《初中物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 課件封面 互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步! 愿我們: 2 復(fù)習(xí)鞏固 一個(gè)完整的電路由:電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器組成。 一個(gè)完整的電路應(yīng)該由哪些電器元件組成? 電源 開關(guān) 用電器 導(dǎo)線 3 導(dǎo)入新課 將這兩只燈泡接入電路中,兩只燈泡都要亮。請(qǐng)你發(fā)表意見? 兩個(gè)燈泡串 在一起,然后接 入電路。 兩個(gè)燈泡兩 端連在一起,然 后接入電路。 c a b d 4 串 聯(lián) 并 聯(lián) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 圖 13-3-4 三個(gè)燈泡連成一串 再接入電路 串聯(lián) 5 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 圖 13-3-5 三個(gè)燈泡兩端分別連在一起 再接入電路 并聯(lián) 6 注意觀察 如圖 13-23中電流通過串聯(lián)的三個(gè)燈泡的路徑,請(qǐng)說出有
2、什么特點(diǎn)? L1 L2 L 3 S 串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條 7 L1 L2 L3 S 干路 支路 支路 支路 并聯(lián)電路中電流的 路徑至少有兩條 在并聯(lián)電路中電流沒有分支的地方叫 干路 ,分開以后的路徑中 支路 。 如圖 13-24中電流通過并聯(lián)的三個(gè)燈泡的路徑,請(qǐng)說出有什么特點(diǎn)? 仔細(xì)觀察: 8 議一議 右圖各種家用電 器設(shè)備采取的是哪種 連接方式? 并聯(lián) 兩個(gè)箭號(hào)之間的 220V表示這兩條線接到家庭電路的電源 9 技能指導(dǎo) 接線時(shí)導(dǎo)線接頭處先去掉外面的絕緣皮,把松散的 多股線用手指搓成一股,彎成魚鉤狀,順著螺帽旋緊的 方向,套在接線柱上,然后旋緊螺帽,將導(dǎo)線緊緊壓在 接線柱上。 接線技
3、能: 連接步驟: 1、觀察、認(rèn)識(shí)儀器、儀表,閱讀說明書,了解使用 方法; 2、畫好電路圖,確認(rèn)電路圖無誤后,再根據(jù)電路 圖連接電路; 3、連接電路要按一定的順序進(jìn)行。比如, 可以先從電池正極開始,依次連接開關(guān) S、燈 L1、 L2, 一直到電池負(fù)極; 4、在接線過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的。 經(jīng)檢查電路連接無誤后,再閉合開關(guān)。 10 學(xué)生實(shí)驗(yàn) 1、用實(shí)驗(yàn)桌上的器材,按所能想到的各種連接方式把燈泡和 開關(guān)接入電路,讓這些燈泡都可以正常發(fā)光。 2、讓開關(guān)可以用不同的方式控制電燈泡的工作。 3、先畫電路圖。 4、按你所畫的電路圖動(dòng)手組裝電路。 實(shí)驗(yàn)要求: 1、一只開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈。 2、電路中有兩只開
4、關(guān),每只開關(guān)控制一 盞燈的通斷不影響 另一盞燈的通斷。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 11 交流討論 問題: 開關(guān)要控制用電器與電路連接的通斷,開關(guān)和用電器 應(yīng)當(dāng)怎樣連接? 在串聯(lián)電路中,開關(guān)的作用與其所在的位置是否有關(guān)? 在并聯(lián)電路中,接在干路上的開關(guān)跟接在支路上的開 關(guān)作用相同嗎? 如果要使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響,即任一個(gè)用 電器的通斷不影響其他用電器的通斷,這幾個(gè)用電器必須怎 樣連接? 幾個(gè)用電器工作時(shí),只要其中一個(gè)用電器斷開,其他 用電器都不能正常工作,這幾個(gè)用電器怎樣連接? 答案: 總是串聯(lián) 無關(guān) 不同 并聯(lián) 串聯(lián) 12 課堂小結(jié) 在串聯(lián)電路中,電流路徑只有一條,開關(guān)控制 所有用電器,只要其中一個(gè)
5、用電器斷開,其他用電 器都不能正常工作。 在并聯(lián)電路中,電流路徑有兩條以上,干路開 關(guān)控制所有用電器,支路開關(guān)控制本支路用電器, 幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響。 串聯(lián)并聯(lián)電路的特點(diǎn): 13 課堂小結(jié) 識(shí)別電路的常用方法: 元件連接法:分析電路中各元件的連接方式, 逐個(gè)順次連接的是串聯(lián),并列接在電路兩點(diǎn)間的是并 聯(lián)。 電流法:凡是同一電流所流經(jīng)的所有元件,電 路無分支,則一定是串聯(lián)。如果電路出現(xiàn)分支,電流 從正極流出后有“分”、有“合”,“并排”流過各 支路上的 元件,再回到電源負(fù)極,則各支路上的元件是并聯(lián)。 元件開路法:去掉電路中一元件出現(xiàn)斷路是串 聯(lián);去掉電路中某一元件,其他仍能正常工作則是并
6、 聯(lián)。 14 課堂練習(xí) 1、用電器 聯(lián)時(shí),任何一只用電器開路,則其他用電器都不能工作; 用電器 聯(lián)時(shí),任何一只用電器開路,則其他用電器仍能正常工作。 串 并 2、如圖所示( a)所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把( b)中各個(gè)元 件連接起來。 分析:首先明確, L1與 L2是并聯(lián)的, S在干路上,電流從“ +”組流出分別流過 L1與 L2 后匯合再流過 S,到達(dá)“”極。 b c d a 1 2 15 課堂練習(xí) 4、如圖所示說出當(dāng)開關(guān) S1、 S2處于以下狀態(tài)時(shí), 燈泡 L1、 L2的發(fā)光情況。 ( 1) S1斷開, S2閉合時(shí), L1 , L2 。 ( 2) S1和 S2都閉合時(shí), L1 , L2 。 分析: 閉合 S1、 S2 時(shí),沿 著電流的方向,電流到 L1的左端 時(shí)出現(xiàn)分支,一部分流過 L1,一 部分流過 S1、 L2匯合后又流過 S2 到達(dá)電源“ -”極,所以 L1、 L2是并 聯(lián)的,且 S1在支路上控制 L2 。 S2 在干路上控制電燈 L1、 L2 。 亮 不亮 亮 亮 + - 16 平安快樂 學(xué)習(xí)進(jìn)步