義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”整改方案范本

義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”整改方案范本鴨池口中學(xué)“雙高雙普”檢查整改方案_年_月_日長安區(qū)教育督導(dǎo)團(tuán)專家組對我?！半p高雙普”工作進(jìn)行了過程性督導(dǎo)評估，評估過程中發(fā)現(xiàn)我校檔案資料存在以下的問題：1.沒有總目錄；2.藝術(shù)教育活動(dòng)、校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過程性材料；3.某些方面檔案資料不充實(shí)，有待完善，缺乏圖片等影視資料。為了切實(shí)解決存在的上述問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)討論、研究，特制訂本整改方案。一、對沒有總目錄的認(rèn)識和整改措施由于“雙高雙普”工作還有后續(xù)的資料要?dú)w檔，就未打印總目錄。在_月_日，已經(jīng)按照雙高雙普檔案要求將總目錄打印裝訂成冊。二、對藝術(shù)教育活動(dòng)，校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過程性材料的認(rèn)識和整改措施藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一部分，大力推動(dòng)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)不拘一格的有用的人才。學(xué)校成立體育和美術(shù)興趣小組，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。將興趣小組的活動(dòng)記錄、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過程和學(xué)生作品等資料整理歸檔。校園是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢想的地方。對于每一位學(xué)生來說，良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。學(xué)校在東西教學(xué)區(qū)有宣傳牌匾，小操場兩側(cè)有四塊板報(bào)黑板，還建立了宣傳欄，教學(xué)區(qū)的墻面、走廊均有溫馨提示、安全警示語及名言警句；各個(gè)班級的班級文化建設(shè)能凸顯主題，個(gè)性鮮明。校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)通過拍照方式制成圖片等影視資料整理歸檔。三、對某些方面檔案資料不充實(shí)，有待完善，缺乏圖片等影視資料認(rèn)識和整改措施由于平時(shí)不注重材料的積累，有些檔案內(nèi)容不充實(shí)，資料形式也比較單一，大多都是文字材料。為了解決這一問題，現(xiàn)已對已歸檔的檔案資料重新自查，依據(jù)陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，四大塊83個(gè)得分點(diǎn)逐一檢查，繼續(xù)完善，將圖片等影視資料再豐富。第 2 頁 共 2 頁