七年級語文下冊 第12課《聞一多先生的說和做》課件 新人教版.ppt

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聞一多先生的說和做,臧克家,著名詩人，1905年生于山東諸城。從小受家庭影響，喜歡古典詩詞和民歌，并目睹農(nóng)民的苦難生活，引起他深切的同情，這為他后來的詩歌創(chuàng)作，初步奠定了基礎。詩人自費出版了第一本詩集《烙印》。解放后出版的詩集有《春風集》《歡呼集》《臧克家詩選》和長詩《李大釗》等。粉碎“四人幫”后，詩人又寫了不少作品，并任復刊后的《詩刊》顧問。,聞一多，本名家驊，著名的詩人、學者、愛國民主戰(zhàn)士。1899年11月24日生于湖北省浠水縣一個書香門第之家。五四運動時在北京清華大學讀書即參加學生運動。1928年后，致力于古典文學研究，1937年抗日戰(zhàn)爭開始，他就留了一把胡子，發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利就不剃去。 1937年在西南聯(lián)大任教，1946年7月15日參加李公樸追悼會，之后又去參加記者招待會，會后遭到特務分子的暗殺，把一腔熱血灑在了為民主而戰(zhàn)斗的前線，用生命譜寫了一首最壯麗的詩篇。,聞一多,,,讀準下列字詞，注意紅色字體 衰 微 赫然 彌高 鍥而不舍 兀兀窮年 瀝盡心血 心會神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 氣沖斗牛 群蟻排衙 警報迭起 炯炯目光 校,shuāi hè mí qiè,wù lì níng,jiǒng jì lín lí,dǒu yá dié,jiǒng,jiào,（國家、民族等）衰落，不興旺。,形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。,用心專注而深刻。,形容情緒、語調(diào)十分激動，說法十分暢快。,詞語積累：,窺，從小孔或縫隙里偷偷地看。眼睛從不暗中看一看家里的園圃，即專心致志。,“作”，起的意思。詩興不作，不是不做詩，而是寫詩的興致不起、不發(fā)。,既，已經(jīng)。既往，過去。與過去完全不一樣。,,,文中都穿插了哪些形象的描寫？這些描寫有何作用？除此以外還有沒有別的描寫？,找一找,1、“目不窺園，炯炯目光”，“頭發(fā)零亂”“昂首挺胸”“長須飄飄” 2、“一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙”,,作用：這些形象描寫，表現(xiàn)了聞一多先生的刻苦精神和高大的形象。,作用：表現(xiàn)出聞一多先生一絲不茍的嚴謹態(tài)度。,一、看看本文是從哪些方面寫聞一多先生的說和做？選取了哪些事例？各部分之間如何過渡？,學者,革命者,寫作《唐詩雜論》 寫作《楚辭校補》 寫作《古典新義》,,起稿政治傳單 參加游行示威 群眾大會演說,做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學者的方面。還有另一個方面——作為革命家的方面。,說了就做,小結：不僅贊揚了聞一多先生作為學者態(tài)度謙遜、刻苦鉆研的一面，更贊揚了他作為革命者“大勇”的一面。,聞一多先生前期對于說和做的態(tài)度與他后期的態(tài)度截然相反，這矛不矛盾？,聞一多先生前期為了探索救國救民的出路而潛心學術，不畏艱辛，廢寢忘食，十數(shù)年如一日，終于在學術上取得累累碩果。后期則投身于民主運動，敢于為人民講話，面對兇殘的敵人無所畏懼，視死如歸，體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇，成為中國革命知識分子的楷模。聞先生在前期和后期所走的道路不同，反映了他對社會認識的變化，但作為一名卓越的學者，一名偉大的愛國者，一名言行一致的志士仁人，他卻是始終如一的。,二、分析重點字詞句及其在本文中的含義。,第一部分：學者,1、詩興不作： 作，起?！霸娕d不作”就是寫詩的興致減少了。20年代，聞一多寫了許多愛國詩篇。從20年代末起，轉入對我國古典文化的深入研究。,2、仰之彌高，鉆之彌堅： 彌：更加。語出《論語·子罕篇》，是顏淵贊美孔子的話，意思是“老師之道，越抬頭看，越覺得高；越用力鉆研，越覺得深”。這里用來形容聞一多先生辛勤鉆研學問，孜孜不倦，鍥而不舍。,3、開一濟救濟的文化藥方： 比喻說法，指尋找使我國民族文化繁榮昌盛起來的方法。自20年代末起，聞先生過了十多年“書齋生活”，企圖從文化上尋找振興民族的途徑。,4、望聞問切： 中醫(yī)診斷疾病的方法?！巴笔怯^察病人的顏色、舌苔、表情、發(fā)育情況等；聞是聽和嗅，即聽病人的說話聲音、咳嗽、氣息，并且嗅病人的氣味；問是詢問病人自己所感到的癥狀、以前所患過的病等；切是用手診脈或按腹部診查有沒有腫塊等。望診是第一步。這里是把我們的民族比成一個病人，說明聞一多先生當時從文化研究上來探求救國的方法，也僅僅是走出了第一步。,5、目不窺園： 窺，從小孔或縫隙里偷偷地看。目不窺園，即眼睛不偷看一眼家里的園圃，形容專心致志。這里指聞一多先生潛心鉆研學問，心無旁用。,6、兀兀窮年： 辛辛苦苦地一年到頭工作。語出韓愈《進學解》，這里同樣是形容聞一多先生專心研究學問。,7、因它大開光明之路： 深宵燈火使聞一多先生得以在深夜繼續(xù)他的學術研究。,8、群蟻排衙： 整齊地排列成行。文中指聞一多先生態(tài)度十分嚴謹認真，他的以十萬百萬字計的手稿，都是密密麻麻寫得工工整整的蠅頭小楷，好像群蟻排衙。,9、潛心貫注，心會神凝： 這兩個詞意思相近，都是說聞先生用心極專極深，除了學術研究，沒有別的任何事情使他分心。,聞一多先生為了探索救國救民的出路，刻苦鉆研，碩果累累。是一個“卓越的學者”。,,10、迥乎不同，一反既往： 前者指相差得很遠，后者指和以前完全相反（既往：過去）。這里指聞一多先生作為革命者后，就由“做了再說，做了不說”轉變?yōu)椤罢f了就做”，兩種態(tài)度截然相反。,第二部分：革命者,11、氣沖斗牛： 形容氣勢之盛可以直沖云霄。這里形容聞一多先生的民主主義、愛國主義思想非常昂揚。,12、高標： 凡高聳物體的末端都可以叫做高標，形容物體高越青天。這里指聞一多先生的品格行為超群出眾，是人們學習的榜樣。,聞一多先生后期則投身于民主運動，敢于為人民講話，面對兇殘的敵人無所畏懼，視死如歸，是一個“大勇的革命者”。,說說下列句子的含義，注意其中加線部分的意思。,1．那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。 2．他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。 3．1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。 4．深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。 5．他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。,1．那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。,“詩興不作”是文言說法?！白鳌?，起?！霸娕d不作”就是寫詩的興致減少了。20年代，聞一多寫了許多愛國詩篇。從20年代末起，轉入對我國古典文化的深入研究。,2. 他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。,“開一劑救濟的文化藥方”是比喻的說法，指尋找使我國民族文化繁榮昌盛起來的方法。自20年代末起，聞’過了十多年“書齋生活”，企圖從文化上尋找振興民族的途徑。,3．1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。,“望聞問切”是擬人的說法，把我們的民族比成一個病人，說明聞先生當時從文化研究上來探求救國的方法，也還僅僅是走出了第一步。,4．深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。,“它”指深夜燈火。深夜只有孤燈相伴，他在一盞孤燈的照耀下，全力進行學術研究，成績斐然?！捌琢说乃谋凇北憩F(xiàn)詩人對祖國前途和人民命運的關切。,5．他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。,“潛心貫注”和“心會神凝”意思相近，都是說用心極專極深，除學術研究外，沒有別的任何事情使他分心。,謝謝,