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1、敬師孝先進(jìn)事跡五集 650字
尊師愛(ài)校是我們共同的目標(biāo)，尊師愛(ài)校是國(guó)家的希望。今天，我為大家梳理了尊師孝道的事跡。讓我們一起來(lái)看看他們。
尊師孝行
朋友，你有沒(méi)有注意到，生活中，到處都有紀(jì)念碑，卻沒(méi)有老師的紀(jì)念碑。你知道為什么嗎！老教師徐特立用他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，創(chuàng)造了中華民族不朽的靈魂。老師是一艘渡船，載著一個(gè)又一個(gè)生命駛向智慧的海洋，穿越到知識(shí)的彼岸。教師提高了人類文明意識(shí)，教師極大地發(fā)展了社會(huì)文明進(jìn)步。從孔子說(shuō)的“三人行必有我?guī)煛?，到孫中山說(shuō)的“革命尚未成功，同志仍需努力”，在歷史的長(zhǎng)河中處處都有老師們堅(jiān)實(shí)的腳步。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的象征。在改革開(kāi)放快速發(fā)展的今天，學(xué)校面臨著未
2、來(lái)和現(xiàn)代化。作為學(xué)生，我們應(yīng)該讓尊重老師和熱愛(ài)學(xué)校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為。學(xué)生們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊很多學(xué)生都在喊著尊師愛(ài)校的口號(hào)，但他們的行為卻背叛了自己？比如學(xué)生見(jiàn)到老師不主動(dòng)打招呼；上課明顯遲到，卻大搖大擺進(jìn)教室；班里亂紀(jì)律，八卦；課后沒(méi)有完成作業(yè)等。都是不尊重老師的行為。更有甚者，他們甚至當(dāng)眾頂撞老師。這樣的不良行為難道不應(yīng)該引起我們足夠的重視和反思嗎？我們應(yīng)該用我們的愛(ài)、勤奮、勇氣、慷慨、樂(lè)觀和謙虛編織出最美麗的花朵，獻(xiàn)給我們的老師和我們的校園！
尊師孝道第二講
老師是我們生活中的燈塔。有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們，我卻認(rèn)為老師是一根粉筆，為我們書寫多彩的人生，而我卻默默
3、無(wú)聞。
今天我們班發(fā)生了一件事，我覺(jué)得很不對(duì)。
班上一個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候把手機(jī)拿出來(lái)了，但是手機(jī)總是壞的，老師就讓他把手機(jī)收起來(lái)。同學(xué)不但沒(méi)放好，還和老師頂嘴，說(shuō)只是拿出手機(jī)看看字是不是在打，老師很生氣，想讓他放好。沒(méi)想到會(huì)這樣，老師也不是很懂。后來(lái)老師把手機(jī)拿走了。
如果這個(gè)同學(xué)真的要查單詞，很明顯老師就在旁邊，那為什么不去問(wèn)老師呢？即使是自己做的賀卡，也讓老師感到溫暖和欣慰。
即將到來(lái)的月考，你能拿到什么成績(jī)？孔子的徒弟有3000人，每個(gè)人都更尊重老師。出于感激，他們四處傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“所以，好人是壞老師；不是好人的人是好人的資源。不要貴，不要愛(ài)他們的資本，智慧雖大，卻意味
4、著精彩。”學(xué)生尊重老師也很重要。
尊師孝道的事跡
那天下午，數(shù)學(xué)考試蜷縮著，我差那個(gè)文靜的女生20分！在我身邊，有同學(xué)祝賀女孩獲得一等獎(jiǎng)，也有同學(xué)談到自己的成就。但我蜷縮在自己支離破碎的世界里，與教室的喧囂隔絕。
這時(shí)，老人進(jìn)來(lái)了，看了我一眼，想說(shuō)點(diǎn)什么但沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就開(kāi)始上課了。放學(xué)后，學(xué)生們陸續(xù)離開(kāi)，只有值班的學(xué)生在認(rèn)真掃地，掃帚把教室里的灰塵都揚(yáng)起來(lái)了，把整個(gè)天空都變成了黃色。不知道什么時(shí)候，老人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)向一邊?！霸趺戳耍俊蔽矣致?tīng)到他這么親切地和我說(shuō)話了。鼻子一酸，眼淚就出來(lái)了。“我知道你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，突然被別人超越，心里不舒服，但你就是選擇逃避？你這么消極墮落，還
5、能回到原來(lái)的位置嗎？”“嗯。”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上帶著淚笑?！澳呛茫丶野??！蔽覀円黄鹱叩介T口。這時(shí)，教室里的灰塵已經(jīng)散去，天空依然蔚藍(lán)。
從那天起，我變回了以前的自己，自信，活潑，快樂(lè)。
我拿起一片秋葉，仔細(xì)看了看質(zhì)地，一遍又一遍的看，就像小時(shí)候和那個(gè)老人在學(xué)校的樹(shù)林里看落葉一樣。我把落葉拋向天空，然后看著它慢慢落下。閉上眼睛，想象他在我身邊，摸著我的頭問(wèn)我：“你會(huì)做今天的數(shù)學(xué)題嗎？”我會(huì)微笑著回答：“是的，我會(huì)全部做到。”“那就好，那就好~哈哈哈~”
“呵呵呵~”我睜開(kāi)眼睛，笑出聲來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他的白發(fā)，卻只見(jiàn)一片森林，落葉漫天?！笆堑?，他不在這里，他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書了。”
但是那又怎么樣呢？在我心里，他永遠(yuǎn)是我的老師，我親愛(ài)的爺爺，永遠(yuǎn)不會(huì)變。
現(xiàn)在是九月，教師節(jié)就要到了。親愛(ài)的老師，不，親愛(ài)的爺爺，此時(shí)此刻，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝。我知道這簡(jiǎn)單的三個(gè)字不能表達(dá)我對(duì)你的感激，但我還是想說(shuō)謝謝！謝謝你給了我這么多知識(shí)，給了我這么多關(guān)心，謝謝！
2021年敬師孝先進(jìn)事跡五集 650字
