國家開放大學(xué)電大《護(hù)理倫理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考作業(yè)二試題及答案

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1、國家開放大學(xué)電大《護(hù)理倫理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考作業(yè)二試題及答案 形考作業(yè)二 一、單項(xiàng)選擇題（每題0.5分，共10分） 題目1 1. 下列屬于道德基本范疇的是（）o 選擇一項(xiàng)： A. 忠厚與寬容 B. 用心與執(zhí)著 C. 權(quán)利與義務(wù) D. 膽識與氣度 題目2 2. 下列道德規(guī)范對護(hù)士的行為可以起到評價和激勵作用的是（）o 選擇一項(xiàng)： A. 良心 B. 權(quán)利 C. 審慎 D. 榮譽(yù) 題目3 3. 道德的基本問題應(yīng)當(dāng)是（）o 選擇一項(xiàng)： A. 利益問題 B. 人際關(guān)系問題 C. 政治問題 D. 法律問題 題目4 4. 護(hù)理倫理學(xué)的基本原則來源于（）。 選擇

2、一項(xiàng)： A. 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) B. 醫(yī)學(xué)職業(yè)道德 C. 生命倫理學(xué) D. 國外的倫理學(xué)觀點(diǎn) 題目5 5. 醫(yī)學(xué)和護(hù)理實(shí)踐中對尊重原則最直接的體現(xiàn)是（）o 選擇一項(xiàng)： A. 平等與公正 B. 知情同意 C. 甘于奉獻(xiàn) D. 患者利益至上 題目6 6. 關(guān)于不傷害原則，錯誤的是（）。 選擇一項(xiàng)： A. 是相對的不傷害 B. 所指的對象不包括患者家人 C. 傷害包括身體、心理或精神方面 D. 在護(hù)理實(shí)踐中的任何環(huán)節(jié)都不要造成傷害 題目7 7. 自主原則的三個基本要素不包括（）。 選擇一項(xiàng)： A. 患者必須具有自主能力 B. 患者的白主以不傷害為準(zhǔn)則 C.

3、患者有根據(jù)自己決定實(shí)際行動的權(quán)利 D. 尊重他人的個人自主 題目8 8. 下列關(guān)于不傷害原則的雙重效應(yīng)，錯誤的是（）。 選擇一項(xiàng)： A. 有意 B. 間接 C. 可預(yù)見 D. 非主觀 題目9 9. 公正原則對護(hù)士的要求不包括（）。 選擇一項(xiàng)： A. 公正地分配衛(wèi)生資源 B. 公正地為醫(yī)患做決策 C. 公正地對待每一個患者 D. 公正地解決護(hù)理糾紛 題目10 10. 在下列各項(xiàng)中，不能夠調(diào)動護(hù)士積極參與管理的是（）。 選擇一項(xiàng)： A. 管理者發(fā)揮自己權(quán)力的影響，做到令行禁止 B. 管理者不允許護(hù)士產(chǎn)生逆反心理 C. 管理者的作風(fēng)要民主、平易近人 D.

4、管理者在工作、道德上要身體力行 題目11 11. 在護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)中，從事管理的關(guān)鍵、核心條件是（）。 選擇一項(xiàng)： A. 政治素質(zhì) B. 科學(xué)文化素質(zhì) C. 道德素質(zhì) D. 身心素質(zhì) 題目12 12. 護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)在管理中的作用不包括（）o 選擇一項(xiàng)： A. 示范作用 B. 識聚作用 C. 感召作用 D. 威懾作用 題目13 13. 護(hù)理道德教育的根本目的和最終環(huán)節(jié)是通過教育，對護(hù)士導(dǎo)之以行，并（）o 選擇一項(xiàng)： A. 提高護(hù)理道德認(rèn)識 B. 培養(yǎng)護(hù)理道德情感 C. 鍛煉護(hù)理道德意志 D. 形成道德習(xí)慣 題目14 14. 利于護(hù)士加強(qiáng)護(hù)理

5、道德修養(yǎng)，達(dá)到“慎獨(dú)"境界的是（）o 選擇一項(xiàng)： A. 培養(yǎng)“慎獨(dú)”精神必須打消一切僥幸、省事的念頭 B. 提高護(hù)理道德認(rèn)識水平 C. 經(jīng)常學(xué)習(xí)護(hù)理道德規(guī)范 D. 在臨床實(shí)踐中感悟 題目15 15. 在護(hù)理行為缺陷中，與護(hù)士道德責(zé)任最有直接、明顯關(guān)系的是（）o 選擇一項(xiàng)： A. 意外性缺陷 B. 技術(shù)性缺陷 C. 責(zé)任性缺陷 D. 預(yù)見性缺陷 題目16 16. 護(hù)士行為動機(jī)與效果統(tǒng)一的基礎(chǔ)是（）o 選擇一項(xiàng)： A. 護(hù)理理論 B. 護(hù)理實(shí)踐 C. 護(hù)理手段 D. 護(hù)理方式 題目17 17. 以下屬于護(hù)理道德活動范疇的是（）o 選擇一項(xiàng)： A. 護(hù)理

6、道德規(guī)范 B. 護(hù)理道德評價 C. 護(hù)理道德難題 D. 護(hù)理道德理論 題目18 18. 護(hù)理道德評價的依據(jù)是（）o 選擇一項(xiàng)： A. 動機(jī)與效果 B. 經(jīng)濟(jì)效益與社會效益 C. 服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量 D. 認(rèn)知與情感 題目19 19. 護(hù)理道德評價是道德的評價善與惡標(biāo)準(zhǔn)在護(hù)理活動中的具體化，基本標(biāo)準(zhǔn)主要有（）o 選擇一項(xiàng)： A. 效率 B. 效益 C. 態(tài)度 D. 有利 題目20 20. 下列不屬于護(hù)理道德教育方法的是（）。 選擇一項(xiàng)： A. 以理導(dǎo)人 B. 以情動人 C. 以形感人 D. 以公服人 二、多項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分） 題目2

7、1 1. 患者道德權(quán)利的基本內(nèi)容包括：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 生命健康權(quán) B. 隱私保護(hù)權(quán) C. 平等的醫(yī)療權(quán) D. 免除社會責(zé)任權(quán)利 題目22 2. 護(hù)士的道德義務(wù)包括：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 為患者解除痛苦的義務(wù) B. 知情告知的義務(wù) C. 尊重患者自主決定的義務(wù) D. 發(fā)展護(hù)理科學(xué)的義務(wù) 題目23 3. 護(hù)理倫理學(xué)的基本原則包括：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 尊重原則 B. 有利原則 C. 公正原則 D. 不傷害原則 題目24 4. 下列關(guān)于護(hù)理管理的描述，正確的是：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 系統(tǒng)性與層次性 B. 廣泛性與

8、協(xié)調(diào)性 C. 緊迫性與時間性 D. 復(fù)雜性與嚴(yán)格性 題目25 5. 下列哪些是護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的素質(zhì)：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 身體素質(zhì) B. 心理素質(zhì) C. 道德素質(zhì) D. 政治素質(zhì) 題目26 6. 護(hù)理倫理教育的特點(diǎn)是：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 專業(yè)性和綜合性 B. 同時性和層次性 C. 長期性和漸進(jìn)性 D. 實(shí)踐性和針對性 題目27 7. 護(hù)理道德教育的特點(diǎn)包括：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 理論性與實(shí)踐性 B. 同時性與選擇性 C. 長期性與漸進(jìn)性 D. 周期性與協(xié)作性 題目28 8. 提高護(hù)理道德修養(yǎng)的途徑和方法包括：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 在護(hù)理實(shí)踐中加強(qiáng)護(hù)理道德修養(yǎng) B. 全心全意為人民服務(wù) C. 自覺地堅持兩種護(hù)理道德觀的斗爭 D. 持之以恒，努力達(dá)到“慎獨(dú)”境界 題目29 9. 護(hù)理道德評價具有哪些作用：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 評價作用 B. 教育作用 C. 調(diào)節(jié)作用 D. 導(dǎo)向作用 題目30 10. 道德評價的方式有：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 社會輿論 B. 組織鑒定 C. 傳統(tǒng)習(xí)俗 D. 內(nèi)心信念