學法用法實施方案

上傳人:jian****018 文檔編號:20102932 上傳時間:2021-02-09 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
學法用法實施方案_第1頁
第1頁 / 共4頁
學法用法實施方案_第2頁
第2頁 / 共4頁
學法用法實施方案_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《學法用法實施方案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學法用法實施方案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學法用法實施方案 興仁縣第六中學領(lǐng)導干部和教職工學法用法 實施方案 為深入貫徹依法治校戰(zhàn)略,使領(lǐng)導干部和教職工學法用法工作扎實有效地開展下去,切實提高我校領(lǐng)導干部和教職工的法律素質(zhì)和依法規(guī)范辦學能力,充分發(fā)揮領(lǐng)導干部和教職工和教職工在學法用法中的模范帶頭作用,推進學校"六五”普法建設(shè)進程,現(xiàn)就___-___年我校領(lǐng)導干部和教職工和教職工學法用法工作制訂如下實施方案: 一、工作目標 按照“研究問題先學法、制定決策遵循法、解決問題依照法”的要求,以提升領(lǐng)導干部和教職工的法律素質(zhì)和依法執(zhí)政、依法決策、依法行政、依法管理的能力為目標,和學校教職工認真守法,學法,知法。通過學習、研究交流等形式

2、,努力使“言必合法,行必守法”成為領(lǐng)導干部和教職工和教職工的自覺行動,帶動全社會人民的法律素質(zhì)、營造良好的法治環(huán)境。 1、不斷增強領(lǐng)導干部和教職工的憲政意識,牢固樹立社會主義法治理念,樹立憲法和法律的權(quán)威。 2、不斷提高領(lǐng)導干部和教職工的依法執(zhí)政能力和構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,進一步加強黨風廉政建設(shè)。 3、不斷增強領(lǐng)導干部和教職工依法決策、依法行政、依法管理的能力與水平和社會主義榮辱觀意識,逐步營造學校的法治文化氛圍。 4、不斷推進領(lǐng)導干部和教職工學法規(guī)范化、制度化建設(shè),使領(lǐng)導干部和教職工學法用法工作深入健康發(fā)展。 二、主要內(nèi)容 1、強調(diào)學習宣傳以憲法為核心的國家基本法律法規(guī),全

3、面掌握憲法原則,不斷增強憲法觀念。 2、強調(diào)學習宣傳依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略和依法治縣、建設(shè)社會主義法治城市理論,增強社會主義法治理念。 3、強調(diào)學習宣傳以促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)。 4、強調(diào)學習宣傳維護社會穩(wěn)定方面的法律法規(guī)知識。 5、強調(diào)學習宣傳有關(guān)學校本職工作的法律法規(guī)和國家新頒布的重要法律法規(guī)知識;學習和掌握領(lǐng)導干部和教職工履行工作職責所必需的專業(yè)法律知識。基本教材為全國干部學習培訓教材《憲法學習讀本》、中宣部、司法部編寫的“五五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識讀本》和其他教材根據(jù)學校實際重點學習內(nèi)容選擇。 三、主要措施 領(lǐng)導干部和教職工學法要結(jié)合各自

4、的特點和實際,講求針對性和實效性,采用支部開展的專題學習會和讀書會、專題講座、專題報告會、網(wǎng)絡(luò)學習、自學、研討交流與參觀考察等多種方式方法進行,確保全年學法時間不少于40學時。具體采取以下措施: 1、完善支部學習制度,繼續(xù)把法制學習列為中心組學習的重要內(nèi)容。全年集中學法安排4次,每季組織一次,由支部書記根據(jù)學習安排和要求,主持學習活動,并作學法中心發(fā)言。 2、結(jié)合學校工作實際,制定年度領(lǐng)導干部和教職工學法用法實施方案。明確年度學法的目標要求、學習內(nèi)容、參考書目、具體安排、實施辦法等。 3、依托上級業(yè)務部門的要求,安排領(lǐng)導干部和教職工參加統(tǒng)一組織的各類培訓,參與重大問題、法制專題的研討。

5、 4、繼續(xù)完善領(lǐng)導干部和教職工自學法律制度。領(lǐng)導干部和教職工要結(jié)合自身的工作性質(zhì)和特點聯(lián)系教學工作實際,處理好工學矛盾,自覺加強社會主義法治理念和與財稅工作密切相關(guān)的法律法規(guī)的學習,做到持之以恒,注重實效。積極按照區(qū)委組織部和區(qū)依普辦的要求,開展分階段學法重點的學習和網(wǎng)上在線學法系統(tǒng)法律知識課件的學習。領(lǐng)導干部和教職工自學學法應做好學習記錄。全年學法記錄不少于12次。 5、繼續(xù)完善重大事項決策法律咨詢制度。繼續(xù)堅持重大決策的法律論證和合法性審查制度、重大決策集體討論制度和決策依法公開制度,完善公眾參與、專家論證和政府機關(guān)決定相結(jié)合的決策機制,發(fā)揮法律顧問和法制部門在決策中的參謀作用,確保決策

6、的科學性和合法性。 四、工作要求 1、思想上要重視。領(lǐng)導干部和教職工學法用法工作既是區(qū)委組織部黨委理論中心組目標考核的內(nèi)容,又是普法教育依法治區(qū)工作考核的重要內(nèi)容,學校將從戰(zhàn)略和全局的高度,充分認識這項工作的重要性和迫切性,將其擺上重要議事日程,抓緊抓好,并認真做好科學以展觀的學習。 2、制度上要落實。領(lǐng)導干部和教職工要嚴格遵守學習制度,科學安排工作,妥善處理工學矛盾,努力保證學習到會率。黨委理論中心組要科學安排,豐富內(nèi)容,切實做到計劃、制度、資料、臺帳“四個有”, 時間、內(nèi)容、人員、組織“四落實”。中心組組長負責指導和檢查中心組成員的學習情況。 3、學風上要端正。要努力把學習掌握的法律法規(guī)知識轉(zhuǎn)化為觀察和解決問題的科學方法,轉(zhuǎn)化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則,努力做到認識上有新提高,運用上有新收獲,在真學、真懂、真信、真用上下功夫、求實效。 4、組織上要到位。 第 4 頁 共 4 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!