部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文19 霧在哪里-類(lèi)文課外閱讀-閱讀理解(附答案)

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1、類(lèi)文閱讀 19 霧在哪里 霧在哪里 山霧像群貪玩的孩子,大清早就喜歡在山谷里奔跑,一會(huì)兒從山下跑到山 上,一會(huì)兒又鉆進(jìn)了密林。它們是在追逐嬉鬧,還是在林中捉迷藏? 太陽(yáng)公公起床了,露出了紅紅的笑臉膛兒。漸漸地,山霧不見(jiàn)了。它們是 跑累了,悄悄地到林中歇息,還是躲進(jìn)草叢,變成了晶瑩的小露珠,偷偷地望 著過(guò)路的孩子微笑呢? 1.填一填。 ( )的笑臉 ( )的露珠 ( )地歇息 ( )地望著 2.用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的句子。 3.按要求寫(xiě)句子。 ( 1)山霧像貪玩的孩子。 看圖仿寫(xiě)比喻句:

2、 ( 2)一會(huì)兒從山下跑到山上, 一會(huì)兒又鉆進(jìn)了密林 。 (用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子) 4.從哪里看出山霧像群貪玩的孩子?用“ ”畫(huà)出來(lái)。 霧在哪里 1.紅紅 晶瑩 悄悄 偷偷 部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 2.太陽(yáng)公公起床了,露出了紅紅的笑臉膛兒。 3.示例:( 1)天上的星星像一盞盞明燈。 ( 2)海洋館里的海豚一會(huì)兒騰空飛起,一會(huì)兒鉆入水中。 4.大清早就喜歡在山谷里奔跑 , 一會(huì)兒從山下跑到山上, 一會(huì)兒又鉆進(jìn)了密林 。 假如風(fēng)有顏色 假如風(fēng)有顏色,我希望它有兩種顏色:藍(lán)色和紅色。

3、 夏天,金色的陽(yáng)光照耀著大地,人們大汗淋漓。這時(shí),一陣藍(lán)色的風(fēng)擺動(dòng) 著寬闊的翅膀,翩然而至,它吹拂著大地,頓時(shí)給人們帶來(lái)了涼爽。 冬天,漫天雪花,大地像鋪上了一層白色的地毯,人們覺(jué)得很冷。這時(shí), 一陣紅色的風(fēng)吹過(guò),房子變成紅色的,樹(shù)也變成紅色的,不但很暖和,而且很 漂亮。 1從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 如果 ( ) 美麗 ( ) 2為什么希望風(fēng)是藍(lán)色的?用“ ”畫(huà)出文中有關(guān)句子。 3. 為什么希望風(fēng)是紅色的?用“ ”畫(huà)出文中有關(guān)句子。 4假如風(fēng)有顏色,你希望它是什么顏色的?為什么? 假如風(fēng)有顏色 1.假如 漂亮 2. 一陣藍(lán)色的風(fēng)擺動(dòng)著寬闊的翅膀 , 翩然而至 , 它吹拂著大地 , 頓時(shí)給人 們帶來(lái)了涼爽。 3. 一陣紅色的風(fēng)吹過(guò),房子變成紅色的,樹(shù)也變成紅色的,不但很暖和 , 而且很漂亮。 4.示例:我喜歡風(fēng)是彩色的。讓和我一樣熱愛(ài)著大自然的孩子們可以看到 一個(gè)美麗的世界。

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