小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球

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1、 行進(jìn)間運(yùn)球 教案（第一課時(shí)） 水平二 第 1 課時(shí) 人數(shù) :45 授課教師 : 鄒康武 授課時(shí)間： 40 分鐘 指導(dǎo)老師： 教 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)，使學(xué)生初步認(rèn)知運(yùn)球技術(shù)。 學(xué) 2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球能力，提高學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)目 生體質(zhì)養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。 標(biāo) 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂于助人的優(yōu)秀品德。 教 學(xué) 1、行進(jìn)間運(yùn)球 內(nèi) 2、身體素質(zhì)與體能練習(xí) 場地 籃球場 容 重 重點(diǎn)： 手型、按拍球的部位 點(diǎn)

2、 和力量 器材 籃球 46 個(gè)、雪糕桶 16 個(gè) 難 難點(diǎn)： 上下肢用力順序 點(diǎn) 教 學(xué) 課堂常規(guī)——熱身——行進(jìn)間運(yùn)球—體能訓(xùn)練——放松——小結(jié) 順 序 課 達(dá) 成 目 的 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 部 標(biāo) 分 課堂常規(guī)： 課堂常規(guī)： 1、培養(yǎng) 1. 師生問好 1. 體育委員整 開 學(xué)生組 2. 組織隊(duì)伍，宣布本 隊(duì)，報(bào)告人數(shù) 織紀(jì)律、 課內(nèi)容 2. 教師宣布上 始 良好習(xí) 3. 口

3、令指揮 課，師生問好 慣和團(tuán) 要求：口令清晰 3. 檢查人數(shù)及 部 隊(duì)精神。 聲音洪亮 服裝 2、營造 精神飽滿 4. 宣 布本 課內(nèi) 分 良好的 容（強(qiáng)調(diào)安全意 課堂氣 識(shí)） 氛。  運(yùn)動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)組織與 負(fù)荷 要求 時(shí) 強(qiáng) 間 度 * * * * * * * * * * * * * * 2 * * * * * * * 分 低 鐘 * * * * * * *

4、 ☆ 要求： 精神飽滿 快靜齊 準(zhǔn) 1、活動(dòng) 1. 繞籃球場慢 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球熱 組織： 1. 一路縱隊(duì) 各關(guān)節(jié)， 跑兩圈 身 2.四排橫隊(duì) 備 提高機(jī) 2. 拿球接力 教法： 要求： 體的興 3. 籃球操及球 1. 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行做操 1. 注意力集中 部 奮性以 性 2. 引導(dǎo)學(xué)生玩游戲 2. 積極參與熱身活 及球性， 4. 破壞對(duì)方游 3. 組織熱身操 動(dòng) 分 活躍課 戲 3. 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極

5、堂氣氛。 性 1. 復(fù) 習(xí) 右手原地拍球 * * * * * * * 1. 球性，以 100 個(gè)，左手原 1. 傳達(dá)指令，組織學(xué) * * * * * * * 便 更 好 地拍球 100 個(gè) 生完成任務(wù)，巡視觀 * * * * * * * 基 的 去 控 （包 括高 低拍 察球性差的同學(xué)，給 * * * * * * * 球。 球）原地左右手 予指導(dǎo)。 ☆ 交 替 拍 球 100 ① 體操隊(duì)形站位；

6、 本 個(gè)。 ② 學(xué)生積極完成老 師的任務(wù)；  5 分 中 鐘 中 6 分 鐘 2.學(xué)生能 2. 行 進(jìn)間運(yùn) 球 2.教師講解運(yùn)球動(dòng)作 ③ 精神飽滿。 部 清 晰 了 的動(dòng)作傳授。 要領(lǐng) 并 作 出 示 范動(dòng) * * * * * * * 解 運(yùn) 球 ① 五指張開， 作。

7、* * * * * * * 的 動(dòng) 作 用手 指和 指跟 ☆ 4 低 分 要領(lǐng)。 以上 的部 位觸 要求：學(xué)生坐下聽 鐘 分 球，掌心不觸球 老師講解，安靜 ② 球的部位不 3.讓學(xué)生 同，球的方向就 3.組織學(xué)生行進(jìn)間運(yùn) 感 受 行 不同。 球并觀察學(xué)生的運(yùn)球 基  ← 6 → 分 中 進(jìn) 間 運(yùn) 3.讓學(xué)生繞籃球 情況，提醒學(xué)生前后

8、要求：學(xué)生不能快， 球 與 原 場 走一步 運(yùn)一 距離。 要穩(wěn)。 鐘 地 拍 球 次球 3 圈。 有 什 么 本 不同。 4.組織學(xué)生運(yùn)球接力 4.學(xué)生體 4.運(yùn)球接力，每 比賽，監(jiān)督學(xué)生不能 會(huì) 到 自 一 次挑出 前兩 犯規(guī)，不能拿球跑等。  1 0 高 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑ 分 己 能 將 列 的學(xué)生 到籃 部 球 運(yùn) 起 筐 處 S 型 運(yùn) 來 的 樂 球，。 趣。 5.組織學(xué)生做體能練

9、  要求：學(xué)生直線運(yùn) 球，不得運(yùn)歪，撞到旁邊的人。  鐘 4 高 5.增加學(xué) 習(xí)，監(jiān)督那個(gè)同學(xué)偷 分 生 的 體 5.立臥撐 15 個(gè)， 懶并提醒學(xué)生認(rèn)真練能 和 體 直 體支撐 一分 習(xí) 力。 鐘（ 2 組） 結(jié) 6.身心肢 6.放松關(guān)節(jié)肢體 帶領(lǐng)學(xué)生放松，選出 束 體 都 能 肌肉等。 學(xué)生示范，小結(jié)和評(píng) 部 得 到 放 8. 小結(jié) ,加學(xué)生 價(jià)，安排學(xué)生歸還器  分 要求：學(xué)生認(rèn)真練 鐘 習(xí)。 體操隊(duì)形站位，都 3 要 放 松 肌 肉和 關(guān) 分 節(jié)。及認(rèn)真觀察同 鐘 低 分 松。  示 范，點(diǎn) 評(píng)小 材，宣布下課。  伴的示范，聽老師 結(jié)，安排學(xué)生回  的點(diǎn)評(píng)。 收器材。 預(yù)計(jì)心率：  130-140 次/分  預(yù)計(jì)練習(xí)密度：  60%左右 課 后 反 思