增強【知識點】激素調節(jié)；神經(jīng)調節(jié)；人體穩(wěn)態(tài)與調節(jié)。【答案】A在反射弧中，興奮的傳導是單向的，A錯誤； B人體大量出汗抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管重吸收水分的能力增強；D胰高血糖素由胰島A細胞分泌，主要作用于肝臟，促進肝糖元分解進入血液，促進脂肪酸和氨基酸等非糖物質轉化成葡萄糖，最終使血糖含量升高。D葡萄糖是細胞內重要的能源物質,但不能為生命活動直接供能,【思路點撥】人體大量出汗抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管重吸收水分的能力增強，減少排尿，以保存人體水分。胰高血糖素由胰島A細胞分泌，主要作用于肝臟，促進肝糖元分解進入血液，促進脂肪酸和氨基酸等非糖物質轉化成葡萄糖，最終使血糖含量升高。【典型總結】為記憶和理解層次，比較簡單。44H1、H5（12分）(xx·成都高三摸底考試)下圖表示人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。據(jù)圖分析回答： （1）細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介是，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是調節(jié)網(wǎng)絡。（2）圖中、可以代表的物質依次是、。（3）若表示促甲狀腺激素，對的分泌具有調節(jié)作用的激素有和_。大多數(shù)激素只能作用于某些特定的靶細胞，這與細胞膜上具有特定的有關。（4）若過程表示某種病菌第一次侵人人體，該病菌經(jīng)吞噬細胞攝取和處理后會將抗原傳遞給T細胞，刺激其產(chǎn)生（物質）。B細胞受到刺激后，大部分增殖、分化為漿細胞，產(chǎn)生，小部分形成細胞。（5）當人食物過咸或飲水不足時，血漿滲透壓升高會刺激中的滲透壓感受器，通過調節(jié)使垂體釋放的抗利尿激素增加，導致尿量。【知識點】內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與神經(jīng)體液免疫調節(jié)【答案】（l）內環(huán)境 神經(jīng)體液免疫（2）神經(jīng)遞質 免疫活性物質（或抗體和淋巴因子）（3）促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺激素 受體（4）淋巴因子 抗體 記憶 （5）下丘腦 減少32H1 (xx·成都高三摸底考試)右圖為人體細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷說法正確的是A體液中含有激素、氨基酸、尿素、C02等物質B處滲透壓下降會促進下丘腦合成分泌抗利尿激素C中產(chǎn)生的乳酸會引起、內pH的劇烈變化D、是機體進行細胞代謝活動的主要場所【知識點】內環(huán)境的組成【答案】A 29H1 (xx·成都高三摸底考試)白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質，白蛋白在肝細胞內合成后，分泌進入血液循環(huán)而分布到身體各處。下列有關白蛋白的敘述中，正確的是A白蛋白增多，會引起組織水腫 B白蛋白減少，會使尿液量增多C白蛋白減少，02運輸能力減弱 D白蛋白增多，機體免疫力增強【知識點】內環(huán)境的理化特性【答案】B 7H1 (xx·成都高三摸底考試)一個人劇烈運動大量排汗后，卻不感到口渴，這是因為A丟失的水的質量比鹽的質量大 B丟失的鹽的質量比水的質量大C丟失的水的比例比鹽的比例大 D丟失的鹽的比例比水的比例大【知識點】水鹽平衡【答案】D 5H1 (xx·江蘇鹽城高二下學期期末)給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后，下列有關變化正確的是A細胞外液滲透壓升高B大鼠的排尿量增加C腎小管重吸收水能力增強D胰島B細胞分泌胰島素增加【知識點】水平衡的調節(jié)【答案】B17. H1(xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末)下列物質中不屬于內環(huán)境組分的是A.血漿蛋白 B.呼吸酶 C.鈣離子 D.激素【知識點】內環(huán)境的成分【答案】B 1.H1 (xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末) 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是A.內環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行C.內環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行D.內環(huán)境中的滲透壓大小主要與Na+、Cl-的含量有關【知識點】內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【答案】C 2. H1 (xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末)運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列敘述正確的是A.汗腺導管重吸收Na+需消耗ATP B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定C.出汗可使血漿滲透壓降低 D.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱【知識點】水鹽平衡調節(jié)及體溫調節(jié)【答案】A H2 血糖的平衡與調節(jié)及體溫的平衡與調節(jié)34. H2(xx·浙江紹興一中高二下學期期末)給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關分析正確的是A. 隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快B. 當胰島素濃度為40 U/mL時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定C. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果D高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)【知識點】血糖平衡【答案】C 26. H2 (xx·寧波高二八校聯(lián)考)下圖是血糖調節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應激素。下列說法中不正確的是 A器官甲、乙的名稱分別是胰島和肝臟 B激素a的化學本質是蛋白質、激素b的化學本質是多肽 C當激素a分泌過多時，可反饋抑制垂體和下丘腦的活動 D激素b能促進肝糖元、脂肪分解【知識點】血糖平衡與調節(jié)【答案】C33H2 (xx·成都高三摸底考試)正常人空腹時，100 mL血液中含葡萄糖約80120 mg。甲、乙兩人分別口服100g葡萄糖液之后，連續(xù)測其血糖濃度的變化如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述中最合理的是A甲的肝臟正常，調節(jié)血糖濃度的反應較快B乙的肝臟異常，調節(jié)血糖濃度的反應較慢C甲的肝臟異常，能快速吸收葡萄糖使血糖升高D乙的肝臟正常，能快速調節(jié)血糖濃度至正常范圍【知識點】血糖調節(jié)【答案】D 17H2 (xx·成都高三摸底考試)將大白鼠從25移至O的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應是A耗氧量減少，散熱量增加 B耗氧量增加，體表血管收縮C耗氧量減少，心律變慢 D耗氧量增加，體溫升高【知識點】體溫調節(jié)【答案】B 圖326H1、H2（8分）(xx·江蘇鹽城高二下學期期末)下圖1為人體內血糖調節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素，圖2表示a激素信息傳遞的一種機制。請據(jù)圖回答：（1）正常人空腹時的血糖濃度為 。（2）a激素與b激素的作用關系表現(xiàn)為 ；a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌，這種調節(jié)方式稱為 調節(jié)。（3）產(chǎn)生b激素的細胞是 。（4）圖2體現(xiàn)了細胞膜的功能是 。 （5）若圖3代表淋巴、血漿、組織液之間的物質交換關系，則代表組織液的是 ；若圖3代表下丘腦、垂體、甲狀腺之間的調節(jié)關系，則代表垂體的是 ?！局R點】血糖調節(jié)、內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【答案】（8分）(1)3.9-6.1mmol/L (2)拮抗 （負）反饋 (3) 胰島A細胞（2分） (4) 信息交流（或傳遞）（5）丙 乙26.H2（每空2分，共10分）(xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末) 已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同，現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響。 回答下列問題：（1）輸入的葡萄糖進入細胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進入細胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)?系統(tǒng)被排出體外，若該氣體的排出出現(xiàn)障礙，則會引起細胞外液的PH 。（2）血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用，細胞外液滲透壓 ，尿量 ，從而使?jié)B透壓恢復到原來水平。（3）當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，細胞內液的滲透壓 （填“會”或“不會”）發(fā)生變化。【知識點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)【答案】（1）呼吸 下降 （2）降低 增加 （3）會20.H2 (xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末)為驗證胰島素具降血糖的作用，設計方案時，若以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，下列實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是A.先生理鹽水，后胰島素溶液 B.先葡萄糖溶液，后胰島素溶液C.先胰島素溶液，后生理鹽水 D.先胰島素溶液，后葡萄糖溶液【知識點】血糖平衡的調節(jié)【答案】D 6. H2 (xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末)在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應，以維持體溫恒定。此時，機體不會發(fā)生的反應是A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮 B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮C.抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少 D. 通過神經(jīng)調節(jié)減少汗腺分泌【知識點】體溫調節(jié)【答案】C H3 神經(jīng)調節(jié)及動物行為產(chǎn)生的生理基礎35H3(xx·浙江紹興一中高二下學期期末)Ca2+能消除突觸前膜內的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應是A加速神經(jīng)沖動的傳遞 B使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C減緩神經(jīng)沖動的傳遞 D使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制【知識點】興奮在突觸上傳導?！敬鸢浮緼 25.H3 (xx·浙江紹興一中高二下學期期末)關于人體神經(jīng)細胞的敘述，正確的是A. 神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體B. 興奮通過神經(jīng)遞質在突觸處進行雙向傳遞C. 神經(jīng)細胞外Na內流是產(chǎn)生靜息電位的基礎D. 一個神經(jīng)細胞只能有一個軸突【知識點】神經(jīng)元結構及神經(jīng)沖動的傳導?！敬鸢浮緼 38H3（8分）(xx·浙江溫州十校聯(lián)合體高二下學期期末)下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內外電位的裝置，圖2是測得的動作電位變化。請回答：（1）圖1狀態(tài)測得的電位相當于圖2中的 區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的是抑制性遞質，則圖1的指針有何變化 （填向左、向右、不變）。（2）圖2中由于Na離子內流引起的是 區(qū)段。據(jù)此有人提出動作電位的幅度與細胞外的Na離子濃度有關，請利用提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系，并預測實驗結果。實驗材料和用具：生理狀況一致的有活性的蛙離體坐骨神經(jīng)標本若干，電位的測量裝置若干、不同的NaCl溶液濃度（不影響神經(jīng)的活性）、電刺激設備、培養(yǎng)皿若干。 （要求：答題時對蛙離體坐骨神經(jīng)標本制作、NaCl溶液的具體配制不作要求）實驗思路 將蛙離體坐骨神經(jīng)標本與電位測量裝置連接成如圖1若干組繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標圖，并注明坐標軸名稱。【知識點】神經(jīng)調節(jié)【答案】（8分）（1）AB 向左 （2）BC思路：將上述神經(jīng)標本置于含等量不同濃度的NaCl溶液培養(yǎng)皿中 （等量缺少不給分）用電刺激設備分別刺激各標本的神經(jīng)測量指針右偏的最大值并記錄 tmV0野生型突變體26H3(xx·浙江溫州十校聯(lián)合體高二下學期期末)果蠅的某種突變體因動作電位異常而易發(fā)生驚厥。右圖表示兩種果蠅的動作電位，據(jù)圖分析，突變體果蠅的神經(jīng)細胞膜異常的是A鈉離子通道和去極化過程B鉀離子通道和復極化過程C鈉離子通道和復極化過程D鉀離子通道和反極化過程【知識點】動物生命活動的調節(jié)【答案】B 24H3(xx·江西鷹潭高二下學期期末)神經(jīng)細胞A釋放多巴胺會導致神經(jīng)細胞B產(chǎn)生興奮，A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能，干擾A、B細胞間興奮傳遞（如右圖）。下列有關敘述不正確的是 ( ) A中多巴胺的釋放過程依賴于細胞膜的流動性 B藥物會導致突觸間隙多巴胺的作用時間縮短 C釋放的多巴胺與結合會導致細胞B的膜電位改變 D多巴胺只能由細胞A釋放作用于細胞B使興奮單向傳遞【知識點】突觸的結構及神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導?！敬鸢浮緽 20H3(xx·江西鷹潭高二下學期期末)某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結果如圖l所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關敘述正確的是（ ） A圖l中膜內的鉀離子濃度甲處比乙處低B圖2測量裝置所測電壓為+70mVC圖2中若在處給予適宜刺激(處未處理)，電流計的指針會發(fā)生兩次偏轉D圖2中若在處給予適宜刺激，處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化【知識點】本題考查神經(jīng)調節(jié)的相關知識?！敬鸢浮?7H3(xx·江西鷹潭高二下學期期末)如圖是離體實驗條件下神經(jīng)突觸后膜的膜電位變化的兩種情況示意圖，有關說法錯誤的是（ ) A發(fā)生電位1是突觸后膜上Na+大量內流導致 B發(fā)生電位2是因為神經(jīng)遞質在突觸間隙被分解了 C神經(jīng)遞質釋放引起突觸后膜發(fā)生離子轉移是產(chǎn)生電位變 化的直接原因 D遞質只與特異性受體結合，這與蛋白質的結構密切相關【知識點】神經(jīng)沖動的傳導?！敬鸢浮緽 39H3 (xx·寧波高二八校聯(lián)考)圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是A未受刺激時，電流表測得的為靜息電位B動作電位傳導方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同C在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處Dt1t2，t3t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的【知識點】神經(jīng)調節(jié)【答案】C23. H3 (xx·寧波高二八校聯(lián)考)下列有關人大腦皮層的說法中，正確的是 A韋尼克區(qū)受損后，病人不能說話不能理解語言 B在機體內占體積越大的器官，其中央前回代表區(qū)的面積越大 C大腦皮層代表區(qū)的位置與機體各部分均呈倒置關系 D若刺激右側大腦皮層的中央前回可引起其左側肢體運動【知識點】神經(jīng)調節(jié)【答案】D22H3 (xx·寧波高二八校聯(lián)考)下圖為神經(jīng)肌肉接點的亞顯微結構。下列有關敘述錯誤的是 A是突觸前膜，是突觸后膜B信號僅能從甲向乙方向傳遞而不會逆向傳遞C一個乙酰膽堿分子引起肌膜產(chǎn)生一個動作電位D乙酰膽堿與突觸后膜上受體結合后，受體蛋白作為離子通道開放，引起后膜去極化【知識點】神經(jīng)調節(jié)【答案】C40H3(xx·成都高三摸底考試)氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質，在控制疼痛方面起著不容忽視的作用，其作用機理如圖所示。下列分析錯誤的是A當興奮到達突觸小體時，突觸前膜釋放GABA，該過程依賴于突觸前膜的流動性B突觸前膜釋放GABA的過程說明，某些小分子物質可以通過胞吐方式分泌出細胞CGABA受體實際上也是橫跨突觸后膜的Cl通道，能與GABA特異性結合DGABA與受體結合后，導致Cl內流，使突觸后膜的電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日局R點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與傳導【答案】D 19H3 (xx·成都高三摸底考試)神經(jīng)元細胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”，在神經(jīng)沖動的傳導中“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結構基礎。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠將該通道阻塞，導致中毒者興奮傳導和傳遞障礙而麻痹。在神經(jīng)元之間結構的示意圖中，蝎毒作用的部位應該在Aa或b Bc或d Cb或c Da或d【知識點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導【答案】D 20H3 (xx·成都高三摸底考試)下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉為動作電位的過程是A B C D【知識點】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導【答案】B 27H3（9分）(xx·江蘇鹽城高二下學期期末)下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：（1）圖1中A所在區(qū)域屬于反射弧結構組成中的 ，當感受器接受刺激后，興奮部位的膜內外電位表現(xiàn)為 。 興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式向前傳導，細胞膜外電流方向與興奮傳導的方向 (填 “相同”或“相反”)。（2）圖2中的1表示突觸小泡，該結構由 (細胞器)形成。1中的物質是 ，該物質的釋放使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生 （填 “興奮”、“抑制”、“興奮或抑制”)。（3）已知圖3中的Y來自圖1中的A，X來自大腦皮層。假如這是一個排尿反射的反射弧，當感受器接受一個刺激后，效應器并未產(chǎn)生反應，排尿反射沒有進行，原因是突觸后膜受到某種物質的抑制作用，這種物質來自于 (填“X”或“Y”)。（4）若某人縮手反射的反射弧中，傳出神經(jīng)因意外受損，那么當從手指取血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，該人此時的反應為 。 A有感覺能縮手 B無感覺不能縮手 C有感覺不能縮手 D無感覺能縮手【知識點】神經(jīng)調節(jié)【答案】（9分）(1)神經(jīng)中樞 外負內正 相反 (2)高爾基體 神經(jīng)遞質 興奮或抑制（2分） (3)X (4)C10H3 (xx·江蘇鹽城高二下學期期末)右圖是突觸的亞顯微結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是A興奮在A、B之間的傳遞是單向的B的結構組成成分中都有磷脂C中的物質在處通過主動運輸方式進入處D處可發(fā)生化學信號轉變?yōu)殡娦盘栠^程【知識點】神經(jīng)調節(jié)【答案】C 25.H3 (xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末)某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結果如圖l所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關敘述錯誤的是A.圖l中膜內的鉀離子濃度高于膜外B.圖2測量裝置所測電壓為0mVC.圖2中若在處給予適宜刺激（處未處理），電流計的指針會發(fā)生一次偏轉D.圖2中若在處給予適宜刺激，處用藥物阻斷電流通過，仍能測到電位變化【知識點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導【答案】C 4. H3 (xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末)給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是A.大腦皮層沒有參加鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C.鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同【知識點】反射的過程【答案】C H4 體液調節(jié)（激素調節(jié)）43.H3、H4(10分) (xx·浙江紹興一中高二下學期期末)回答有關生物體內信息傳遞和神經(jīng)體液調節(jié)的問題。下圖為人體內細胞間信息交流方式的示意圖。（1）在A、B、C三圖中，靶細胞對信息的接受具有相似的結構基礎，即_，其化學成分為_，因其具有特定的空間結構而具有特異性。（2）A、B、C三種方式中，能表示脂肪細胞接受胰高血糖素的是_；表示T淋巴細胞介導細胞免疫的是_；肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質的作用而導致肌肉松弛，其中神經(jīng)遞質作用的方式是_。（3）槍烏賊的神經(jīng)細胞在發(fā)生去極化時細胞外（填“鈉”或“鉀”）離子多。如果降低細胞外液中鈉離子濃度，動作電位振幅（填“降低”或“升高”或“不變”）。（4）以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如下圖所示，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個相距23cm的電極a和b，在圖中的刺激點給予較強的電刺激。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉情況所繪出的曲線是（）（5）如果b點受到損傷，給予電刺激前指針的偏移方向。在圖中的刺激點給予較強的電刺激，依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉情況繪出曲線（依據(jù)上圖）。【知識點】神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用及細胞膜內外在各種和狀態(tài)的電位情況?！敬鸢浮浚?）受體 蛋白質 （2）B A C （3）鈉 降低 （4）B（5）向右偏移14. H3、H4(xx·浙江紹興一中高二下學期期末)關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是A. 下丘腦具有內分泌功能B. 調節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定C. 感受細胞外液滲透壓變化，調節(jié)動物體內水鹽平衡D. 分泌促甲狀腺激素，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌【知識點】神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)?！敬鸢浮緿 27H4(xx·浙江溫州十校聯(lián)合體高二下學期期末)下列有關激素的敘述正確的是A腎小管上有胰島素的受體B胰高血糖素可以作用于全身組織細胞C動物分泌腺分泌的都是激素，對生物體起調節(jié)作用D各種激素作用的受體遍布體內幾乎所有的活細胞，但一種激素對不同細胞作用的影響不同【知識點】動物激素調節(jié)【答案】A 27H4 (xx·寧波高二八校聯(lián)考)下圖表示人體生命活動調節(jié)的一種方式，有關敘述不正確的是 A在某些情況下，靶細胞也可能是分泌細胞B這種調節(jié)方式與神經(jīng)調節(jié)相比作用范圍廣C一種分泌物只能作用于一種細胞D分泌物的作用能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化【知識點】人體生命活動的調節(jié)【答案】C19. H4(xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末)下列關于動物激素的闡述，正確的選項是A.激素有的是無機分子，有的是有機分子 B.激素能直接參與細胞內多種代謝過程從而調節(jié)生命活動C.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞D.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活【知識點】激素調節(jié)【答案】D H5 免疫調節(jié)及免疫失調36H5(xx·浙江紹興一中高二下學期期末)下列關于免疫調節(jié)的敘述，錯誤的是A神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)都與機體免疫有關B漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞CHIV病毒主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴重缺陷D 大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力【知識點】免疫調節(jié)【答案】B 30.H5 (xx·浙江溫州十校聯(lián)合體高二下學期期末)如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應,有關敘述不正確的是A.過程中會暴露隱藏的抗原B.c細胞表示T細胞分化形成的效應細胞毒性T細胞C.X細胞可以表示兩種細胞即效應B細胞和記憶B細胞D.圖示說明侵入機體的病毒需要細胞免疫和體液免疫共同發(fā)揮作用清除【知識點】免疫調節(jié)【答案】C 29.H5 (xx·浙江溫州十校聯(lián)合體高二下學期期末)下面是關于人體特異性免疫的敘述,錯誤的是A.輔助性T細胞只能接受抗原-MHC復合體的刺激B.器官移植發(fā)生免疫排斥的主要原因是細胞免疫C.致敏前的B細胞不能合成抗體分子D.被動免疫時人體內抗體合成量不出現(xiàn)明顯增加【知識點】免疫【答案】C 7H5 （20分）(xx·重慶一中高二下學期期末)某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價（能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數(shù)），結果如下圖所示。若要制備雜交瘤細胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細胞（染色體數(shù)目40條），并將該細胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細胞（染色體數(shù)目60條）按一定比例加入試管中，再誘導細胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測，得到分泌抗A抗體的雜交瘤細胞。回答下列問題：（1）制備融合所需的B淋巴細胞時，所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過 次免疫后才能有符合要求的。達到要求的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細胞的是 小鼠，理由是 。（2）細胞融合實驗完成后，融合體系中除含有未融合的細胞和雜交廇細胞外，可能還有 種類型（只考慮兩兩融合），融合體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是 。（3）雜交瘤細胞中有 個細胞核，染色體數(shù)目最多是 條。（4）未融合的B淋巴細胞經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是 。（5）誘導細胞融合時應向試管中加入 作為誘導劑，題中“抗體檢測”采用的方法是 。【知識點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【答案】（1）據(jù)圖分析，第四次注射后X、Y、Z小鼠的血清抗體效價均達到16000以上，小鼠Y的B淋巴細胞產(chǎn)生抗體效價最高，最適用于制備單克隆抗體（2）融合體系中除了未融合的細胞和雜交瘤細胞之外，還有骨髓瘤細胞和B淋巴細胞的自身融合產(chǎn)物，由于細胞膜具有流動性，且誘導之后的細胞融合不具有特異性，故體系中會出現(xiàn)多種類型的細胞（3）雜交瘤細胞形成后，小鼠的免疫B淋巴細胞核與其骨髓瘤細胞核會融合形成一個細胞核小鼠的B淋巴細胞（染色體數(shù)目40條）和骨髓瘤細胞（染色體數(shù)目60條）融合后，染色體可達100條（4）未融合的B淋巴細胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后，仍然不是能惡性增殖的細胞，同時正常細胞的分裂次數(shù)是有限的聚乙二醇作為誘導劑誘導細胞融合,克服不同物種間遠緣雜交的障礙 【思路點撥】據(jù)圖分析，在第四次沒有過程中出現(xiàn)了Y血清抗體均達到16000以上；在第五次中，Y的效價最大，最適合用于制備B淋巴細胞B細胞與骨髓瘤細胞形成的雜交細胞有三種：B淋巴細胞自身融合的細胞，骨髓瘤細胞自身融合的細胞和雜交瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞，具有2個親本的染色體，故染色體為100條【典型總結】本題考查單克隆抗體制備的相關知識，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于中檔題24H5 (xx·寧波高二八校聯(lián)考)下列關于人體免疫的敘述中，錯誤的是A巨噬細胞依賴MHC分子進行抗原呈遞B記憶B細胞保留對同一類型抗原的識別能力C輔助性T細胞表面有識別結合HIV的受體D效應B細胞增殖分化后一部分形成記憶B細胞【知識點】免疫調節(jié)【答案】D25H5 (xx·寧波高二八校聯(lián)考)如圖表示使人體獲得免疫力的兩種方法。下列有關說法中正確的是A當人被狗咬傷時，可能會感染狂犬病病毒，此時采用方法獲得免疫比較好B醫(yī)學上一般采用方法進行免疫預防C采用方法使人體獲得抗體的過程屬于細胞免疫D采用方法可使人獲得比方法更持久的免疫力【知識點】免疫調節(jié)【答案】B36H5(xx·成都高三摸底考試)下列有關人體免疫系統(tǒng)及調節(jié)的敘述，正確的是A吞噬細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞都是免疫細胞B免疫細胞在免疫器官中生成，在機體各部位的器官中成熟C溶菌酶等免疫活性物質是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質D漿細胞在特異性識別抗原后，自身合成并分泌抗體來消滅抗原【知識點】免疫調節(jié)【答案】A 8H5 (xx·江蘇鹽城高二下學期期末)下圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖。下列有關敘述錯誤的是抗體細胞a抗原細胞b細胞d靶細胞抗原細胞cA過程屬于體液免疫，過程屬于細胞免疫B抗體與抗原、細胞d與靶細胞的結合都具有特異性C過程和過程在人體免疫中獨立地發(fā)揮作用D細胞c是效應B細胞，細胞d是效應T細胞【知識點】免疫調節(jié)【答案】C 18. H5(xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末)下列有關免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯誤的是A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成B.淋巴細胞包括吞噬細胞、T細胞和B細胞等C.T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，遷移到胸腺中成熟D.溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質，屬于免疫活性物質【知識點】免疫調節(jié)【答案】B 8. H5 (xx·甘肅蘭州一中高二下學期期末)神經(jīng)遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是A.物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞B.抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除C.物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少【知識點】體液免疫與興奮在突觸上的傳遞【答案】B H6 穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調節(jié)綜合29H6（9分）(xx·江西鷹潭高二下學期期末)下列甲、乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。圖中AG 表示結構或細胞，ae 表示物質。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1) 若圖甲中的B 代表膜島B 細胞，A 通過釋放"某化學物質"可直接影響激素的合成與分泌，這種調節(jié)方式屬于_。(2) 若圖甲中的激素為甲狀腺激素，則a 是_。激素與受體結合形成的復合物通過調控靶基因的_ 過程而發(fā)揮效應。激素含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調節(jié)機制稱為_。(3) 糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異?？贵w，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體 引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是由于它與_結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖放度升高。從免疫學的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于 病。(4) 圖丙為圖甲中C 所代表的甲狀腺及相關生理活動示意圖，據(jù)圖可推斷其中E 細胞在圖示過程中的功能為 。若某個體產(chǎn)生針對激素b 受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與激素b 相同的生理作用，但激素不會影響該抗體的分泌，則與正常個體相比，該個體的體溫會_?！局R點】神經(jīng)、體液及免疫調節(jié)在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的作用?！敬鸢浮浚?）神經(jīng)調節(jié) （2）促甲狀腺激素釋放激素 轉錄 （負）反饋調節(jié)（3）1 胰島B細胞膜上的葡萄糖受體   自身免疫 （4）分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞   偏高37H6(xx·成都高三摸底考試)下列關于人體生命活動的調節(jié)與健康的關系，不正確的是A體溫調節(jié)中，甲狀腺激素和腎上腺素均可促進產(chǎn)熱量增加B在反射活動發(fā)生時，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的C下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應激素調節(jié)水平衡D肌糖原不會分解成為血糖，參與調節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原【知識點】神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的作用【答案】D 3H6 (xx·江蘇鹽城高二下學期期末)下列有關生物體對刺激做出反應的敘述，錯誤的是 A病毒感染人體T細胞分泌特異性抗體清除病毒B外界溫度降低哺乳動物體溫調節(jié)中樞興奮體溫相對穩(wěn)定C空腹饑餓人體胰高血糖素分泌增加血糖濃度回升D單側光照植物體生長素重新分布向光彎曲【知識點】動物、植物生命活動的調節(jié)【答案】A