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SY-025-BY-1
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目審定表
指導(dǎo)教師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
課題適用專業(yè)
車輛工程
課題類型
設(shè)計(jì)
課題簡介:(主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。)
設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容:設(shè)計(jì)完成汽車制動(dòng)系統(tǒng),包括制動(dòng)系統(tǒng)的類型選擇、總體布置形式,制動(dòng)系統(tǒng)各零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和性能分析。
意義:汽車制動(dòng)系統(tǒng)是汽車的重要裝置之一,制動(dòng)性能的好壞直接影響到駕駛員及乘員的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。制動(dòng)系統(tǒng)工作的工作效能及其可靠性十分重要。哈飛賽豹作為轎車主要要求制動(dòng)系統(tǒng)制動(dòng)方向穩(wěn)定性好,制動(dòng)距離更短,滿足汽車的制動(dòng)安全性。ABS出現(xiàn)后提高了汽車在制動(dòng)過程中的方向穩(wěn)定性和轉(zhuǎn)向操縱能力,縮短了制動(dòng)距離,防止車輪完全抱死,減少了事故的發(fā)生率。
現(xiàn)有條件:圖書資料及網(wǎng)絡(luò)資源。
預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式:通過查閱相關(guān)資料,運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),確定哈飛賽豹轎車制動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行部件的設(shè)計(jì)計(jì)算和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).設(shè)計(jì)完成設(shè)計(jì)說明書一份,制動(dòng)系統(tǒng)圖紙一套(主要包括:制動(dòng)系統(tǒng)總體圖1張、前后制動(dòng)器裝配圖各1張、制動(dòng)主缸裝配圖1張、
制動(dòng)管路布置圖1張、零件圖2~3張)。
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
教
研
室
意
見
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預(yù)計(jì)工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預(yù)計(jì)難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字: 年 月 日
系(部)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)意見:
負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日
注:課題類型填寫 W.科研項(xiàng)目;X.生產(chǎn)(社會(huì))實(shí)際;Y.實(shí)驗(yàn)室建設(shè);Z.其它。
SY-025-BY-2
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書
學(xué)生姓名
陳光
系部
汽車工程系
專業(yè)、班級
車輛工程
指導(dǎo)教師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是□否
題目名稱
汽車制動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)(論文)目的、意義
對汽車起到制動(dòng)作用的是作用在汽車上,其方向與汽車行駛方向相反的外力。作用在行駛汽車上的滾動(dòng)阻力、上坡阻力、空氣阻力都能夠?qū)ζ嚻鹬苿?dòng)作用,但這些外力的大小都是隨機(jī)的、不可控制的。汽車上裝設(shè)一系列專門裝置,以便駕駛員能根據(jù)道路和交通等情況,借以使外界在汽車某些部分施加一定的力,對汽車進(jìn)行一定程度的強(qiáng)制制動(dòng)。
因此,制動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)型式選擇、設(shè)計(jì)參數(shù)選取及設(shè)計(jì)計(jì)算對汽車的制動(dòng)極其重要。通過制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)熟悉汽車制動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、性能及設(shè)計(jì)過程。
課題綜合運(yùn)用了機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料、汽車設(shè)計(jì)、汽車構(gòu)造、CAD繪圖等知識(shí)。
二、設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容、技術(shù)要求(研究方法)
設(shè)計(jì)內(nèi)容
(1)制動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式選擇
(2)制動(dòng)驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)的基本參數(shù)選擇與設(shè)計(jì)計(jì)算
(3)汽車制動(dòng)力矩的設(shè)計(jì)與計(jì)算
(4)制動(dòng)力的設(shè)計(jì)與計(jì)算
(5)用CAD畫裝配圖和零件圖。
技術(shù)要求(研究方法)
(1) 充分利用圖書館及現(xiàn)有的資源收集資料,調(diào)研了解制動(dòng)系統(tǒng)的組成、功用,掌握CAD制圖的規(guī)范及要求,了解國內(nèi)外制動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展?fàn)顩r
(2) 到生產(chǎn)車間及實(shí)驗(yàn)室了解制動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)造,各零部件的裝配位置
(3) 編寫課題研究大綱和開題報(bào)告
(4) 選擇基本參數(shù)并對各參數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)與計(jì)算
(5) 遵守設(shè)計(jì)進(jìn)度的安排,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)要合理、CAD制圖要規(guī)范、說明書按畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求編寫,
書寫規(guī)范,保質(zhì)保量的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。
三、設(shè)計(jì)(論文)完成后應(yīng)提交的成果
CAD零號圖紙一張 CAD零件圖若干 總計(jì)三張零號圖紙
說明書一份,字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字
四、設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排
(1)收集資料,調(diào)研,撰寫開題報(bào)告 第一周
(2)周四交開題報(bào)告,實(shí)習(xí)了解制動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)造 第二周
(3)完成各參數(shù)的設(shè)計(jì)、計(jì)算和校核工作,至少應(yīng)有裝配圖的草圖 第三周-第七周
(4)中期檢查,畫裝配圖和零件圖 第八周
(5)畫裝配圖和零件圖,編寫說明書 第九周-第十一周
(6)交畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書和裝配圖、零件圖,修改 第十二周
(7)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師審核 第十三周
(8)畢業(yè)設(shè)計(jì)修改 第十四周
(9)畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱教師評閱或預(yù)審 第十五周
(10)畢業(yè)設(shè)計(jì)修改 第十六周
(11)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯 第十七周
五、主要參考資料
[1]陳家瑞. 汽車構(gòu)造 .北京:人民交通出版社,2006
[2]張洪欣.汽車底盤設(shè)計(jì).北京:機(jī)械工業(yè)出版社1998
[3]龔溎義.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊.北京:高等教育出版社,1989
[4]余志生.汽車?yán)碚?,北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000
[5]《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊》聯(lián)合編寫組編.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊,化學(xué)工業(yè)出版社,2004
[6]《汽車工程手冊》編輯委員會(huì).汽車工程手冊,北京:人民交通出版社,2001
[7]劉惟信.汽車設(shè)計(jì).北京:清華大學(xué)出版社,2001
[8]王望予.汽車設(shè)計(jì).第3版.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000
六、備注
指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日
教研室主任簽字:
年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
設(shè)計(jì)(論文)題目: 汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
院 系 名 稱: 汽車與交通工程學(xué)院
專 業(yè) 班 級: 車輛07-4班
學(xué) 生 姓 名: 陳光
導(dǎo) 師 姓 名: 姚佳巖
開 題 時(shí) 間:
指導(dǎo)委員會(huì)審查意見:
簽字: 年 月 日
開題報(bào)告撰寫要求
一、“開題報(bào)告”參考提綱
1. 課題研究目的和意義;
2. 文獻(xiàn)綜述(課題研究現(xiàn)狀及分析);
3. 基本內(nèi)容、擬解決的主要問題;
4. 技術(shù)路線或研究方法;
5. 進(jìn)度安排;
6. 主要參考文獻(xiàn)。
二、“開題報(bào)告”撰寫規(guī)范
請參照《黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書及畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》要求。字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000字以上,文字要精練通順,條理分明,文字圖表要工整清楚。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
學(xué)生姓名
陳光
系部
汽車工程系
專業(yè)、班級
車輛工程
指導(dǎo)教師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是□否
題目名稱
汽車制動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
一、課題研究現(xiàn)狀、選題目的和意義
當(dāng)今,隨著高速公路路網(wǎng)的不斷發(fā)展、汽車車速的提高以及車流密度的增大,對汽車制動(dòng)系的工作可靠性要求顯得日益重要。因?yàn)橹挥兄苿?dòng)效能好、制動(dòng)系工作可靠的汽車才能充分發(fā)揮出高速行駛的動(dòng)力性能并保證行駛的安全性。汽車制動(dòng)系統(tǒng)種類很多,形式多樣。傳統(tǒng)的制動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)型式主要有機(jī)械式、氣動(dòng)式、液壓式、氣—液混合式。它們的工作原理基本都一樣,都是利用制動(dòng)裝置,用工作時(shí)產(chǎn)生的摩擦熱來逐漸消耗車輛所具有的動(dòng)能,以達(dá)到車輛制動(dòng)減速,或直至停車的目的。伴隨著節(jié)能和清潔能源汽車的研究開發(fā),汽車動(dòng)力系統(tǒng)發(fā)生了很大的改變,出現(xiàn)了很多新的結(jié)構(gòu)型式和功能形式。新型動(dòng)力系統(tǒng)的出現(xiàn)也要求制動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)型式和功能形式發(fā)生相應(yīng)的改變。
汽車制動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展是和汽車性能的提高及汽車結(jié)構(gòu)型式的變化密切相關(guān)的,制動(dòng)系統(tǒng)的每個(gè)組成部分都發(fā)生了很大變化。目前的汽車制動(dòng)系統(tǒng)主要由能裝置、控制裝置、傳動(dòng)裝置、制動(dòng)器組成。其中供能裝置包括供給、調(diào)節(jié)制動(dòng)所需能量以及各個(gè)部件,產(chǎn)生制動(dòng)能量的部分稱為制動(dòng)能源;控制裝置包括產(chǎn)生制動(dòng)動(dòng)作和控制制動(dòng)效果的部件;傳動(dòng)裝置包括把制動(dòng)能量傳遞到制動(dòng)器的各個(gè)部件;制動(dòng)器是產(chǎn)生阻礙車輛運(yùn)動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)趨勢的力的部件,也包括輔助制動(dòng)系統(tǒng)中的部件。現(xiàn)代的制動(dòng)系統(tǒng)還包括制動(dòng)力調(diào)節(jié)裝置和報(bào)警裝置,壓力保護(hù)裝置等輔助裝置。
供能裝置主要是指制動(dòng)能源,制動(dòng)能源有人力制動(dòng)、伺服制動(dòng)、動(dòng)力制動(dòng)或者上述任兩者的結(jié)合使用。人力制動(dòng)是開始有制動(dòng)系統(tǒng)時(shí)的制動(dòng)能源,它有機(jī)械式制動(dòng)、液壓式制動(dòng)兩種形式。機(jī)械式制動(dòng)主要用于駐車制動(dòng)系統(tǒng)中,駐車制動(dòng)系統(tǒng)中要求用機(jī)械鎖止方法保證汽車在原地停止不動(dòng),在任何情況下不至于滑動(dòng)。液壓式制動(dòng)是通過制動(dòng)踏板推動(dòng)制動(dòng)主缸,進(jìn)而使制動(dòng)器進(jìn)入工作狀態(tài)??刂蒲b置的發(fā)展最早是由人力制動(dòng),通過機(jī)械的連接產(chǎn)生制動(dòng)動(dòng)作。發(fā)展到人力控制制動(dòng),通過踩制動(dòng)踏板啟動(dòng)制動(dòng),再由傳力裝置把制動(dòng)踏板力傳到真空助力器,經(jīng)過真空助力器的助力擴(kuò)大后,傳遞到制動(dòng)主缸產(chǎn)生液壓力,然后通過油路把液壓力傳遞到每個(gè)輪缸,開始制動(dòng)。隨著清潔能源汽車和電動(dòng)汽車的研究應(yīng)用,以及電子技術(shù)在汽車上面的廣泛應(yīng)用,制動(dòng)系統(tǒng)的控制裝置也出現(xiàn)了電子化的趨勢,其中電制動(dòng)完全改變了制動(dòng)系統(tǒng)的控制和管理,會(huì)使汽車制動(dòng)系統(tǒng)發(fā)生革命性的變化,它采用電子控制,可以更加準(zhǔn)確、更高效率地實(shí)現(xiàn)制動(dòng)。傳動(dòng)裝置的發(fā)展的初期人力制動(dòng)時(shí)代是采用機(jī)械式的傳動(dòng)裝置,氣(液)壓制動(dòng)是利用氣(液)壓力和連接管路把制動(dòng)力傳遞到制動(dòng)器。電子制動(dòng)則是利用制動(dòng)電機(jī)產(chǎn)生制動(dòng)力直接作用到制動(dòng)器,它的控制信號來自控制單元(ECU),用信號線傳遞制動(dòng)信號和制動(dòng)力信息。
制動(dòng)器是制動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分,目前汽車制動(dòng)器基本都是摩擦式制動(dòng)器,按照摩擦副中旋轉(zhuǎn)元件的不同,分為鼓式和盤式兩大類制動(dòng)器。鼓式制動(dòng)器又有領(lǐng)從蹄式、雙領(lǐng)蹄式、雙向雙領(lǐng)蹄式、雙從蹄式、單向自增力式、雙向自增力式制動(dòng)器等結(jié)構(gòu)型式。盤式制動(dòng)器有固定鉗式,浮動(dòng)鉗式,浮動(dòng)鉗式包括滑動(dòng)鉗式和擺動(dòng)鉗盤式兩種型式。滑動(dòng)鉗式是目前使用廣泛的一種盤式制動(dòng)器。由于盤式制動(dòng)器熱和水穩(wěn)定性以及抗衰減性能較鼓式制動(dòng)器好,可靠性和安全性也好,而得到廣泛應(yīng)用。但是盤式制動(dòng)器效能低,無法完全防止塵污和銹蝕,兼做駐車制動(dòng)時(shí)需要較為復(fù)雜的手驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu),因而在后輪上的應(yīng)用受到限制,很多車是采用前盤后鼓的制動(dòng)系統(tǒng)組成。電動(dòng)汽車和混合動(dòng)力汽車上具有再生制動(dòng)能力的電機(jī),在回收制動(dòng)能量時(shí)起制動(dòng)作用,它引入了新型的制動(dòng)器。作為一種新的制動(dòng)器型式,勢必引起制動(dòng)器型式的變革。電制動(dòng)系統(tǒng)制動(dòng)器是基于傳統(tǒng)的制動(dòng)器,也分為盤式電制動(dòng)器和鼓式電制動(dòng)器,鼓式電制動(dòng)器由于制動(dòng)熱衰減性大等缺點(diǎn),將來汽車上會(huì)以盤式電制動(dòng)器為主。
車輛制動(dòng)控制系統(tǒng)的發(fā)展主要是控制技術(shù)的發(fā)展。一方面是擴(kuò)大控制范圍、增加控制功能;另一方面是采用優(yōu)化控制理論,實(shí)施伺服控制和高精度控制。已經(jīng)普遍應(yīng)用的液壓制動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)是非常成熟的技術(shù),隨著人們對制動(dòng)性能要求的提高,防抱死制動(dòng)系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)防滑控制系統(tǒng)、電子穩(wěn)定性控制程序、主動(dòng)避撞技術(shù)等功能逐漸融人到制動(dòng)系統(tǒng)當(dāng)中,需要在制動(dòng)系統(tǒng)上添加很多附加裝置來實(shí)現(xiàn)這些功能,這就使得制動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,增加了液壓回路泄漏的可能以及裝配、維修的難度,制動(dòng)系統(tǒng)要求結(jié)構(gòu)更加簡潔,功能更加全面和可靠,制動(dòng)系統(tǒng)的管理也成為必須要面對的問題,電子技術(shù)的應(yīng)用是大勢所趨。從制動(dòng)系統(tǒng)的供能裝置、控制裝置、傳動(dòng)裝置、制動(dòng)器4個(gè)組成部分的發(fā)展歷程來看,都不同程度地實(shí)現(xiàn)了電子化。人作為控制能源,啟動(dòng)制動(dòng)系統(tǒng),發(fā)出制動(dòng)企圖;制動(dòng)能源來自儲(chǔ)存在蓄電池或其它供能裝置;采用全新的電子制動(dòng)器和集中控制的電子控制單元(ECU)進(jìn)行制動(dòng)系統(tǒng)的整體控制,每個(gè)制動(dòng)器有各自的控制單元。機(jī)械連接逐漸減少,制動(dòng)踏板和制動(dòng)器之間動(dòng)力傳遞分離開來,取而代之的是電線連接,電線傳遞能量,數(shù)據(jù)線傳遞信號,所以這種制動(dòng)又叫做線控制動(dòng)。這是自從ABS在汽車上得到廣泛應(yīng)用以來制動(dòng)系統(tǒng)又一次飛躍式發(fā)展。
二、設(shè)計(jì)(論文)的基本內(nèi)容、擬解決的主要問題
1.設(shè)計(jì)內(nèi)容
(1)制動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式選擇
(2)制動(dòng)驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)的基本參數(shù)選擇與設(shè)計(jì)計(jì)算
(3)汽車制動(dòng)力矩的設(shè)計(jì)與計(jì)算
(4)制動(dòng)力的設(shè)計(jì)與計(jì)算
(5)用CAD畫裝配圖和零件圖,總計(jì)三張零號圖紙
2.擬解決的主要問題
(1)設(shè)計(jì)的制動(dòng)系統(tǒng)要適應(yīng)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的法規(guī)的規(guī)定。
(2)具有足夠的制動(dòng)效能,包括行車制動(dòng)效能和駐車制動(dòng)效能。
(3)制動(dòng)時(shí)要保持汽車的操縱穩(wěn)定性。
(4)制動(dòng)時(shí)不應(yīng)產(chǎn)生振動(dòng)和噪聲,各元件與懸架、轉(zhuǎn)向裝置不產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)干涉。
(5)制動(dòng)系統(tǒng)需要滿足全天候使用的要求。
(6)制動(dòng)系的機(jī)件應(yīng)使用壽命長,制造成本低,維修方便。
確定總體設(shè)計(jì)方案
完成開題報(bào)告
三、技術(shù)路線(研究方法)
收集資料,進(jìn)行調(diào)研
制動(dòng)器零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與強(qiáng)度計(jì)算
液壓制動(dòng)驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)及計(jì)算
盤式制動(dòng)器的設(shè)計(jì)及計(jì)算
制動(dòng)系統(tǒng)的主要參數(shù)確定及計(jì)算
制動(dòng)器輪缸直徑與工作容積
制動(dòng)器主要零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
摩擦襯塊的磨損特性計(jì)算
制動(dòng)系統(tǒng)主要參數(shù)的確定
制動(dòng)主缸的直徑與工作容積
制動(dòng)器主要零部件的強(qiáng)度計(jì)算
制動(dòng)器熱容量和溫升特性的核算
制動(dòng)力與制動(dòng)力分配系數(shù)
盤式制動(dòng)器制動(dòng)力矩的計(jì)算
同步附著系數(shù)
制動(dòng)強(qiáng)度和附著率利用率
制動(dòng)器最大力矩
完成課題設(shè)計(jì)研究
完成說明書
繪制設(shè)計(jì)圖
四、進(jìn)度安排
(1)收集資料,調(diào)研,撰寫開題報(bào)告 第一周
(2)周四交開題報(bào)告,實(shí)習(xí)了解制動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)造 第二周
(3)完成各參數(shù)的設(shè)計(jì)、計(jì)算和校核工作,至少應(yīng)有裝配圖的草圖 第三周-第七周
(4)中期檢查,畫裝配圖和零件圖 第八周
(5)畫裝配圖和零件圖,編寫說明書 第九周-第十一周
(6)交畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書和裝配圖、零件圖,修改 第十二周
(7)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師審核 第十三周
(8)畢業(yè)設(shè)計(jì)修改 第十四周
(9)畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱教師評閱或預(yù)審 第十五周
(10)畢業(yè)設(shè)計(jì)修改 第十六周
(11)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯 第十七周
五、參考文獻(xiàn)
[1]陳家瑞. 汽車構(gòu)造[M] .北京:人民交通出版社,2006
[2]龔溎義.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊[M].北京:高等教育出版社,1989
[3]余志生.汽車?yán)碚揫M],北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000
[4]《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊》聯(lián)合編寫組編.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊[M],化學(xué)工業(yè)出版社,2004
[5]《汽車工程手冊》編輯委員會(huì).汽車工程手冊[M],北京:人民交通出版社,2001
[6]劉惟信.汽車設(shè)計(jì)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2001
[7]王望予.汽車設(shè)計(jì)[M].第3版.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000
[8]齊志權(quán),劉昭度,馬岳峰,崔海峰;汽車制動(dòng)防抱系統(tǒng)參考車速確定方法[J].農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報(bào),2005(11)
[9]王仁廣、劉昭度、齊志權(quán)、崔海峰.汽車ABS參考速度的確定方法[J].農(nóng)機(jī)化研究;2006(3)
[10]孫恒、陳作模、葛文杰主編.機(jī)械原理 第7版[M].北京:高等教育出版社,2006
[11]武小林.淺析汽車制動(dòng)效能的影響因素[J].農(nóng)機(jī)使用與維修,2005(5)
[12]濮良貴、 紀(jì)名剛主編 .機(jī)械設(shè)計(jì) 第八版[M]. 北京:高等教育出版社,2006
[13]張國忠. 現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法在汽車設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[M]. 沈陽:東北大學(xué)出版社,2002
[14]劉巖、丁玉蘭、張成寶.汽車制動(dòng)穩(wěn)定性的分析與試驗(yàn)研究[J].北京汽車,2000(2)
[15]畢再新.附著系數(shù)對制動(dòng)距離的影響[J].內(nèi)蒙古公路與運(yùn)輸,2003(4)
[16]John Fenton . Hand Book of Vehicle Design Analysis. Warrendale ,PA,USA:Society of Autmotuve Engineers.Inc. ,2005
[17] liping Li, Automobile Practical English [M]. Beijing: Publishing House of Electronics Industry, 2005
六、備注
指導(dǎo)教師意見:
簽字: 年 月 日
SY-025-BY-4
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記錄
日期
地點(diǎn)
指導(dǎo)方式
指導(dǎo)記錄
(指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路)
學(xué)生(記錄人)簽名: 指導(dǎo)教師簽名:
日期
地點(diǎn)
指導(dǎo)方式
指導(dǎo)記錄
(指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路)
學(xué)生(記錄人)簽名: 指導(dǎo)教師簽名:
日期
地點(diǎn)
指導(dǎo)方式
指導(dǎo)記錄
(指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路)
學(xué)生(記錄人)簽名: 指導(dǎo)教師簽名:
SY-025-BY-5
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表
填表日期
年 月 日
迄今已進(jìn)行 周剩余 周
學(xué)生姓名
系部
專業(yè)、班級
指導(dǎo)教師姓名
職稱
從事
專業(yè)
是否外聘
□是□否
題目名稱
學(xué)
生
填
寫
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度
已完成主要內(nèi)容
待完成主要內(nèi)容
存在問題及努力方向
學(xué)生簽字:
指導(dǎo)教師
意 見
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
教研室
意 見
教研室主任簽字: 年 月 日
SY-025-BY-6
畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評分表
學(xué)生姓名
陳光
系部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛07-4班
指導(dǎo)教師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值
10
3
查閱文獻(xiàn)資料能力;綜合運(yùn)用知識(shí)能力
15
4
研究方案的設(shè)計(jì)能力;研究方法和手段的運(yùn)用能力;外文應(yīng)用能力
25
5
文題相符程度;寫作水平
15
6
寫作規(guī)范性;篇幅;成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值;創(chuàng)新性
15
7
科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn);畢業(yè)論文進(jìn)度
10
得 分
X=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
SY-025-BY-6
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評分表
學(xué)生姓名
陳光
系部
汽車工程系
專業(yè)、班級
車輛07-4班
指導(dǎo)教師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度
10
3
綜合運(yùn)用知識(shí)能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力
20
5
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力)
10
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說明書撰寫水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
8
科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn);畢業(yè)論文進(jìn)度
10
得 分
X=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
SY-025-BY-7
畢業(yè)論文評閱人評分表
學(xué)生
姓名
陳光
專業(yè)
班級
車輛工程
07-4班
指導(dǎo)教
師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
15
2
題目工作量;選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值
10
3
查閱文獻(xiàn)資料能力;綜合運(yùn)用知識(shí)能力
20
4
研究方案的設(shè)計(jì)能力;研究方法和手段的運(yùn)用能力;外文應(yīng)用能力
25
5
文題相符程度;寫作水平
15
6
寫作規(guī)范性;篇幅;成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值;創(chuàng)新性
15
得 分
Y=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
評閱人簽字: 年 月 日
SY-025-BY-7
畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱人評分表
學(xué)生
姓名
陳光
專業(yè)
班級
車輛工程
07-4班
指導(dǎo)教
師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度
10
3
綜合運(yùn)用知識(shí)能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力
25
5
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力)
15
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說明書撰寫水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
得 分
Y=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
評閱人簽字 : 年 月 日
SY-025-BY-8
畢業(yè)論文答辯評分表
學(xué)生
姓名
陳光
專業(yè)
班級
車輛工程
07-4班
指導(dǎo)
教師
姚佳巖
職 稱
副教授
題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
答辯
時(shí)間
月 日 時(shí)
答辯組
成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 審 指 標(biāo)
滿
分
得
分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況,題目難易度、工作量、理論意義或價(jià)值
10
2
研究方案的設(shè)計(jì)能力、研究方法和手段的運(yùn)用能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、應(yīng)用文獻(xiàn)資料和外文的能力
20
3
論文撰寫水平、文題相符程度、寫作規(guī)范化程度、篇幅、成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值、創(chuàng)新性
15
4
畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備情況
5
5
畢業(yè)論文自述情況
20
6
畢業(yè)論文答辯回答問題情況
30
總 分
Z=
答辯過程記錄、評語:
答辯組長簽字: 年 月 日
SY-025-BY-8
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評分表
學(xué)生
姓名
陳光
專業(yè)
班級
車輛工程
07-4班
指導(dǎo)
教師
姚佳巖
職 稱
副教授
題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
答辯
時(shí)間
月 日 時(shí)
答辯組
成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 審 指 標(biāo)
滿
分
得
分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況,題目難易度、工作量、與實(shí)際的結(jié)合程度
10
2
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力、對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力、計(jì)算能力、綜合運(yùn)用知識(shí)能力
10
3
應(yīng)用文獻(xiàn)資料、計(jì)算機(jī)、外文的能力
10
4
設(shè)計(jì)說明書撰寫水平、圖紙質(zhì)量,設(shè)計(jì)的規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)、實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)新性
15
5
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備情況
5
6
畢業(yè)設(shè)計(jì)自述情況
20
7
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯回答問題情況
30
總 分
Z=
答辯過程記錄、評語:
答辯組長簽字: 年 月 日
SY-025-BY-9
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定表
學(xué)生姓名
陳光
性別
男
系部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)
車輛工程
班級
車輛07-4班
設(shè)計(jì)(論文)題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師姓名
職稱
指導(dǎo)教師
評分(X)
評閱教師姓名
職稱
評閱教師
評分(Y)
答辯組組長
職稱
答辯組
評分(Z)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績
百分制
五級分制
答辯委員會(huì)評語:
答辯委員會(huì)主任簽字(蓋章): 系部公章: 年 月 日
注:1、指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯組評分按百分制填寫,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績百分制=0.3X+0.2Y+0.5Z
2、評語中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題質(zhì)量、能力水平、設(shè)計(jì)(論文)水平、設(shè)計(jì)(論文)撰寫質(zhì)量、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)施或?qū)懽鬟^程中的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)生答辯情況等內(nèi)容的評價(jià)。
SY-025-BY-10
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表
題 目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
類別
設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
陳光
系、專業(yè)、班級
汽車與交通工程學(xué)院 車輛07-4班
指導(dǎo)教師
姚佳巖
職 稱
副教授
設(shè)計(jì)成果明細(xì):
答辯委員會(huì)評語:
答辯委員會(huì)主任簽字(蓋章): 系部公章: 年 月 日
備 注:
注:“類別”欄填寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)
畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評分表
學(xué)生姓名
陳光
院系
汽車與交通工程
學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛07-4班
指導(dǎo)教師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值
10
3
查閱文獻(xiàn)資料能力;綜合運(yùn)用知識(shí)能力
15
4
研究方案的設(shè)計(jì)能力;研究方法和手段的運(yùn)用能力;外文應(yīng)用能力
25
5
文題相符程度;寫作水平
15
6
寫作規(guī)范性;篇幅;成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值;創(chuàng)新性
15
7
科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn);畢業(yè)論文進(jìn)度
10
得 分
X=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
工作態(tài)度: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(研究方案、研究方法、正確性):
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評分表
學(xué)生姓名
陳光
院系
汽車與交通工程
學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛07-4班
指導(dǎo)教師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與工程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)際、科研與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等的結(jié)合程度
10
3
綜合運(yùn)用知識(shí)能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力
20
5
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力)
10
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說明書撰寫水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
8
科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn);畢業(yè)論文進(jìn)度
10
得 分
X=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
工作態(tài)度: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
畢業(yè)論文評閱人評分表
學(xué)生
姓名
陳光
專業(yè)
班級
車輛07-4班
指導(dǎo)教
師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
評閱組或預(yù)答辯組成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
15
2
題目工作量;選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值
10
3
查閱文獻(xiàn)資料能力;綜合運(yùn)用知識(shí)能力
20
4
研究方案的設(shè)計(jì)能力;研究方法和手段的運(yùn)用能力;外文應(yīng)用能力
25
5
文題相符程度;寫作水平
15
6
寫作規(guī)范性;篇幅;成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值;創(chuàng)新性
15
得 分
Y=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
回答問題: 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(研究方案、研究方法、正確性):
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
評閱人或預(yù)答辯組長簽字: 年 月 日
注:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱可以采用2名評閱教師評閱或集體評閱或預(yù)答辯等形式。
畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱人評分表
學(xué)生
姓名
陳光
專業(yè)
班級
車輛07-4班
指導(dǎo)教
師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
評閱組或預(yù)答辯組成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與工程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)際、科研與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等的結(jié)合程度
10
3
綜合運(yùn)用知識(shí)能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力
25
5
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力)
15
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說明書撰寫水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
得 分
Y=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
回答問題: 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
評閱人或預(yù)答辯組長簽字: 年 月 日
注:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱可以采用2名評閱教師評閱或集體評閱或預(yù)答辯等形式。
畢業(yè)論文答辯評分表
學(xué)生
姓名
陳光
專業(yè)
班級
車輛07-4班
指導(dǎo)
教師
姚佳巖
職 稱
副教授
題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
答辯
時(shí)間
月 日 時(shí)
答辯組
成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 審 指 標(biāo)
滿
分
得
分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況,題目難易度、工作量、理論意義或價(jià)值
10
2
研究方案的設(shè)計(jì)能力、研究方法和手段的運(yùn)用能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、應(yīng)用文獻(xiàn)資料和外文的能力
20
3
論文撰寫水平、文題相符程度、寫作規(guī)范化程度、篇幅、成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值、創(chuàng)新性
15
4
畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備情況
5
5
畢業(yè)論文自述情況
20
6
畢業(yè)論文答辯回答問題情況
30
總 分
Z=
答辯過程記錄、評語:
自述思路與表達(dá)能力:好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
回答問題: 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(研究方案、研究方法、正確性):
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
答辯組長簽字: 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評分表
學(xué)生
姓名
陳光
專業(yè)
班級
車輛07-4班
指導(dǎo)
教師
姚佳巖
職 稱
副教授
題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
答辯
時(shí)間
月 日 時(shí)
答辯組
成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 審 指 標(biāo)
滿
分
得
分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況,題目難易度、工作量、與實(shí)際的結(jié)合程度
10
2
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力、對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力、計(jì)算能力、綜合運(yùn)用知識(shí)能力
10
3
應(yīng)用文獻(xiàn)資料、計(jì)算機(jī)、外文的能力
10
4
設(shè)計(jì)說明書撰寫水平、圖紙質(zhì)量,設(shè)計(jì)的規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)、實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)新性
15
5
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備情況
5
6
畢業(yè)設(shè)計(jì)自述情況
20
7
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯回答問題情況
30
總 分
Z=
答辯過程記錄、評語:
自述思路與表達(dá)能力:好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
回答問題: 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
答辯組長簽字: 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定表
學(xué)生姓名
陳光
性別
男
院系
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)
車輛工程
班級
車輛07-4班
設(shè)計(jì)(論文)題目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
平時(shí)成績評分(開題、中檢、出勤)
指導(dǎo)教師姓名
職稱
指導(dǎo)教師
評分(X)
評閱教師姓名
職稱
評閱教師
評分(Y)
答辯組組長
職稱
答辯組
評分(Z)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績
百分制
五級分制
答辯委員會(huì)評語:
答辯委員會(huì)主任簽字(蓋章): 院系公章: 年 月 日
注:1、平時(shí)成績(開題、中檢、出勤)評分按十分制填寫,指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯組評分按百分制填寫,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績百分制=W+0.2X+0.2Y+0.5Z
2、評語中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題質(zhì)量、能力水平、設(shè)計(jì)(論文)水平、設(shè)計(jì)(論文)撰寫質(zhì)量、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)施或?qū)懽鬟^程中的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)生答辯情況等內(nèi)容的評價(jià)。
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表
題 目
汽車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
類別
設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
陳光
院(系)、專業(yè)、班級
汽車與交通工程學(xué)院車輛07-4班
指導(dǎo)教師
姚佳巖
職 稱
副教授
設(shè)計(jì)成果明細(xì):
答辯委員會(huì)評語:
答辯委員會(huì)主任簽字(蓋章): 院、系公章: 年 月 日
備 注:
注:“類別”欄填寫畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、其它