2019年高中地理 名師析高考 隨堂訓(xùn)練2 中圖版必修2.doc
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2019年高中地理 名師析高考 隨堂訓(xùn)練2 中圖版必修2 【例1】 美國(guó)東北部大城市帶(亦稱(chēng)波士華城市帶)是世界上形成最早、發(fā)育最為成熟的大城市帶。如圖為“1970—xx年波士華城市帶五個(gè)大城市中心城區(qū)人口增長(zhǎng)率變化和城市帶人口增長(zhǎng)率曲線示意圖”。據(jù)此回答下列問(wèn)題。 (1)關(guān)于波士華城市帶城市化進(jìn)程的敘述,正確的是( ) A.Ⅰ階段各大城市中心城區(qū)人口減少,出現(xiàn)逆城市化 B.Ⅲ階段與Ⅱ階段相比,波士頓市的中心城區(qū)人口增多 C.Ⅳ階段后,各中心城區(qū)人口負(fù)增長(zhǎng)狀況得到有效抑制 D.Ⅳ到Ⅴ階段,巴爾的摩市的人口逐漸向中心城區(qū)集聚 (2)影響Ⅳ—Ⅴ階段波士華城市帶各大城市中心城區(qū)人口變化的主導(dǎo)因素是( ) A.交通狀況 B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) C.人口政策 D.自然環(huán)境 【解析】 第(1)題,根據(jù)圖中信息可知,Ⅰ階段各大城市中心城區(qū)人口均呈負(fù)增長(zhǎng),因此A項(xiàng)正確。Ⅲ階段與Ⅱ階段相比,波士頓中心城區(qū)人口由增加變?yōu)闇p少,因此中心城區(qū)人口減少,B項(xiàng)錯(cuò)誤。Ⅳ階段后,費(fèi)城中心城區(qū)人口增長(zhǎng)由正轉(zhuǎn)為負(fù),因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。Ⅳ到Ⅴ階段,巴爾的摩市中心城區(qū)人口負(fù)增長(zhǎng)雖有所緩解,但仍為負(fù)增長(zhǎng),人口繼續(xù)減少,D項(xiàng)錯(cuò)誤。第(2)題,波士華城市帶因?yàn)槭鞘澜缟闲纬勺钤?、發(fā)育最為成熟的大城市帶,因此交通通達(dá)性較高,交通不會(huì)有多大變化。人口政策、自然環(huán)境近年來(lái)基本變化不大。故A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。波士華城市帶由于上世紀(jì)70年代城市問(wèn)題嚴(yán)重,如環(huán)境污染、用地緊張等,城市逆城市化嚴(yán)重。后期由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,使環(huán)境有所改善,故城市中心區(qū)人口減少有所緩解。 【答案】 (1)A (2)B 【例2】 某城市島國(guó)大力建設(shè)公共住房(即由政府控制的低成本住房),解決了80%以上國(guó)民的居住問(wèn)題。下圖示意xx年該國(guó)公共住房的空間分布。讀圖,回答下列問(wèn)題。 (1)該國(guó)公共住房( ) A.呈現(xiàn)出明顯的等級(jí)分布 B.相對(duì)集中分布在城市中部 C.以中心城區(qū)為核心向外呈環(huán)狀分布 D.沿快捷、高效的公共交通線分布 (2)該國(guó)公共住房布局主要考慮城市的( ) A.功能分區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施 B.人口分布、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) C.土地價(jià)格、休閑娛樂(lè) D.環(huán)境質(zhì)量、歷史文化 【解析】 第(1)題,讀圖可知,該國(guó)的公共住房多沿著巴士線、快速交通線分布,故D項(xiàng)正確。第(2)題,圖中顯示,該國(guó)的公共住房除靠近巴士線、快速交通線和站點(diǎn)等公共基礎(chǔ)設(shè)施外,還多位于工業(yè)區(qū)與中心城區(qū)之間,這樣既可方便人們上下班,又方便購(gòu)物,故A項(xiàng)正確。 【答案】 (1)D (2)A 【例3】 我國(guó)東北地區(qū)某重工業(yè)城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整期間,人口增長(zhǎng)在10年中出現(xiàn)了下圖所示狀況。結(jié)合圖文材料,回答下列問(wèn)題。 (1)圖中所示人口增長(zhǎng)狀況的分布,能夠反映該城市( ) A.人口由中心向周邊遷移 B.老齡人口增多 C.人口自然增長(zhǎng)率的提高 D.人口密度變小 (2)伴隨圖中所示的人口變化,該城市( ) A.商業(yè)用地減少 B.居住用地?cái)U(kuò)大 C.交通用地減少 D.工業(yè)用地?cái)U(kuò)大 【解析】 第(1)題,由圖中信息可知該城市市中心人口減少,郊區(qū)人口增多,這種變化很明顯是由于人口由市中心向周?chē)貐^(qū)遷移造成的。第(2)題,圖中人口增加地區(qū)的面積比人口減少地區(qū)的面積大,因此該城市居住用地?cái)U(kuò)大。 【答案】 (1)A (2)B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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