20XX年圖形圖像專業(yè)調(diào)研報(bào)告.doc

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公文寫作/調(diào)研報(bào)告 20XX年圖形圖像專業(yè)調(diào)研報(bào)告 　　以下是小編為您收集整理提供到的20XX年圖形圖像專業(yè)調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀參考，希望對(duì)你有所幫助!本欄目每天更新，歡迎閱讀收藏! 　　 20XX年圖形圖像專業(yè)調(diào)研報(bào)告 　　根據(jù)《湖北省長(zhǎng)期改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略目標(biāo)要求，到20xx年具有高等教育文化程度的人數(shù)比20xx年翻一番。在第五章中要求大力發(fā)展職業(yè)教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，引入市場(chǎng)機(jī)制。在第五章(十四)中特別提出要深入推進(jìn)校企合作。引導(dǎo)職業(yè)院校服務(wù)企業(yè)，推進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、教材內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接，系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)施生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)。促進(jìn)資源整合和共享，支持企業(yè)與職業(yè)院校共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化供給、專業(yè)化分工。通過(guò)校企聯(lián)辦、企業(yè)冠名等方式，支持職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)，將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提高職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力。 　　在此前提下，我們信息工程系圖形圖像制作專業(yè)教研室6名教師對(duì)本專業(yè)從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和背景、專業(yè)人才的需求、具體工人任務(wù)、職業(yè)能力要求等方面展開(kāi)了深入細(xì)致的調(diào)研，分析如下： 　　一、專業(yè)背景調(diào)研 　　1、行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與前景 　　在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)日益發(fā)展的今天，圖形圖像處理技術(shù)層出不窮，以其簡(jiǎn)便、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活等各個(gè)方面得到廣泛應(yīng)用。比如，商品的模型設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)的VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、宣傳設(shè)計(jì);影視中的情景設(shè)計(jì)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫特效設(shè)計(jì);攝影中的相片處理、圖像合成、建筑行業(yè)中建筑圖紙的繪制、效果圖的制作、家居設(shè)計(jì)及室內(nèi)外裝潢效果圖的設(shè)計(jì)與制作;機(jī)械工業(yè)中零部件的模型設(shè)計(jì)、教學(xué)中的課件設(shè)計(jì)與教學(xué)素材設(shè)計(jì)制作等。 　　平面設(shè)計(jì)師是近十年來(lái)逐步發(fā)展起來(lái)的新興職業(yè)，與商業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合，涉及面廣泛且發(fā)展迅速，同時(shí)也是其它各設(shè)計(jì)門類(如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì))的基石。平面設(shè)計(jì)師的薪金待遇位于國(guó)內(nèi)高收入職位的前10名。它涵蓋的職業(yè)范疇包括藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。 　　中華英才網(wǎng)發(fā)布的9月上半月職業(yè)需求數(shù)據(jù)表明，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人才需求呈現(xiàn)上漲趨勢(shì)，在該項(xiàng)統(tǒng)計(jì)中，計(jì)算機(jī)軟件類人才繼續(xù)以10.8%的比例把持領(lǐng)先位置，互聯(lián)網(wǎng)人才以9.3%的比例居次席，IT服務(wù)類人才以8.8%的比例位列第三。在IT服務(wù)類的細(xì)分職位中，F(xiàn)lash設(shè)計(jì)師，廣告設(shè)計(jì)師，網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)師等研發(fā)類職業(yè)占到了行業(yè)總需求的50%以上。 　　根據(jù)國(guó)家人事部門的權(quán)威統(tǒng)計(jì)，有成的年輕人希望成為設(shè)計(jì)專業(yè)人才，室內(nèi)設(shè)計(jì)是最理想的選擇，前三個(gè)原因依次是看好產(chǎn)業(yè)前景、薪資待遇高與工作比較靈活。室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)欣欣向榮。 　　近年來(lái)，買房、裝修，已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走旺、裝飾行業(yè)的快速發(fā)展，市場(chǎng)繁榮，人才需求自然旺盛。一些裝飾公司甚至不愁沒(méi)單，只愁沒(méi)人。越來(lái)越多的人也看好室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師良好的職業(yè)前景，紛紛加入到室內(nèi)設(shè)計(jì)師的行業(yè)。室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)，而被媒體譽(yù)為金色灰領(lǐng)職業(yè)之一。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培訓(xùn)起步較晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才出現(xiàn)較大缺口。 　　2、專業(yè)人才的需求 　　根據(jù)20xx年美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)圖形圖象分會(huì)年會(huì)報(bào)告信息，全球圖形圖像在工業(yè)與商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，在20xx年度估計(jì)價(jià)值總量將達(dá)到1087億美元，而到20xx年將達(dá)到1711億美元，累計(jì)年增長(zhǎng)率約為9%。據(jù)了解，目前國(guó)內(nèi)圖形圖像處理領(lǐng)域所需的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)百萬(wàn)人之多，僅網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域達(dá)到10萬(wàn)人左右。計(jì)算機(jī)數(shù)字圖形圖像技術(shù)在國(guó)內(nèi)具有廣闊的發(fā)展前景和巨大的市場(chǎng)需求。 　　目前我國(guó)圖形圖像專業(yè)應(yīng)用技術(shù)人才缺口在30萬(wàn)人以上。在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi)的企業(yè)，都把提高設(shè)計(jì)水平作為提升競(jìng)爭(zhēng)力的一種手段，從報(bào)紙到雜志、從電視到網(wǎng)絡(luò)、從品牌到包裝、從廣告到形象設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)的功能和作用不斷放大，其影響力涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面和各個(gè)行業(yè)。 　　為滿足社會(huì)對(duì)圖形圖像技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)從事影視、廣告、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)行業(yè)圖形圖像技術(shù)人員，教育部考試中心和北大方正集團(tuán)公司在20xx年共同推出全國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)字圖形圖像應(yīng)用技術(shù)等級(jí)證書考試，該項(xiàng)考試每年5月和11月分別考試一次。從這一點(diǎn)也說(shuō)明國(guó)家對(duì)計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)行業(yè)的重視以及社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)字圖形圖像技術(shù)人才的迫切需求。 　　當(dāng)你在商場(chǎng)或大街消費(fèi)購(gòu)物時(shí)，可能不需要走100米就會(huì)有人塞給你一張報(bào)紙或宣傳單，一天下來(lái)，你拿到得宣傳單恐怕要以公斤來(lái)計(jì)量。你可曾想到，其中包含了多少商機(jī)和就業(yè)機(jī)會(huì)，每一張或每一本張宣傳單都要專業(yè)人員去設(shè)計(jì)和制作，這就是圖形圖像制作。從平面和和廣告設(shè)計(jì)的方向來(lái)說(shuō)，我國(guó)圖形圖像專業(yè)應(yīng)用技術(shù)人才缺口在30萬(wàn)人以上，其中還不包括大量業(yè)余和兼職的圖形設(shè)計(jì)人員。 　　從目前我國(guó)現(xiàn)有的情況來(lái)看，有較大網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人才需求的主要有以下幾個(gè)方面： 一是政府機(jī)關(guān)政府上網(wǎng)工程的實(shí)施造就了人才和培訓(xùn)的巨大需求。我們目前正在實(shí)施政 　　府上網(wǎng)工程，現(xiàn)如今政府網(wǎng)站數(shù)量據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)已有 2000 余個(gè)地 ( 局 ) 級(jí)以上政府機(jī)關(guān)上網(wǎng)建立網(wǎng)站并逐步形成網(wǎng)上辦公?？h ( 處 ) 級(jí)以下政府機(jī)關(guān)上網(wǎng)單位數(shù)量將更加龐大。粗略統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)的政府機(jī)關(guān)不足政府機(jī)關(guān)總數(shù)的 5% ，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)政府機(jī)關(guān)上網(wǎng)的數(shù)量超過(guò) 1 萬(wàn)個(gè)。全國(guó)政府網(wǎng)站待建設(shè)的需求將不少于 15 萬(wàn)個(gè)。保守估計(jì)每個(gè)政府網(wǎng)站的人按照 2 人計(jì)算，從業(yè)人員約 2 萬(wàn)人。未來(lái)從業(yè)總需求將不少于 30 萬(wàn)人。 　　二是企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。目前全國(guó)已有企業(yè)網(wǎng)站 18 萬(wàn)個(gè)，按照每個(gè)企業(yè)網(wǎng)站 1 人計(jì)算從業(yè)人員共 18 萬(wàn)人，目前企業(yè)上網(wǎng)總數(shù)不足全部企業(yè)的 5% ，與國(guó)外相比還有相當(dāng)大的差距，企業(yè)網(wǎng)站增長(zhǎng)速度將還要大幅度的上升，未來(lái)從事企業(yè)信息化工作的專職人才需求將不少于 100 萬(wàn)人。 　　三是現(xiàn)有媒體的網(wǎng)站和商業(yè)、專業(yè)性質(zhì)網(wǎng)站對(duì)專業(yè)人才的渴求更是迫不及待。網(wǎng)站今后的更大發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來(lái)開(kāi)拓。 　　單就以上需求來(lái)看，媒體、政府和企業(yè)上網(wǎng)工程現(xiàn)在從業(yè)人數(shù)為 42.5 萬(wàn)人，未來(lái) 10 年潛在人才需求在 135 萬(wàn)人以上，平均每年人才需求將不低于 13.5 萬(wàn)人。 　　從目前來(lái)說(shuō)，尤其是在一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)，廣告公司、圖形圖像設(shè)計(jì)公司和網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司規(guī)?？赡懿粫?huì)很大，一個(gè)就業(yè)點(diǎn)所需要的專業(yè)人員不會(huì)很多，一名或兩三名，但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將形成大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)化是必然的，圖形圖像處理專業(yè)是具有廣闊的發(fā)展前景。 　　二、專業(yè)人才需求、工作崗位任務(wù)、崗位職業(yè)能力調(diào)研 　　本專業(yè)6名教師主要對(duì)武漢及周邊地區(qū)30家企業(yè)、十幾個(gè)往屆畢業(yè)生、十場(chǎng)招聘會(huì)進(jìn)行了圖形圖像制作專業(yè)人才需求調(diào)研，調(diào)研過(guò)程主要采用訪談法、實(shí)地觀察法、電話調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等多種方式展開(kāi)，調(diào)研內(nèi)容主要是本專業(yè)人才需求、崗位工作任務(wù)以及崗位職業(yè)能力等，最后對(duì)調(diào)研結(jié)果分析如下表1： 　　表1 圖形圖像制作專業(yè)人才需求、崗位工作任務(wù)及崗位職業(yè)能力分析表 　　三、圖形圖像制作專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和思路 　　根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針和政策，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，圍繞《湖北省中長(zhǎng)期改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)定位，認(rèn)真調(diào)查研究，結(jié)合學(xué)院和本系實(shí)際，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，注重培育特色，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為指導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)基本條件和內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)教學(xué)條件優(yōu)良、有可持續(xù)發(fā)展能力、有利于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的專業(yè)教育模式和環(huán)境。 　　總體建設(shè)目標(biāo)：到20xx年，形成協(xié)調(diào)發(fā)展的圖形圖像制作專業(yè)框架，專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)符合社會(huì)需要，學(xué)生數(shù)量與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，專業(yè)水平較高，在行業(yè)和地區(qū)內(nèi)形成一定影響，力爭(zhēng)在五年內(nèi)建設(shè)成為湖北省重點(diǎn)示范專業(yè)。 　　(1) 明確培養(yǎng)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。 　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向湖北省及中部地區(qū)各類IT及相關(guān)領(lǐng)域企事業(yè)單位，從事網(wǎng)頁(yè)編輯、網(wǎng)頁(yè)美工、網(wǎng)頁(yè)管理與維護(hù)工作，具備良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神，具備平面、色彩、立體構(gòu)成、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言等專業(yè)理論知識(shí)，具有網(wǎng)頁(yè)編輯、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、平面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等能力，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。 　　畢業(yè)生的業(yè)務(wù)規(guī)格：思想品德高尚，積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞，能與時(shí)俱進(jìn)、具有開(kāi)拓性和創(chuàng)造性;專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)操作與文字輸入、美術(shù)、政治法律素養(yǎng)等方面都達(dá)到一定水平，能為今后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ);專業(yè)過(guò)硬;所有專業(yè) 　　方向須全部通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)字圖形圖像應(yīng)用技術(shù)等級(jí)一級(jí)，每專業(yè)方向須獲得一項(xiàng)國(guó)內(nèi)或國(guó)際高級(jí)專業(yè)認(rèn)證;具有良好的管理和服務(wù)能力，能夠適應(yīng)工作轉(zhuǎn)移或崗位轉(zhuǎn)換的綜合應(yīng)用型人才。 　　(2)完善專業(yè)課程體系 　　以社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需要為依據(jù)，以上級(jí)文件和相關(guān)科研成果為指導(dǎo)，以相關(guān)院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為借鑒，以全國(guó)高職總體教學(xué)大綱為藍(lán)本，以各教研室為最基本的教改單位，組織教師經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的提煉、整合、修改、補(bǔ)充和完善，以形成與圖形圖像制作專業(yè)相適應(yīng)的完整而富有特色的理論教學(xué)體系。專業(yè)理論教學(xué)課程體系總體設(shè)計(jì)：第一學(xué)年：公共基礎(chǔ)課(語(yǔ)、數(shù)、外、政)、專業(yè)基礎(chǔ)課(平面、色彩、立體、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))、專業(yè)核心課(平面設(shè)計(jì));第二學(xué)年：二維動(dòng)畫和網(wǎng)頁(yè)(FLASH、DW、div+CSS)、三維動(dòng)畫和影視多媒體(3D、多媒體技術(shù));第三學(xué)年：綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)合考證培訓(xùn)，以集中短期為主;通過(guò)項(xiàng)目的策劃實(shí)施和畢業(yè)論文為綜合水平考察。 　　(3)擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，加快教學(xué)改革。 　　擴(kuò)展專業(yè)發(fā)展方向，每年人數(shù)達(dá)150-200人,在20xx年左右圖形圖像專業(yè)學(xué)生人數(shù)達(dá)300人的規(guī)模。國(guó)家十一五將大力發(fā)展職業(yè)教育，面向全國(guó)招生，加上全系和全學(xué)院教師的共同努力，完成專業(yè)招生是完全可能的。 　　著重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)業(yè)能力。通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)和產(chǎn)學(xué)結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)無(wú)縫融合，進(jìn)一步結(jié)合全國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)字圖形圖像等級(jí)考試、國(guó)內(nèi)或國(guó)際平面、動(dòng)畫和多媒體的認(rèn)證，逐步提高辦學(xué)層次。 　　(4)廣泛實(shí)現(xiàn)就業(yè)專業(yè)化。 　　廣泛聯(lián)系專業(yè)的廣告、數(shù)碼、裝飾、網(wǎng)站、動(dòng)畫、多媒體、影視公司以及各級(jí)各類企事業(yè)單位，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)更專業(yè)，層次更高的就業(yè)。 　　力爭(zhēng)創(chuàng)辦圖形圖像多媒體開(kāi)發(fā)公司，直接讓學(xué)生與市場(chǎng)接軌，并鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。 　　(5)大力改善實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)條件，著實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。 　?、僦鸩浇ㄔO(shè)多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室 ，如平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、素描、色彩與創(chuàng)意設(shè)計(jì)室等。 ②廣泛建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)與就業(yè)基地，具體建設(shè)目標(biāo)和規(guī)劃如下： 　　在武漢市聯(lián)系5-10個(gè)實(shí)習(xí)基地：湖北知音傳媒網(wǎng)絡(luò)有限責(zé)任公司、武漢九九九網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、武漢天喻通訊技術(shù)有限責(zé)任公司等。 　　在深圳、上海、廣州、北京、等地分別成立實(shí)習(xí)基地(須進(jìn)一步聯(lián)系) 　　(6)大膽實(shí)施教學(xué)改革、促進(jìn)課程建設(shè)和教材建設(shè)。 　　結(jié)合日常教學(xué)，總結(jié)教學(xué)成果，撰并發(fā)表教學(xué)論文，每位教師每年至少發(fā)表一篇以上較高水平學(xué)術(shù)論文。 　　廣泛開(kāi)展課程教學(xué)改革，努力建設(shè)精品課程，計(jì)劃在三到五年內(nèi)，建設(shè)兩門院級(jí)精品課程。 　　(7)大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，具體目標(biāo)和規(guī)劃如下： 　　鼓勵(lì)和促進(jìn)本專業(yè)教師在高質(zhì)量完成教學(xué)工作的同時(shí)，通過(guò)科研，進(jìn)修等途徑提高業(yè)務(wù)水平，反過(guò)來(lái)這也將有力保障教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。每年派出多名教師去國(guó)內(nèi)其它高校和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)修，鼓勵(lì)教師在職攻讀碩士，博士學(xué)位。培養(yǎng)雙師型教師。