二年級語文歌唱二小放牛郎.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:20224327 上傳時間:2021-02-26 格式:PPT 頁數(shù):8 大小:84KB
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教學(xué)目標(biāo): 1、能正確流利朗讀課文。 2、學(xué) 會本課 10個生字,兩條綠線內(nèi)的 8個只認(rèn)識 不寫。理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重難點:識字、讀文。 抗日戰(zhàn)爭是年月至 年月,中國人民進行的年 反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族 革命戰(zhàn)爭,也是一百多年來中國人民 反對外敵入侵第一次取得完全勝利的 民族解放戰(zhàn)爭。 整個抗日戰(zhàn)爭期間, 中國軍隊共進行大規(guī)模和較大規(guī)模的 會戰(zhàn)次,重要戰(zhàn)役余次, 大小戰(zhàn)斗近萬次,總計殲滅日軍 余萬人、偽軍萬人。 王 二小 敵 人 機 關(guān) 迷 失 Shn mi s zhn 順 從 埋 伏 摔 死 戰(zhàn) 士 bo yng 報 仇 傳 揚 Wng d gun m 山 溝 隱 藏 抓 住 乒 乓 Pin shui tng 受 騙 摔 死 胸 膛 gu yn zhu Png Png 比一比再組詞 要( )去( )埋( )揚( ) 耍( )丟( )理( )楊( ) 填空 : 王二小為了( ) 和( ) , 把敵人 領(lǐng)進( ) ,自己 英勇犧牲了 .他的犧牲換來了 許多人的( ) ,換 來了戰(zhàn)斗的( ) , 他是一位抗日( ) . 教學(xué)后記: 學(xué)生通過聽歌,聽老師講解故事,很快受到 感染,讀得很認(rèn)真,用很短時間能正確流 利讀文。通過形近字比較,區(qū)分了生字與 熟字。

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