中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)聚焦 第11講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件.ppt

第三單元 物質(zhì)的變化,第11講 物質(zhì)的變化和性質(zhì),1(2015，天水)下列日常生活中常發(fā)生的一些變化，屬于化學(xué)變化的是( ) A水蒸發(fā) B燈泡發(fā)光 C蔗糖溶解 D鐵生銹 2(2015，慶陽(yáng))下列屬于化學(xué)變化的是( ) A木柴燃燒 B酒精揮發(fā) C冰雪融化 D干冰升華 3(2016，蘭州)下列四個(gè)短語(yǔ)中，其原意一定包含化學(xué)變化的是( ) A花香四溢 B海市蜃樓 C木已成舟 D蠟炬成灰,D,A,D,4(2016，天水)生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)。下列屬于物理變化的是( ) A高爐煉鐵 B干冰升華 C食物變質(zhì) D金屬生銹 5(2015，甘南州)下列性質(zhì)屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( ) A無(wú)色 B氧化性 C無(wú)味 D常溫常壓是氣體 6(2015，甘肅)下列各組物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)不相似的是( ) A一氧化碳、二氧化碳 B鋅、鐵 C氫氧化鈣、氫氧化鈉 D稀鹽酸、稀硫酸,B,B,A,物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化,1概念：_叫物理變化；_叫化學(xué)變化。 2含義：從微觀上看，物理變化的實(shí)質(zhì)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子本身_，只是_發(fā)生了改變；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：_。,沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化,生成新物質(zhì)的變化,沒(méi)有發(fā)生變化,粒子間的間隔,舊的分子分裂成原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程,3判斷依據(jù)：_。變化時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象，如_等，只能幫助我們判斷某一已知的化學(xué)變化是否發(fā)生了，而_作為判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)。 (1)爆炸、變色、發(fā)光、放熱等變化不一定是化學(xué)變化。如鍋爐因壓力過(guò)大爆炸，清水中滴入紅墨水，電燈泡發(fā)光、放熱等都屬于物理變化。判斷某物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)：是否有新物質(zhì)生成。 (2)化學(xué)變化的過(guò)程中一定伴隨有物理變化。性質(zhì)決定變化，變化體現(xiàn)性質(zhì)；性質(zhì)也決定用途，用途也體現(xiàn)性質(zhì)。,看是否生成新物質(zhì),發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、沉淀,不能,物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),1概念： 物質(zhì)_的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)，如_ _等，物質(zhì)的物理性質(zhì)是物質(zhì)本身具有的屬性，一般不會(huì)發(fā)生改變。 物質(zhì)_的性質(zhì)，叫化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)主要包括_以及與其他物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì)等。 2描述：物質(zhì)的性質(zhì)的描述在物質(zhì)變化的基礎(chǔ)上增加了“可以、不可以”“能、不能”“容易、不容易(難)”等詞語(yǔ)。如鐵生銹為化學(xué)變 化，而鐵易生銹則為化學(xué)性質(zhì)。 3物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),顏色、氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、吸附性和導(dǎo)電性,需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),穩(wěn)定性、氧化性、還原性、可燃性、酸性、堿性,物質(zhì)的變化,命題解讀化學(xué)變化和物理變化的判斷是中考的必考點(diǎn)，常以選擇題的形式考查。主要結(jié)合日常生活現(xiàn)象，以文字?jǐn)⑹鰹橹鳎袝r(shí)也會(huì)涉及圖片或古詩(shī)詞的考查。 【例1】(2016，淄博)“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( ) A糧食釀酒 B紡紗織布 C燒制瓷器 D冶煉生鐵 【方法指導(dǎo)】主要根據(jù)變化過(guò)程中是否產(chǎn)生了新物質(zhì)來(lái)判斷物質(zhì)變化為化學(xué)變化還是物理變化。,B,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1(2016，大慶)下列敘述屬于化學(xué)變化的是( ) A石蠟熔化成液體 B稀釋濃鹽酸 C碘的升華 D生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓?2(2016，安順)詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列詩(shī)句描述中只涉及物理變化的是( ) A爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 B千里冰封，萬(wàn)里雪飄 C千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,D,B,3(2016，威海)物質(zhì)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是( ) 電燈通電發(fā)光 煤制成焦炭 塑料老化 干冰升華 石油分餾 海水制鎂 石塊粉碎成石子 糧食釀酒 A B C D,A,物質(zhì)的性質(zhì)和用途,命題解讀物質(zhì)的性質(zhì)和用途主要以選擇題的形式出現(xiàn)，填空題中也有考查?？疾榈拿}點(diǎn)有：物質(zhì)性質(zhì)的判斷、物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系、物質(zhì)的用途。主要結(jié)合日常生活中常見(jiàn)的物質(zhì)(如生石灰、干冰、氮?dú)?、活性炭、濃硫酸?進(jìn)行考查。 【例2】(2016，河南)下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ) A銅用于制作電線 B金剛石用于切割大理石 C干冰用于人工降雨 D熟石灰用于改良酸性土壤 【方法指導(dǎo)】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，主要抓住性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系來(lái)解答。,D,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1(2016，東營(yíng))下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是( ) A木炭用作吸附劑 B生石灰用作干燥劑 C氧氣用作助燃劑 D氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 2(2016，廣州)下列事實(shí)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( ) A普通玻璃屬于易碎品 B二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 C金剛石硬度大 D盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體,A,B,3(2016，龍東)碳纖維復(fù)合材料是一種新型材料，可以用來(lái)制作輕便的球拍和魚(yú)竿及賽車，在航空航天、核能等尖端技術(shù)領(lǐng)域中也用到了它。請(qǐng)你說(shuō)出碳纖維復(fù)合材料具有哪些性質(zhì)？(答三點(diǎn)),答：密度小、耐腐蝕、熔點(diǎn)高、彈性好、強(qiáng)度大、硬度大。(任選三個(gè)),