2021年歌頌英雄事跡五篇 650字

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1、歌頌英雄事跡五篇 650字 中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的古國(guó),見(jiàn)證了成千上萬(wàn)來(lái)自千千的愛(ài)國(guó)英雄的誕生。我們被他們的光輝事跡深深感動(dòng)了。今天,我為大家編了一篇歌頌英雄事跡的作文。我們一起來(lái)看看。 歌頌英雄事跡的作文1 雨上前掩護(hù)日本軍官交通官黎叔:不管鬼子手段如何,軟的硬的,甚至挨打都不屈服,揚(yáng)言要死,直到被鬼子拖出來(lái)槍斃。 這篇文章在兩個(gè)地方激起了我的感情。第一個(gè)地方是夜校下雨的時(shí)候。屋里點(diǎn)了幾盞油燈,幾個(gè)孩子圍坐著。下雨的時(shí)候,他們小心翼翼地打開(kāi)用紅布包著的課本,和老師一起讀:“我們是中國(guó)人。我們愛(ài)我們的國(guó)家!”我覺(jué)得我們坐在一個(gè)寬敞明亮的教室里,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更好地理解課

2、文,但我們環(huán)顧四周,心不在焉。雨是多么愛(ài)我們的書(shū)啊,可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們已經(jīng)撕掉了紙,折好了飛機(jī),連書(shū)架都快散架了!我很慚愧我們沒(méi)有珍惜我們的書(shū)。 第二個(gè)地方是魔鬼在雨中暴打我們的時(shí)候。扁鼻子的軍官拿起臉上的一塊肉,咬緊牙關(guān)扭了一下。下雨的時(shí)候,他的臉立刻變得又黑又藍(lán)。鼻子出血,臉頰往下淌,課本上一滴一滴的血??墒怯陙?lái)了,它只是用手背抹抹,倔強(qiáng)地抽動(dòng)嘴角,還咬著牙保密。這一幕真是讓人心悸!我無(wú)法想象,如果我是你,我會(huì)忍受這樣的折磨。是的,王二小。這個(gè)名字想必大家都耳熟能詳,一個(gè)聰明機(jī)智勇敢頑強(qiáng)的抗日小英雄。 因?yàn)樗莻€(gè)牧童,每天都會(huì)呆在山里。一天,當(dāng)他正在吃草的時(shí)候,一個(gè)日本軍隊(duì)沖了過(guò)來(lái)

3、,看到王二小強(qiáng)迫他告訴我們我們的軍隊(duì)藏在哪里。然而,王二小面對(duì)敵人絲毫不懼,而是想到把敵人帶到我軍內(nèi)外的伏擊圈,一舉殲滅敵人。當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)他被騙時(shí),他非常憤怒,用刺刀刺傷了王二小。一個(gè)年輕的生命剛剛消失。 面對(duì)敵人的行為,我們?cè)撛趺崔k?請(qǐng)記?。簺](méi)有這些抗日英雄的鮮血,就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有他們的死亡,就沒(méi)有和諧社會(huì);沒(méi)有他們的勇敢和堅(jiān)韌,就沒(méi)有我們現(xiàn)在豐富多彩的生活… 同學(xué)們,努力吧。雖然不一定要獻(xiàn)出生命,但我們可以獻(xiàn)出自己的力量,為祖國(guó)的未來(lái)服務(wù)。 歌頌英雄事跡的作文5 在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,涌現(xiàn)出許多年輕的英雄,余來(lái)就是其中之一。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,槍炮聲隆隆,晉察冀邊區(qū)12歲男孩淋了雨,聰明

4、勇敢,游泳技術(shù)高超。為了掩護(hù)革命干部,黎叔英勇抗擊日寇。然后,魯花村的人們誤以為是雨水殺死了他們。后來(lái),人們?cè)诤永锇l(fā)現(xiàn)了雨。如果不是因?yàn)橄掠?,你不可能如此機(jī)智地逃脫。玉來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的當(dāng)之無(wú)愧的小英雄。 此外,還有一個(gè)中國(guó)抗日英雄,就是生活在歌壇的小英雄——王二小。 王二小的家在河北省淶源市的一個(gè)小山村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日軍把魔爪伸向這個(gè)安靜的村莊。1942年10月25日,當(dāng)王二小在山坡上放牛時(shí),他遇到了一個(gè)打算潛入村子的魔鬼。魔鬼讓他帶路,王二小卻把魔鬼帶進(jìn)了八路軍的伏擊圈。魔鬼發(fā)現(xiàn)自己被騙后,用刺刀刺傷了王二小的胸膛.王二小死后,當(dāng)?shù)剀娒駥⑺裨嵩诖遄雍竺娴纳狡律稀? 自古以來(lái),英雄都是少年,這些少年英雄在民族危亡的時(shí)候與長(zhǎng)輩并肩作戰(zhàn)。成了千千成千上萬(wàn)孩子眼中的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),向他們的愛(ài)國(guó)主義學(xué)習(xí),向他們的機(jī)智和勇氣學(xué)習(xí),向他們的堅(jiān)韌學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)_科學(xué)文化知識(shí),成長(zhǎng)為有用的人才,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

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