塔城地區(qū)中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題20 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

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1、塔城地區(qū)中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題20 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分） (2019八下雅安期末) 選出加下劃線虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)（ ） A . 乃不知有漢 見漁人，乃大驚 B . 鳴之而不能通其意 其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪 C . 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè) 若聽茶聲然 D . 既已知吾知之而問(wèn)我 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 2. （2分） 對(duì)下列各組句子中劃線的詞用法和意義判斷正確的一項(xiàng)是（ ） ①以

2、昭陛下平明之理 ②高祖因之以成帝業(yè) ③受任于敗軍之際 ④每假借于藏書之家 A . ①②不同，③④不同 B . ①②相同，③④不同 C . ①②相同，③④相同 D . ①②不同。③④相同 3. （2分） 下列句子中“其”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ） A . 其妻獻(xiàn)疑曰 B . 其如土石何 C . 帝感其誠(chéng) D . 懼其不已也 4. （2分） 下列句中加線詞的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）。 例句：貨惡其棄于地也。 A . 每自比于管仲、樂(lè)毅 B . 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng) C . 今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君 D . 所惡有甚于死者 5.

3、 （2分） “以”字的意思和用法與“不以千里稱也”一句相同的一項(xiàng)是（ ）。 A . 策之不以其道 B . 以俟夫觀人風(fēng)者得焉 C . 得魚腹中書，固以怪之矣 D . 不以善小而不為 二、 填空題 (共5題；共25分) 6. （4分） (2013煙臺(tái)) 解釋下面劃線的字詞。 （1） 牡丹之愛，宜乎眾矣 ________ （2） 吾妻之美我者，私我也 ________ （3） 圣人非所與熙也 ________ （4） 問(wèn)：“何以戰(zhàn)？” ________ 7. （5分） 辨析面的多義詞，分別作解釋。 而：①家無(wú)井而出溉汲________ ②有聞而傳之

4、者_(dá)_______ ③而頃刻兩斃________ 于：①宋君令人問(wèn)之于丁氏________ ②非得一人于井中也________ 若：①求聞之若此________ ②若屈伸呼吸________ 8. （4分） 解釋下列“之”的不同含義。 ①宋之丁氏________ ②有聞而傳之者_(dá)_______ ③國(guó)人道之________ ④聞之于宋君________ ⑤宋君令人問(wèn)之于丁氏________ ⑥得一人之使________ 9. （6分） 連詞“而”一般表示四種關(guān)系：A．并列；B．修飾；C．順承；D．轉(zhuǎn)折。下列各句中的“而”各表示什么關(guān)系，請(qǐng)將序號(hào)填在橫線上。 ①山水之樂(lè)，得

5、之心而寓之酒也。________ ②溪深而魚肥。________ ③水落而石出者。________ ④臨溪而漁。________ ⑤漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。________ ⑥禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)。________ 10. （6分） 解釋下列句中劃線的詞。 故不為茍得也 ________ 如使人之所欲莫甚于生 ________ 所惡有甚于死者 ________ 萬(wàn)鐘于我何加焉 ________ 行道之人弗受 ________ 是亦不可以已乎 ________ 故患有所不避也 ________ 向?yàn)樯硭蓝皇?________ 三、 文言文閱

6、讀 (共5題；共52分) 11. （11分） (2018北部灣) 閱讀文言文，回答問(wèn)題 小石潭記（節(jié)選） 柳宗元 ①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 ②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 （1） 下列句子劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（

7、 ） A . 伐竹取道/策之不以其道 B . 全石以為底/一食或盡粟一石 C . 日光下澈/主人日再食 D . 不可知其源/林盡水源 （2） 下列句子劃線詞用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 潭中魚可百許頭/可以調(diào)素琴 B . 似與游者相樂(lè)/至于負(fù)者歌于途 C . 潭西南而望/思而不學(xué)則殆 D . 乃記之而去/乃不知有漢 （3） 下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 第①段采用移步換景的寫法講述發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，由小丘西行到看見篁竹、聽聞水聲，尋得小石潭，移動(dòng)變化中景致不同，極具動(dòng)態(tài)畫面感。 B . 第②段特寫游魚的形神姿態(tài)，動(dòng)靜之間，游魚形象豐滿靈

8、動(dòng)，體現(xiàn)游魚怡然自得的同時(shí)，也側(cè)面凸顯潭水的空明澄激，二者各盡其妙。 C . 第④段描述作者在小石潭停留的感受，突出一個(gè)“清”字，環(huán)境之清深入心神，作者頓感悠閑寧?kù)o，直接反映他縱情山水的精神追求。 D . 作者寫小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛，把自身遭遇、個(gè)人心境融入自然風(fēng)景的描繪中，抒發(fā)自己被貶后無(wú)法排道的憂傷悲涼之情。 （4） 把畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①斗折蛇行，明滅可見。 ②凄神寒骨，悄愴幽邃。 12. （18分） (2018七下東區(qū)期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 駱統(tǒng)字公緒，會(huì)稽烏傷人也。父俊，官至陳相，為袁術(shù)所害。統(tǒng)母改適，為華歆小妻，統(tǒng)時(shí)八歲，遂與親客

9、歸會(huì)稽。其母送之，拜辭上車，面而不顧，其母泣涕于后。御者曰：“夫人猶在也。”統(tǒng)曰：“不欲增母思，故不顧耳?！笔逻m母甚謹(jǐn)。時(shí)饑荒，鄉(xiāng)里及遠(yuǎn)方客多有困乏，統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛有行，寡歸無(wú)子，見統(tǒng)甚哀之，數(shù)問(wèn)其故。統(tǒng)曰：“士大夫糟糠不足，我何心獨(dú)飽！”姊曰：“誠(chéng)如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟與統(tǒng)，又以告母，母亦賢之，遂使分施，由是顯名。 以隨陸遜破蜀軍于宜都，遷偏將軍。黃武初，曹仁攻濡須，使別將常雕等襲中洲，統(tǒng)與嚴(yán)圭共拒破之，封新陽(yáng)亭侯，后為濡須督。數(shù)陳便宜，前后書數(shù)十上，所言皆善，文多故不悉載。年三十六，黃武七年卒。 （1） 下列語(yǔ)句中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）。

10、A . 不欲增母思，故不顧耳。 顧：回頭看 B . 見統(tǒng)甚哀之，數(shù)問(wèn)其故。 數(shù)：多次 C . 又以告母，母亦賢之。 賢：賢德 D . 統(tǒng)與嚴(yán)圭共拒破之。 拒：抗擊 （2） 將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①誠(chéng)如是，何不告我，而自苦若此？ ②數(shù)陳便宜，前后書數(shù)十上，所言皆善。 （3） 從駱統(tǒng)的行事中，可以看出他是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)分點(diǎn)概括作答。 13. （6分） (2016徐州模擬) 閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成下列各題。 【甲】 魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生

11、者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 《孟子?告子上》 【乙】 梁惠王曰：“晉國(guó)① ， 天下莫強(qiáng)焉，叟之所知也。及寡人之身，東敗于齊，長(zhǎng)子死焉；西喪地于秦七百里；南辱于楚。寡人恥之，愿比死者一灑②之，如之何則可？”孟子對(duì)曰；“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨；壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事，出以事其長(zhǎng)上。可使制梃以撻⑤秦楚之

12、堅(jiān)甲利兵矣。彼奪其民時(shí)，使不得耕耨以養(yǎng)其父母。父母凍餓，兄弟妻子離散，彼陷溺其民，王往而征之，夫誰(shuí)與王敵？故曰：‘仁者無(wú)敵。’王請(qǐng)勿疑！” 《孟子?梁惠王上》 【注釋】①晉國(guó)：梁（魏）惠王自稱魏國(guó)也為晉國(guó)。②一：全，都；灑：洗刷。一灑指報(bào)仇雪恨。③易耨：及時(shí)除草。④事：侍奉。⑤梃：木棒。撻：用木棍等打人。 （1） 解釋下列句子中劃線的詞。 ①故患有所不辟也 ________ ②賢者能勿喪耳 ________ ③寡人恥之 ________ ④南辱于楚 ________ （2） 下列句子中劃線詞用法意思相同的一項(xiàng)是（ ） A . 莫甚于生 天下莫強(qiáng)焉 B .

13、 地方百里而可以王 方其遠(yuǎn)處海門 C . 舍生而取義 王往而征之 D . 夫誰(shuí)與王敵 仁者無(wú)敵 （3） 把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。 ②非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 ③彼奪其民時(shí)，使不得耕耨以養(yǎng)其父母。 （4） 下列各項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 【甲】文以“魚”比喻為正義，以“熊掌”比喻為生命，同時(shí)運(yùn)用正反對(duì)比論證的方法，有力的證明了“舍生取義”論點(diǎn)。 B . 【乙】文中孟子認(rèn)為國(guó)無(wú)論大小都可以發(fā)展壯大，小國(guó)可以打敗大國(guó)，弱國(guó)可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)，因?yàn)槭┬腥收娜耸菬o(wú)敵于天下的。 C . 【甲】文“非

14、獨(dú)賢者有是心也”中的“是心”是指“這種本性”，即“羞惡之心”；用文中句子說(shuō)就是“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”。 D . 【乙】文孟子反對(duì)為了滿足國(guó)君開拓疆土和報(bào)仇雪恥的私欲而“陷溺其民”的戰(zhàn)爭(zhēng)，他認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了救民，只有施行仁政，才能得民心。 14. （6分） 閱讀下面兩段文言語(yǔ)段，完成下列小題。 [甲]吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起奪而殺尉，陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p

15、稱受子扶蘇，項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之， 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。 （節(jié)選自《陳涉世家》） [乙]秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會(huì)稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公及桓楚將 ”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍③知之耳?！绷耗顺?，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請(qǐng)如籍，使受命召恒楚?！笔卦唬骸爸Z?！表汈В喉芗唬骸翱尚幸?！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持

16、守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。……于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣。 （節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》） 【注釋】①會(huì)稽守：會(huì)稽郡的郡守。②梁：項(xiàng)梁，是項(xiàng)羽的叔父。③籍：項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽，所以又稱項(xiàng)羽。④睨：斜眼看。 （1） 試解釋下列劃線詞字的意思。 ①吳廣素愛人 ________ ②比至陳 ________ ③使公及桓楚將________ ④恒楚亡在澤中________ （2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。 ①?gòu)V故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。 ②吾聞先即制人，后則為人所制。 （3） 請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。

17、 （4） 從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人？ 15. （11分） (2018七下江陰期中) 閱讀下面文言文，完成小題。 楊繼盛，字仲芳，容城人。七歲失母。庶母①妒，使牧牛。繼盛經(jīng)里塾，睹里中兒讀書，心好之。因語(yǔ)兄，請(qǐng)得從塾師學(xué)。兄曰:“若幼，何學(xué)？”繼盛曰:“幼者任②牧牛，乃不任學(xué)耶？”兄言于父，聽之學(xué)，然牧不廢也。年十三歲，始得從師學(xué)。家貧，益自刻厲。舉鄉(xiāng)試，卒業(yè)③國(guó)子監(jiān)④。 （選自《明史楊繼盛傳》） 【注】①庶母：舊時(shí)對(duì)父親的妾的稱呼。②任：擔(dān)負(fù)得起。③卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。④國(guó)子監(jiān)：舊時(shí)設(shè)在京城的高等學(xué)府。 （1） 解釋下面劃線的字。 ①若幼，何學(xué)___

18、_____ ②然牧不廢也________ ③始得從師學(xué)________ ④益自刻厲________ （2） 翻譯句子。 ①睹里中兒讀書，心好之。 ②幼者任牧牛，乃不任學(xué)耶？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共5題；共25分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 文言文閱讀 (共5題；共52分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、