七年級生物上冊 1_2_1 生物與環(huán)境的關系課件 (新版)新人教版.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:19722645 上傳時間:2021-01-13 格式:PPT 頁數:47 大?。?7.52MB
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1、 第二節(jié) 生物與環(huán)境的關系 回顧: 1、什么叫生物圈? 2、生物圈為生物的生存提供什 么基本條件? 哪個魚缸更適合魚的生長 ? 影響水稻的生存的因素有哪些 ? 你能對這些 影響因素進行分類嗎 ? 影響水稻生存的環(huán)境因素 非生物因素 陽光 ,水 ,溫度 ,土壤 ,空氣等 生物因素 青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲等 一、生物的生存依賴一定的環(huán)境 1、生物的生活環(huán)境指 ? 2、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做 生態(tài)因素 3、生態(tài)因素可分為 非生物因素( 陽光 ,水 ,溫度 ,土壤 ,空氣等) 和 生物因素 分析非生物因素對

2、生物生存的影響 觀察兩棵石榴樹的生活環(huán)境有什么不同 ? 請你分析石榴結果與那種環(huán)境因素有關 ? 分析非生物因素對生物生存的影響 三 清 山 觀察三清山的松樹 , 思考什么因素影響了它 們形態(tài)的不同 ? 三清山 分析非生物因素對生物生存的影響 你覺得什么原因導致 了沙漠中植物種類少 , 植株矮小 ? 它們的耳朵大小主 要與生活環(huán)境的哪種 因素有關 ? 分析非生物因素對生物生存的影響 探究實驗:探究影響鼠婦分布的環(huán)境 因素 探究:非生物因素對某種動物的影響 影響鼠婦分布的環(huán)境因素 探究目的: 分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素。 捉鼠婦時,我們發(fā)現它生活在 _________

3、_____ 的環(huán)境中,這種 環(huán)境的特點是 ____________________。我們很想知道: _________________________________________________________ 2、因此我們 進行探究實驗 探究實驗的一般步驟是: 鼠婦喜歡干燥和明亮的環(huán)境嗎?影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么呢? 磚頭、花盆底下的 潮濕的陸地 黑暗,潮濕 例:探究光對鼠婦生活的影響 一、提出問題: 光會影響鼠婦的分布嗎? 二、作出假設: 光會影響鼠婦的分布。 三、制定計劃: 對照試驗指?變量是? 1、取兩個鐵盤均放上一層濕土,以橫軸中線為界,一

4、側 蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板這樣在盤內就形成了 陰 暗 、 明亮 兩種環(huán)境 2、將鼠婦平均分成兩組,每組 10只鼠婦,放入實驗裝置 的中央,靜置 min 。 3、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目,統(tǒng)計 10 次。 確定實驗計劃:要做對照實驗、要 控制變量 。 實驗裝置: 5 陰暗潮濕環(huán)境 明亮潮濕環(huán)境 鼠婦各 5只 濕土 四、實施計劃 (如何記錄結果 ) 環(huán) 境 1 min 2 min 3 min 4 min 5 min 7 min 8 min 9 min 10 min 平 均 值 明 亮 3 6 3 6 2 4 3 3 陰 暗 7 4 7 4 8 6 7 5

5、 五、得出結論:光會影響鼠婦的分布。 六、表達和交流 1. 在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響 ? 你如 何保證實驗結果的不同只能是由你確定 的變量引起的 ? 光 溫度 水分等 采用 對照實驗 ,可以保證除了所研究的因 素不同之外 ,其他因素都相同 ,這樣實驗結 果的不同只能是由 單一變量 引起的。 (對照原則、單一變量原則) 用 1只做結果有很大的偶然性 ,不足以說明 問題 .用 10只可以減小誤差 . (避免偶然性、減少誤差) 當然用更多的鼠婦更好 ,但會增加實驗的難 度 . (樣本的選擇具有代表性就可以) 2.為什么要用

6、 10只鼠婦做實驗 ?只用 1只 鼠婦做實驗行嗎 ?如果用許多鼠婦呢? 3.為什么要計算全班各組的平均值 ? 一個組的平均值容易存在誤差 ,不 一定反映真實情況 .如果全班六個小組 , 相當于做了 5次重復實驗 ,計算 6次的平均 值作為結果 ,可以減小誤差 . (重復實驗原則) 生物因素對生物的影響 生物因素:指影響某些生物生 活的 其他生物 生物之間存在怎樣的關系? 植物的生長 牛吃草 熊貓吃箭竹 雄獅子追捕斑馬 貓捕老鼠 蜘蛛捕捉蝗蟲 棕熊捕魚 ( 1)捕食關系 :生物之間吃與被吃的關系 獅子和大象爭奪水源 水稻與雜草 野牛的爭斗

7、( 2) 競爭關系: 不同種或同種生物 之間為爭 奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關系。 同種生物還 可能爭配偶 麝牛群體護幼 ( 3)合作關系: 同種生物或不同生物之 間的相互協(xié)作的關系 犀牛和犀牛鳥的互利共生 犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生” . 犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi) 員 ” . 冬天的雷鳥 夏天的雷鳥 二、生物對環(huán)境的適應 駱 駝 刺 的 根 系 仙人球 蚯蚓 竹 節(jié) 蟲 枯葉蝶 生 物 對 環(huán) 境 的 適 應 生物的 形態(tài)結構和生活方 式 等都能與環(huán)境相適應, 適應性普遍存在。 保護色 動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色 隱藏 北極熊 利

8、于捕食 利于避敵 云豹 稚雞 舟蛾 欣賞 大搞植樹造林后的黃土高原 長期亂砍濫伐后的黃土高原 三、生物對環(huán)境的影響 生物在適應環(huán)境的同時,也影響和改變著環(huán)境。 生 物 對 的 環(huán) 境 影 響 蚯蚓疏松土壤 沙地種植植物 何日重見太湖美 退耕還林(草) 人類對樹林的砍伐 人 類 活 動 破 壞 水 域 環(huán) 境 沙塵暴滾滾襲來 環(huán)境污染的受害者 一、生物的生存依賴一定的環(huán)境 1、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做 生態(tài)因素 。 總結: 2、生態(tài)因素可分為 非生物因素 和 生物因素 。 二、生物對環(huán)境的適應和影響 2、生物也能影響環(huán)境。 1、生物的

9、形態(tài)、結構和生理功能 等必須適應環(huán)境。 3、生物與環(huán)境是 相互影響、相互作用 的關系 非生物因素: 主要包括光、水、溫度、空氣、土壤等。 生 物 因 素 : 指影響某種生物生活的其他生物。 鞏固練習 : 1.香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長 ,影響它生長 的主要因素是 ( ) A.北方降雨少 B.北方溫度低 C.土壤酸堿度不適 D.光照強度不夠 2.下列屬于生物間合作關系的是 ( ) A.七星瓢蟲捕食蚜蟲 B.一群麻雀一起去覓食 C.兩只狗為爭骨頭而爭斗 D. 小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫 B B 3、下列生物中屬于競爭關系的是( ) A牛和貓 B貓和

10、老鼠 C水稻和野草 D一群螞蟻 4、冬天食物不容易腐敗的原因主要是( ) 因素。 A溫度 B水 C陽光 D空氣 5、植物的蒸騰作用能增加大氣的濕度,這說 明( ) A植物的生長需要蒸騰作用 B大氣能影響植物的生存 C生物能夠影響環(huán)境 D生物能夠適應環(huán)境 由于當地沒有吃牛糞的屎殼郎, 那里的牛糞堆積在草場上,風干硬化, 使得被遮壓的牧草枯死,草場上出現 了塊塊禿斑。 澳大利亞草原廣闊,畜牧業(yè)很發(fā) 達,光是牛的糞便每年就有幾百萬塊。 屎殼郎,學名蜣螂。它專門以牲 畜的糞便為食。別看屎殼郎不起眼, 幾十年前,我國的一批屎殼郎被澳大 利亞“請”去,解決了那里的生態(tài)難 題。 經過多年的探索以后,澳大利亞決定從 國外進口屎殼郎,在草場上大批放養(yǎng)。于是, 我國的屎殼郎便應邀而去。 牛糞還孳生蠅子,使得那里的蠅群猖獗。 外國生態(tài)學家到澳大利亞考察,看到交通警 察的手臂不停地揮動,還以為是當地的禮節(jié), 后來才知道他們是在驅趕臉前的蠅群。 屎殼郎不僅能吃牛糞,還能把牛糞滾成直 徑約為 2.5厘米的糞球,然后在地面上挖一個洞 把糞球埋起來,埋下的糞球中有雌屎殼郎產的 卵。卵發(fā)育成的幼蟲在生長發(fā)育過程中就以糞 球為食。這樣既處理了牛糞,又改良了土壤。

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