七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30《塞翁失馬》課件 （新版）新人教版.ppt

虎頭蛇尾,畫蛇添足,畫蛇添足：畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做多余不恰當(dāng)?shù)氖?，以致弄巧成拙?虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開始時(shí)聲勢(shì)很大，到后來(lái)勁頭很小，有始無(wú)終，做事不始終如一。,寓言： 用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理， 給人以啟示。寓言一般比較短小， 故事的主人公可以是人，也可以是 擬人化的動(dòng)植物或其他事物。,塞翁失馬,淮南子人間訓(xùn),淮南子（又名淮南鴻烈、劉安子），西漢皇族淮南王劉安及其門客集體編寫的一部漢族哲學(xué)著作，道家作品。著錄內(nèi)二十一篇，外三十三篇，內(nèi)篇論道，外篇雜說(shuō)。該書是以道家思想為指導(dǎo)，吸收諸子百家學(xué)說(shuō)，融會(huì)貫通而成，是戰(zhàn)國(guó)至漢初黃老之學(xué)理論體系的代表作?；茨献釉陉U明哲理時(shí)，旁涉奇物異類、鬼神靈怪，保存了一部分神話材料，像“女媧補(bǔ)天”、“后羿射日”、“共工怒觸不周山”、“嫦娥奔月”、“大禹治水”“塞翁失馬”等古代神話，主要靠本書得以流傳。,塞翁失馬,近塞上之人/有善術(shù)者，馬無(wú) 故亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其,馬/將胡駿馬/而歸。人皆賀之，其父曰 “此/何遽/不能為禍乎？” 家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不為福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壯者/引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。,要求1 ：讀準(zhǔn)字音,sài,jù,hào,bì,xián,b,朗讀課文，翻譯古文：,近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。,靠近長(zhǎng)城一帶的人們中，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了。,靠近,逃跑,擅長(zhǎng)、精通,人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”,居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。,人們都來(lái)安慰他，那老人卻說(shuō)：“這怎么就不是福氣呢?”,過(guò)了幾個(gè)月，他的馬(竟然)帶領(lǐng)著（一群）胡人的駿馬回來(lái)了。,怎么,就,經(jīng)過(guò),回來(lái),都,安慰,疑問(wèn)語(yǔ)氣詞，嗎、呢,是,帶領(lǐng),人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”,家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。,人們都去祝賀他，那老人卻說(shuō)：“這怎么就不是禍害呢?”,家里有很多好馬，他的兒子喜歡騎馬，(有一天)從馬上摔下來(lái)，摔斷了大腿。,有很多,喜歡,摔下來(lái),代詞，指塞翁，譯成“他”,大腿,人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”,居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。,人們都來(lái)安慰他，那老人卻說(shuō)：“這怎么就不是福氣呢?”,過(guò)了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長(zhǎng)城一代，壯年男子都拿起弓箭去打仗。,大舉,壯年男子,拉開弓弦,近塞之人，死者十九。,此獨(dú)以跛之故，父子相保。,靠近長(zhǎng)城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場(chǎng)。,唯獨(dú)這個(gè)人因?yàn)閮鹤油热车木壒?，父子倆（才得以）保全生命。,十分之九，意思是絕大部分。,瘸腿,此人,因?yàn)?緣故,保全,文言文重點(diǎn)字詞歸納:,2.馬無(wú)故亡而入胡 3.人皆吊之 4.此何遽不為福乎 5.居數(shù)月 6.其馬將胡駿馬而歸 7.死者十九,亡：逃跑。,吊：對(duì)其不幸表示安慰。,何遽：怎么就，表示反問(wèn)。,居：這里是經(jīng)過(guò)的意思。,將：帶領(lǐng)。,十九：十分之九，意思是絕大部分。,一詞多義：,（一）.之 1.近塞上之人 2.人皆吊之 3.此獨(dú)以跛之故 （二）而 1.馬無(wú)故亡而入胡 2.其馬將駿馬而歸 3.墮而折其髀 4.學(xué)而不思則罔 （三）其 其父曰 其馬將胡駿馬而歸 其子好騎 其此之謂乎,結(jié)構(gòu)助詞，的,代詞，他,結(jié)構(gòu)助詞，的,表順接關(guān)系的連詞,表順接關(guān)系的連詞,表順接關(guān)系的連詞,表轉(zhuǎn)接關(guān)系的連詞,那,代詞，他的,代詞，他的,表推測(cè),此何遽不為福乎 墮而折其髀 近塞之人， 死者十九 此獨(dú)以跛之故,這怎么就不是福氣呢？,從馬上摔下來(lái)，摔斷了大腿。,靠近長(zhǎng)城一帶的人，絕大 多數(shù)都戰(zhàn)死了,唯獨(dú)這個(gè)人因?yàn)閮鹤油热车木壒?塞翁失馬 -淮南子·人間訓(xùn),近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú) 故亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其,馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰 “此何遽不能為禍乎？” 家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不為福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。,失馬 （禍） 得馬（福） 墮馬 （禍）,賀之,吊之,吊之,不為福乎,不為福乎,不為禍乎,得胡駿馬,其子折髀,父子相保,塞翁失馬焉知非福,寓意 :,禍與福在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。,文中省略的原文是什么： 故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測(cè)也 意思：所以福變成禍，禍變成福，變化得沒法子研究到底，深得沒法子測(cè)量啊,學(xué)習(xí)積累：,本節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)成語(yǔ) -,塞翁失馬,: 比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?福兮禍之所伏，禍兮福之所倚 塞翁失馬，焉知非福 因禍得福,與本文有關(guān)的福禍成語(yǔ)：,學(xué)習(xí)討論：,生活中總有得與失、禍與福，學(xué)習(xí)了這篇寓言故事后，我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)呢？,-勝不驕，敗不餒。,積成語(yǔ)，比賽列舉含馬的成語(yǔ),布置作業(yè)： .金牌練習(xí)冊(cè) .找成語(yǔ)及了解其寓意,再 見 ！,