2019-2020年高中物理 電學(xué)評估練習 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理 電學(xué)評估練習 新人教版必修1 1.在研究微型電動機的性能時,應(yīng)用如圖4所示的實驗電路。當調(diào)節(jié)滑動變阻器R并控制電動機停止轉(zhuǎn)動時,電流表和電壓表的示數(shù)分別為1. 0 A和2.0 V。重新調(diào)節(jié)R并使電動機恢復(fù)正常運轉(zhuǎn),此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0 A和24.0 V。則這臺電動機正常運轉(zhuǎn)時輸出的機械功率為 A.32 W B.40 W C.47 W D.48 W 2.如圖所示電路,燈A、B都能正常發(fā)光,忽然燈A變亮,燈B變暗,如果電路中有一處出現(xiàn)斷路故障,則出現(xiàn)斷路故障的電路是( ) A.R1所在的支路 B.R2所在的支路 C.R3所在的支路 D.電源所在的電路 3.在如圖14—6所示的電路中,R1、R2、R3和R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r。設(shè)電流表A的讀數(shù)為I,電壓表V的讀數(shù)為U。當R5的滑動觸點向圖中a端移動時 A.I變大,U變小 B.I變大,U變大 C.I變小,U變大 D.I變小,U變小 a· ·b 4.如圖是某帶電導(dǎo)體的電場線和等勢面.a、b兩點場強大小分別為、,電勢分別為,則 A.>,< B.<,< C.>,> D.<,> 5.如圖所示,用控制變量法可以研究影響平行板電容器電容的因素。設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中,極板所帶電荷量不變,則 A.保持S不變,增大d,則θ變大 B.保持S不變,增大d,則θ變小 C.保持d不變,增大S,則θ變大 D.保持d不變,增大S,則θ變小 6、如圖電路,R1、R2是定值電阻,R3是滑動變阻器,電源內(nèi)阻不能忽略,電流表和電壓表V均為理想電表。閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的觸頭p從右端滑至左端的過程中,下列說法正確的是: A.電壓表的示數(shù)減小 B.電流表的示數(shù)減小 C.電容器所帶的電荷量減小 D.電阻電功率增加 7.(11分)一個小燈泡的額定電壓為6.3V,額定電流約為0.3A,用以下所給的實驗器材描繪出小燈泡的伏安特性曲線,備有下列實驗器材。 電源E1:電動勢為8.0V,內(nèi)阻不計; 電源E2:電動勢為12.0V,內(nèi)阻不計; 電壓表V:量程為0—10V,內(nèi)阻約為10kΩ; 電流表A1:量程為0—3A,內(nèi)阻約為0.1Ω; 電流表A2:量程為0—300mA,內(nèi)阻約為1Ω; 滑動變阻器R:最大阻值10Ω,額定電流1.0A; 開關(guān)S,導(dǎo)線若干。 ①實驗中電源應(yīng)該選用 電流表應(yīng)該選用 。 (選填正確選項前的代號字母)。 ②畫出你所設(shè)計的實驗電路圖 ③實驗測出的數(shù)據(jù)如下表,依照這些數(shù)據(jù)在坐標紙中描繪出該小燈泡的伏安特性曲線。 U/V 0 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 5.0 6.0 6.3 I/A 0 0.05 0.08 0.10 0.12 0.14 0.16 0.18 0.20 0.23 0.25 0.27 0.27 a ba 8.(4分)使用多用電表進行測量,指針所指的位置分別如圖中a、b所示。若開關(guān)處在“×100Ω”的電阻檔時指針位于a,則被測電阻的阻值 是 Ω。若選擇開關(guān)處在“直流電壓500V”檔時指針位于b,則被測電壓是 V 9.如圖所示的電路中,電源電動勢E=9 V,內(nèi)阻r=2 Ω,定值電阻R1=6 Ω,R2=10 Ω, R3=6 Ω,電容器的電容C=10 μF。 (1)保持開關(guān)S1、S2閉合,求電容器C所帶的電荷量; (2)保持開關(guān)S1閉合,將開關(guān)S2斷開,求斷開開關(guān)S2后流過電阻R2的電荷量。 16、(14分)如圖所示,電源的電動勢E=7.5 V,內(nèi)阻r=1.0 Ω,定值電阻R1=12 Ω,電動機M的線圈的電阻R2=0.50 Ω.閉合開關(guān)S,電動機轉(zhuǎn)動穩(wěn)定后,電阻R1消耗的電功率P1=3.0 W.求電動機轉(zhuǎn)動穩(wěn)定后: (1)電壓表示數(shù) (2)通過電動機的電流 (3)電動機的輸出功率- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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